畢業(yè)于河北衡水中學，數(shù)學成績英語成績優(yōu)異。有奧賽競賽經(jīng)驗，曾于2022年2023年獲全國中學生數(shù)學奧林匹克競賽省二等獎。2023年陳省身杯全國數(shù)學競賽二等獎。教學經(jīng)驗豐富，善于歸類總結(jié)，鼓勵學生自主思考。

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本人男，上海同濟本科在讀，山東省高考前0.2％，全國物理競賽（三十七屆還是三十幾屆忘記了）二等獎，物化生組合。

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有耐心，細心 高考物理滿分 英語139/150 語文129/150

大學物理

所獲獎項及特長： 大學英語四級 （學校大一不允許考四六級，目前大二學生都是只有四級成績，但過六級沒問題） 校級數(shù)學競賽一等獎 數(shù)理競賽訓練 省級聯(lián)考中數(shù)學物理前三 高考數(shù)學135+ 高考理綜270+ 性格開朗，善于與孩子交流溝通，注重學習效率與學習方法，而不是靠刷題。 同時由于長期在帶一些小學階段的學生，比較了解如何向小朋友生動地解釋知識，幫助孩子更好的理解。

高中畢業(yè)于省重點高中一類理科實驗班，師從多位特級教師，知識基礎(chǔ)和考試技巧較為扎實。初中各科長期保持年級前十，見長于數(shù)學與英語。高考全省前1500+，各科發(fā)展均衡，皆有自己的理解，尤其見長于英語與物化生的知識理解提升，高三從一模480+逆襲至高考630+（滿分750）。高中英語及化學常年年級前十，多次獲得第一，兩次獲得全國英語競賽一等獎。因英語能力突出在同濟大學免修大學半學期英語課程，CET四級619分。 本人性格溫和風趣，認真負責，教學對癥下藥，邏輯清晰，助力您與孩子突破基礎(chǔ)知識不牢的瓶頸。本人來自教師家庭，接受過父母的教學相關(guān)能力培養(yǎng)，并幫助多名同校高三學弟學妹建立有效備考規(guī)劃，輔導高一高二同學建立高中學習生涯規(guī)劃。

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可輔導年級及科目:(小學至初三)數(shù)學，(小學)英語，（初中至高一)物理，(初中至高三)化學、生物 其他優(yōu)勢：鋼琴八級，進入校團委實踐部任職，英語六級，任院學生會副主席，已進組科研培養(yǎng)。 個人簡介:目前為在校本科大一新生，初高中一直對生物、化學感興趣，曾全國高中生生物聯(lián)賽復賽獲獎。其理科(數(shù)理化生)成績在高中排名前列;家母為英語老師，故本人英語成績自幼較好，英語六級 輔導優(yōu)勢：在教學時，我會嚴謹認真，踏實嚴厲，但會在多種教學方式中選擇最適合學生的教學方法。我熱衷于與學生進行思想交流，善于觀察他們的思維變化，以幫助他們建立積極樂觀的競爭心態(tài)。在講解作業(yè)方面，我充滿耐心與熱情，并且可以積極與家長通過電話或微信保持聯(lián)系，以便更好地了解教學狀況。作為老師我不僅可以在學習層面上為學生提供指導，更可以以身作則，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，對孩子產(chǎn)生積極的影響。這可以在潛移默化中培養(yǎng)孩子的自主學習能力，這對他們未來的學習和生活至關(guān)重要。在不斷的教學過程中，相信學生將在學業(yè)上不斷進步，同時也會逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和自主學習能力。希冀致好提升教學質(zhì)量，使家長放心，學生開心，家，校，師，生四方共贏。

鋼琴

高考全省600名 語文127/150 英語145/150 全科擅長 有自己的學習心得 擅長總結(jié)方法 愿意溝通 及時反饋教學情況 與孩子交流 引導學習熱情

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我是同濟大學大四生 已經(jīng)保研直博 有多年家教經(jīng)驗 獲得過國家獎學金 許多國際級競賽特等獎一等獎 山東省省級優(yōu)秀學生 同濟大學優(yōu)秀學生 同濟大學優(yōu)秀學生干部 普通話二甲 化學競賽三等獎 同濟大學優(yōu)秀本科生一等獎學金

