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      【上海楊浦化學上海理工大學大學生家教】

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      • 登錄時間:2025-06-07 13:48
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        蔡教員 在校大三學生
        編號: 230587
        上海理工大學智能醫(yī)學工程 本科在讀

        高中參加英語競賽 市級三等獎 小學與初中均有硬筆書法獲獎經(jīng)歷 四六級均過 擅長數(shù)理化 初中是物理課代表 一名準研究生 為人溫和脾氣好

      • 登錄時間:2025-06-06 16:01
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        付教員 在讀碩士生
        編號: 228567
        上海理工大學材料科學與工程 碩士在讀

        本科在讀期間大一數(shù)學競賽校內(nèi)一等獎,通過英語六級。研究生階段以第一作者身份發(fā)表一篇SCI論文(IF=3.8)

      • 登錄時間:2025-05-27 17:23
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        余教員 在讀碩士生
        編號: 227239
        上海理工大學資源與環(huán)境 碩士在讀

        本人踏實,認真,性格開朗,有耐心,對學生細心輔導,善于與學生溝通交流,提高學生學習興趣。 在本科期間多次獲得獎學金、榮譽學生稱號,參加“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新競賽獲得三等獎,環(huán)境與建筑學院演講比賽獲得二等獎等等。

      • 登錄時間:2025-05-26 10:54
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        藍教員 在校大三學生
        編號: 232990
        上海理工大學智能科學與技術 本科在讀

        本人高考成績?nèi)?000名,理科成績優(yōu)秀,數(shù)學物理尤其擅長,曾獲化學奧林匹克競賽省三等獎,英語四級537分,六級489分,目前就讀智能科學與技術專業(yè)并在學校成績名列前茅,且具有豐富的教學經(jīng)驗。

      • 登錄時間:2025-05-24 08:14
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        陶教員 在讀碩士生
        編號: 217214
        上海理工大學管理 碩士在讀

        1.擁有良好的溝通和表達能力,喜歡與小孩子相處。2.有教輔經(jīng)驗加上父母從事教師職業(yè),對知識教授有自己的技巧。3.從小到大成績優(yōu)異,有自己的學習技巧。

      • 登錄時間:2025-05-21 12:14
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        黃教員 在校大二學生
        編號: 237889
        上海理工大學機械設計及其自動化 本科在讀

        您好!我是一個對生活充滿熱情、積極向上的人。 在性格方面,我具備較強的責任心和團隊協(xié)作精神,始終以認真負責的態(tài)度對待每一項任務,并樂于與他人合作,共同追求卓越的成果。同時,我也具有良好的適應能力和抗壓能力,能夠在面對挑戰(zhàn)和變化時保持冷靜,迅速調(diào)整自己的狀態(tài),積極尋找解決問題的方法,我相信這對于與學生的交流溝通具有一定幫助。 在學習和工作經(jīng)歷方面,我積累了豐富的知識和技能。通過不斷地學習和實踐,我熟練掌握了solider works 、cad等軟件,獲得了校內(nèi)智能車競賽獎項,并能夠?qū)⒅R其靈活運用到實際工作中。 我的特長主要集中在溝通及知識匯總方面。例如,我具有出色的語言表達能力曾多次在高中校內(nèi)獲得演講比賽獎項,此外,我還熱衷于體育運動,目前在學院籃球隊擔任分位,并在其中不斷提升自己的水平。 曾經(jīng)在赫爾辛基大學和奧盧大學交流學習過也是我的一段經(jīng)歷。 我相信,我的這些特質(zhì)和特長將能夠為學生帶來積極的影響,并且我也期待著能夠在未來的工作和學習中,不斷挑戰(zhàn)自我,實現(xiàn)個人價值的最大化。 感謝您抽出時間閱讀我的自我描述及特長展示,期待能夠有機會與您進一步交流和合作。

      • 登錄時間:2025-05-19 12:26
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        何教員 在讀碩士生
        編號: 227024
        上海理工大學土木水利 碩士在讀

        我對學生親和友善,有較強的溝通能力,做事耐心負責,對小學初中這方面的知識基礎扎實。我高中拿過多次語文,英語,數(shù)學的競賽一等獎,大學已過六級,考研英語80分,有能力進行語數(shù)英的輔導。

      • 登錄時間:2025-05-15 14:42
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        沈教員 在校大二學生
        編號: 235147
        上海理工大學經(jīng)濟管理 本科在讀

