已獲得小學語文和數(shù)學教師資格證，家教經(jīng)驗豐富（整個大學期間一直在做家教）

小學陪讀,小學托管,,,,高考心理輔導,外國人中文,閩南語

學歷及成績： 福建省泉州市南安市2011屆中考狀元 福建省2014年高考總分639分，全省排名1167名，考入重慶大學建筑學專業(yè)（建筑傳統(tǒng)“老八校”之一） 工作： 2019年畢業(yè)后至今，先后工作于華建集團下的華東建筑設計研究院和上海建筑設計研究院（大型國企設計院） 擅長科目： 語文，歷史 從小常擔任班長，語文課代表和學習課代表，作文常年選為范文。 高中雖選擇了理科，但是更擅長文科，在文理分科前，始終保持年級第一，不偏科。 愛好：書法 閱讀 設計 電影

中考心理輔導

高中語文教師資格證；高考語文127；考研英語88分，復旦本專業(yè)第一；英語四六級均通過；有完善的學習方法，善于與孩子溝通，積極熱情。

教學論文多次在市區(qū)級獲獎，教學風格幽默，深得學生及家長的喜愛

鋼琴,作曲與樂理,視唱練耳

自幼學習鋼琴，高中開始學習作曲和聲，21年以全國第七考入上海音樂學院音工系?？墒谡n樂理/鋼琴即興/歌曲寫作。

小學語文教師資格證 ，一線工作經(jīng)驗

高等數(shù)學

市重點高中數(shù)學教師，機構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學系碩士學歷,門薩（國際頂級高智商俱樂部）會員。曾自行編寫復習教材以及測試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級等差數(shù)列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學生一致好評。上課既能吸引學生注意，又能直擊考試重點，著實提高學生成績。教學注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導初等數(shù)學新公式，便于記憶與應考。所教學員基礎較差者均有大幅提高，基礎較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔任公立重點高中數(shù)學教師,成績斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習慣于聯(lián)系各學科之間、數(shù)學個章節(jié)之間知識點,用學生感興趣的方式予以傳授。在建立學生對于數(shù)學學科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學生成績。從來沒有“搶逼圍”的教學過程,卻超越了“搶逼圍”的教學效果。一直以來受到學生的喜愛,家長的認可。 　　高中數(shù)學學習,漸漸脫離了初中數(shù)學的模仿式學習。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學的成績注定只能在110至120之間徘徊不前。細看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問。而胡老師的教學成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個上過他課的學生都發(fā)現(xiàn),在進過一段時間并無很大壓力的數(shù)學課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒有體會過數(shù)學中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個美術老師畫的都漂亮的心形線？你有沒有聽說過數(shù)學解應用題和男生追女生其實是一個方法,你又是否了解其實在高一數(shù)學教材的第一章中就有一個定理其實存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學危機？你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個計算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識就可以秒殺？你有沒有見識過一個數(shù)學老師將高中語文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說過其實只要善于分析無論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來胡老師的課堂,你下一次的考試,將會是我們共同見證的奇跡!

小學陪讀,小學英文版教材,,,,,,新概念英語,日語

1、復旦大學保送生，曾同時通過復旦外文學院、上外高級翻譯實驗班自主招生。 2、日語N1成績163，英語六級637。 3、教學經(jīng)驗豐富，因材施教。 4、性格耐心溫柔，細致負責。

15年來，所教授初三畢業(yè)生有相當一部分提前被是重點中學錄取，中考成績分布在138-149區(qū)間，能讓孩子們能在有限的時間內(nèi)有10-30分的突破。為人真誠，和善；教學認真負責，善于和孩子溝通，平易近人不乏幽默，陽光進取，感召孩子樹立自信，積極進取心，極具正能量，是最具活力和激情的青年老師！愿誠心誠意用實力和熱情能給您帶來幫助。

幼兒陪玩,幼兒托管,,考研,德語,執(zhí)業(yè)醫(yī)師,小學陪讀,英語四級,英語六級

本人為醫(yī)學生，學習能力強，曾于高中畢業(yè)暑期輔導中學生語文，英語，曾于大學期間，擔任新東方德語助教。性格活潑開朗，喜歡和小朋友接觸，有耐心包容心。

在大學寒暑假期間，做過晚托老師，雙語助教和被安排過做上門家教。目前主要家教是初中低年級，高年級也接。

薩克斯,單簧管,長笛

上海音樂學院管弦樂系畢業(yè)，上海音樂家協(xié)會管樂專業(yè)委員會會員，國家二級演奏員，現(xiàn)任大學教師，考級評委。學生考進悉尼音樂學院、哥倫比亞大學音樂學院等高等學府，教學效果明顯。

珠心算,樂高,,鋼琴,琵琶

大學英語四六級 教師資格證 鋼琴七級 琵琶十級 普通話二甲 計算機一級

德語,外國人中文,英語四級,英語六級

性格開朗，有耐心，善于溝通，研究方向為德語教學法，我發(fā)音標準、口語流利，善于用形象生動的方式講解語法，通曉德國國情；德語專業(yè)四級、八級考試均為高分優(yōu)秀。有多段家教及中學德語二外授課經(jīng)歷。

幼兒托管,幼兒陪玩,,小學陪讀,小學托管

英語：本科為小學教育中外合作辦學專業(yè)，每學期2-3周外教課，口語流利，學習過英文版數(shù)學，英語獲得四六級證書，滬某學校任職，能夠全英語授課，擅長培優(yōu)和補差，熟悉小學、初中滬版教材和課外及原版教材，例如新概念系列，對教學內(nèi)容的重難點和考點把握精準，并對中考英語有深入的研究和總結(jié)，形成了個人成熟的教學體系和獨特的教學風格，能夠幫助眾多學生在短期內(nèi)快速提分。 語文：善于引導學生形成正確的學習方法、培養(yǎng)學生良好的學習習慣、掌握相應的應試技巧?？偨Y(jié)答題方法技巧，自己總結(jié)相應的答題模板，培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維，答題技巧，踩點答題。從事語文方向多年，自大二多次輔導小學、初中的語文，經(jīng)驗豐富。 課堂氛圍活潑，教學認真負責，極具親和力，與學生互動性強。善于發(fā)現(xiàn)學生學習的優(yōu)勢與劣勢，在校期間選修小學生心理學課程，能及時掌握學生的心理特征，并相應調(diào)整教學方式和策略，從而達到理想的教學效果。