同濟21級在讀數(shù)學系學生，性格活潑開朗，有耐心，有教導方法，有責任心。補課前都會好好準備。從小到大基本每個假期都會給比我小一歲多的妹妹補課，高中時是數(shù)學課代表，經(jīng)常幫老師在自習課上在全班面前講授習題，收到多次老師的表揚。所以在講課講題方面自己已經(jīng)有很多的經(jīng)驗。自己在大學期間拿過一次校三和一次院獎學金。教資（高中）筆試已過，所以家長在專業(yè)性這一方面也不用有所顧慮。

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理綜及數(shù)學是我的主力學科，我的英語口語很好，本人陽光開朗，善于與小朋友相處，本人在校有工作經(jīng)驗，有一年的家教經(jīng)驗

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高中數(shù)學競賽二等獎 化學競賽三等獎 自小成績優(yōu)異 有一套自己的學習方法 畢業(yè)于衡水中學 解題思路接近衡水教師 觸類旁通 思維發(fā)散 理科均在九十分以上（高考生物95化學96物理83數(shù)學112英語138語文125）在教學過程中用科學的方法幫助孩子復習反饋提高拔尖 有耐心，非常細心，性格溫和。 獲得校級三好學生，優(yōu)秀班級干部 在校內(nèi)高一年級參與最美教師的評選活動 暑假任職教育機構(gòu)在教育機構(gòu)當過一個月的老師 能力請放心。

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獲獎情況: （1）英語四級、六級已過，已經(jīng)獲得相應證書 （2）國家獎學金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學業(yè)一等獎學金（5%） （3）美國大學生數(shù)學建模競賽 H 獎 自我優(yōu)勢： 扎實的學科知識：本科就讀于中國地質(zhì)大學（北京）土木工程專業(yè)，GPA 達 3.65/4，均分 91.15/100 ，綜合排名 2/59（5%）；現(xiàn)于同濟大學巖土工程專業(yè)攻讀碩士學位，在數(shù)學、物理及土木工程相關(guān)基礎(chǔ)學科方面擁有深厚的知識儲備。 豐富的實踐經(jīng)驗：擁有多個實習經(jīng)歷，如在中國建筑科學研究院地基基礎(chǔ)研究所和中冶交通建設(shè)集團有限公司參與工程實踐，對理論知識在實際中的應用理解深刻，能夠幫助學生更好地理解學科知識的實用性，提升學習興趣。 教學與溝通能力：擔任過黨支部支部副書記、班級學習委員等職務(wù)，具備良好的溝通和組織能力，能夠與學生建立良好的師生關(guān)系，及時了解學生的學習困難和需求。此外，多次參與志愿服務(wù)活動，服務(wù)于不同人群，鍛煉了耐心和溝通技巧，在輔導學生時能更有耐心地解答問題。 多樣化教學方法：善于根據(jù)不同學生的學習情況和特點，制定個性化的教學方案。例如在項目經(jīng)歷中運用多種研究方法解決復雜問題，這種思維方式可遷移到教學中，幫助學生掌握解題思路和學習方法。

可輔導初高中數(shù)理化，在教學中耐心細致，善于觀察學生的學習難點，以鼓勵式教學幫助學生建立信心。思維邏輯清晰，擅長將復雜數(shù)學問題拆解為易懂步驟，培養(yǎng)學生結(jié)構(gòu)化思維。個人責任心強，注重學習規(guī)劃，定期反饋學習進度，與家長保持密切溝通。

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高中累計取得數(shù)學狀元六次；英語狀元四次；清北之星一次；英語從90+逆襲到高考英語141，有自己獨到的英語閱讀見解，輔導過的學生英語從70+逆襲到110+，數(shù)學從90+逆襲到120+；數(shù)學善于總結(jié)題型，有自己的資料庫，會常常翻新題目。認真?zhèn)湔n，善于用真心打動學生學習，讓學生意識到學習的重要性，可以幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

高中數(shù)學競賽省級二等獎，高考分數(shù)618/750，同濟大學校級二等獎學金