        本人畢業(yè)于山西省孝義中學校(山西省重點高中),上海理工大學,管理學院,大二。社會實踐豐富,喜歡且擅長邏輯推理,興趣愛好廣泛,幽默風趣,擅長畫畫,寫作,并取得小提琴十級證書。高考543,高出一本線63分,擅長英語、化學、生物。高三經(jīng)歷了年級倒數(shù)到前40的進步,高考英語145,對英語學習方法有自己獨到見解。對于家教,我認為老師要對學生的總體負責,既要有教學規(guī)劃,又要關注到學生接受能力的不同,針對教學,還要多與學生溝通,激發(fā)學生的學習興趣。想把自己在高三最后一年沖刺逆襲的真實經(jīng)驗及許多網(wǎng)上不切合實際的做法和學生分享,會竭盡全力幫助學生提升成績,并發(fā)現(xiàn)自己的潛力。

      • 登錄時間:2025-05-13 17:26
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        董教員 在讀碩士生
        編號: 237145
        上海理工大學材料工程 碩士在讀

        英語四六級證書,計算機二級。

      • 登錄時間:2025-05-09 17:28
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        單教員 在讀碩士生
        編號: 238895
        上海理工大學材料與化工 碩士在讀

        本人擁有兩項國家專利,通過英語四六級考試,高考分數(shù)600+,擁有六年家教經(jīng)歷,對于不同類型學生均有自己的教學方法,擅長提升學生的自學能力,養(yǎng)成學習興趣。累計教學超過幾十名學生,獲得家長的一致好評。

      • 登錄時間:2025-05-09 08:39
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        紀教員 在校大三學生
        編號: 232786
        上海理工大學人工智能 本科在讀

        有過兩年開補課班經(jīng)驗,重點教過初中和高一的學生,高考語文130,需要能力強,性格外向,對學生脾氣很好,很耐心,講課風趣

      • 登錄時間:2025-05-08 11:06
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        孫教員 在校大二學生
        編號: 242861
        上海理工大學生物醫(yī)學工程 本科在讀

        來自省份:吉林 出生年份:2005 住址:楊浦 可教課區(qū)域:楊浦,黃埔,普陀,浦東新區(qū),虹口,靜安,徐匯 高校:上海理工大學 學歷:本科在讀 目前身份:在校大二學生 專業(yè):生物醫(yī)學工程 擅長:數(shù)學,物理,化學,英語 自我描述特長展示: 高考: 吉林省622(滿分750) 數(shù)學127 理科綜合269(滿分300) 四級英語:595(滿分750) 目前在備考六級 初中三年籃球杯冠軍 跳繩一年冠軍 高中一千米第三 所獲證書: 兩次優(yōu)秀獎學金 一次三等獎,一次二等獎 2024年國家勵志獎學金 市優(yōu)秀學生,優(yōu)秀團員

      • 登錄時間:2025-05-07 16:59
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        呂教員 在校大二學生
        編號: 242754
        上海理工大學人工智能 本科在讀

        本人性格開朗活潑,做事謹慎嚴格,目前是上海理工大學人工智能專業(yè)大二的學生,專業(yè)排名第二,績點3.86,多次獲得我校優(yōu)秀學生獎學金一二等獎,曾參加藍橋杯獲得校賽一等獎,并熟練編程語言C、C++、C#、Python,在校期間,數(shù)學類課程高等數(shù)學,概率論,運籌學均95+滿績,英語四六級均500+通過,高考英語135+,較擅長理科,高考化學90+

      • 登錄時間:2025-05-07 14:14
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        楊教員 在校大四學生
        編號: 242887
        上海理工大學生物醫(yī)學工程 本科在讀

        學校三等獎學金,獲得過志愿者時長證明,參加學校攝影活動二等獎,參加大學生籃球聯(lián)賽榮獲第五名,擔任勤工部門店長職位,曾擔任健康學院體育部部長。 性格比較外向開朗,在學校也曾兼職過,做過管理層,能很好的溝通,比較喜歡打籃球,進入學?;@球校隊,也喜歡在家里拼樂高,有耐心,人很好相處。

      • 登錄時間:2025-05-06 10:24
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        黃教員 在讀碩士生
        編號: 239470
        上海理工大學管理科學與工程 碩士在讀

        * 理工科,擅長高數(shù)、奧數(shù)、概率論、物理等專業(yè)課程 獎學金 * 本科: 2019年、2021年獲得校級獎學金,校級三好學生、優(yōu)秀團員 * 研究生: 研一獲得校級二等獎學金,研二校級三等獎學金 性格特點 * 活潑開朗,嚴肅認真 教學風格 * 我注重與學生建立良好的師生關系,以輕松活潑的方式激發(fā)學生學習興趣,同時在教學過程中能夠保持嚴謹認真的態(tài)度,以確保學習效果的最大化。我注重培養(yǎng)學生的計算和思維能力,有耐心和責任心,能夠針對學生不同情況制定個性化的教學計劃,深受家長和學生的信賴和好評

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