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高中數學競賽二等獎 化學競賽三等獎 自小成績優(yōu)異 有一套自己的學習方法 畢業(yè)于衡水中學 解題思路接近衡水教師 觸類旁通 思維發(fā)散 理科均在九十分以上（高考生物95化學96物理83數學112英語138語文125）在教學過程中用科學的方法幫助孩子復習反饋提高拔尖 有耐心，非常細心，性格溫和。 獲得校級三好學生，優(yōu)秀班級干部 在校內高一年級參與最美教師的評選活動 暑假任職教育機構在教育機構當過一個月的老師 能力請放心。

高等數學,精準普通話

獲獎情況: （1）英語四級、六級已過，已經獲得相應證書 （2）國家獎學金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學業(yè)一等獎學金（5%） （3）美國大學生數學建模競賽 H 獎 自我優(yōu)勢： 扎實的學科知識：本科就讀于中國地質大學（北京）土木工程專業(yè)，GPA 達 3.65/4，均分 91.15/100 ，綜合排名 2/59（5%）；現(xiàn)于同濟大學巖土工程專業(yè)攻讀碩士學位，在數學、物理及土木工程相關基礎學科方面擁有深厚的知識儲備。 豐富的實踐經驗：擁有多個實習經歷，如在中國建筑科學研究院地基基礎研究所和中冶交通建設集團有限公司參與工程實踐，對理論知識在實際中的應用理解深刻，能夠幫助學生更好地理解學科知識的實用性，提升學習興趣。 教學與溝通能力：擔任過黨支部支部副書記、班級學習委員等職務，具備良好的溝通和組織能力，能夠與學生建立良好的師生關系，及時了解學生的學習困難和需求。此外，多次參與志愿服務活動，服務于不同人群，鍛煉了耐心和溝通技巧，在輔導學生時能更有耐心地解答問題。 多樣化教學方法：善于根據不同學生的學習情況和特點，制定個性化的教學方案。例如在項目經歷中運用多種研究方法解決復雜問題，這種思維方式可遷移到教學中，幫助學生掌握解題思路和學習方法。

2024湖南高考語文129 數學127 英語142 物理92 化學95 生物92

上海理工大學優(yōu)秀學生，國家勵志獎學金，在校期間，發(fā)表兩篇SCI一區(qū)英文論文，四級分數545分。

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各個學科均衡，可進行全方位輔導

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我是來自復旦大學的大一學生，高中為理科生，高考省排156，全科可輔導，尤其擅長數理化生，高一時參加信息競賽獲得CSP-S省級二等獎，性格和善，易于相處，較為耐心

21年高考645分，擅長數理化

舊高考697分，數學144語文138 很喜歡數學，高中學習了兩年的數學競賽，取得一次省一等獎一次省二等獎，大學拿過大學生數學競賽一等獎。小學和初中也有數學競賽學習經歷，并獲得過很多獎項。 初高中語文成績一直很好，文理不偏科。

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中國共產黨黨員 即將在上海理工大學讀研 高中榮獲市級的優(yōu)秀學生獎 大學成績優(yōu)異，多次獲得校級的學習優(yōu)秀獎學金 大學獲得社會工作優(yōu)秀獎、優(yōu)秀學生獎、 暑期參加社會實踐獲得三等獎 普通話二甲 英語四級 陽光開朗大男孩、有耐心，體育良好，會一點吉他基礎，懂得與孩子（叛逆期）交流，能做到與學生成為“朋友”，跟小朋友也很處得來。 本人對小學、初中數學和語文寫作頗有研究，此外，對初中物理有獨特教學經驗和學習方法（曾經初中物理經常滿分），相信能勝任。同時也非常熱愛教育行業(yè)，希望能多積累經驗。

性格開朗，擅長耐心溝通；高中曾獲市生物競賽二等獎；高考690+分，浙江省排名500；教學時注重傳授方法，會培養(yǎng)學生學習習慣。

可輔導初高中數理化，在教學中耐心細致，善于觀察學生的學習難點，以鼓勵式教學幫助學生建立信心。思維邏輯清晰，擅長將復雜數學問題拆解為易懂步驟，培養(yǎng)學生結構化思維。個人責任心強，注重學習規(guī)劃，定期反饋學習進度，與家長保持密切溝通。

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精通初高中數理，尤其擅長物理，第36，37屆全國中學生物理競賽江蘇省一等獎，國家二等獎。同時善于英語教學，對各科應試方法均有心得。對待教學認真負責，對待學員細致溫和。

大學物理,考研

20年高考理綜277，物理估分為滿分；20年通過清華大學強基計劃筆試（數理化）；大學物理獲A類 高考數學是133

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榮譽獎項: 獲得校內學習優(yōu)秀獎學金兩次； 獲得校內優(yōu)秀社會工作專項獎學金兩次。 與小朋友溝通能力強，專注夯實基礎，構建知識框架，逐步提升拔高。

熟悉滬教版教材，輔導耐心細致，善于發(fā)掘學生自身優(yōu)勢并轉化為提分，對知識點的剖析到位，延伸能力強。