2023上海高考598，市排640左右進入復旦大學，語文121，數(shù)學140，英語133，物理A+，地生雙A。性格開朗，有耐心

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江蘇高考語文120+，數(shù)學120+，英語140+，歷史75+，政治90+，地理90+，中考總分720/780（語數(shù)英史政物化體），生物地理會考雙A，畢業(yè)于江蘇綜合排名前五的高中，江澤民、朱自清、胡喬木等多位高中校友，寒暑假均可帶，可長期

小學陪讀,,,,籃球

待人真誠，做事耐心負責，很樂意與人溝通交流。高中學的理科，成績優(yōu)異。 擅長數(shù)學，在小學初中高中均擔任數(shù)學課代表，經(jīng)常代替老師講課，講題。高考數(shù)學144分。 英語高考142分。 對于英語語法掌握到位，有過長時間的深入學習。 高中期間獲得過兩次數(shù)學競賽省級二等獎，一次物理競賽省級三等獎。 教過多名上海學生，對上海小學初中高中各科教材有充分了解。 熱愛并擅長運動，是院籃球隊隊員。

C語言

學習認真有計劃，教學耐心負責。高考667分，數(shù)學144/150，理綜279/300。大學獲得集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國一等獎以及兩次國家獎學金和各類獎學金。高中班級第一，大學班級前10%

湖北省21級文科生，高考語數(shù)外均在130分以上，高考文綜275；已拿到英語四六級證書；為人十分耐心；學科基礎扎實；能很好的進行學習規(guī)劃。

天津22級考生，高考分數(shù)701，排名 前兩百/58000人 數(shù)學143，物化生賦分100

本科中山大學，碩士復旦大學在讀。具有多段家教經(jīng)歷，專業(yè)基礎扎實，熟悉小學以及初高中各學科的考點難點。教學耐心細心，懂得引導學生，激發(fā)學生學習興趣。 具有良好的外語能力，英語六級620，雅思7.0

河南省高考理科693分 全省排名200內(nèi)，數(shù)學148/150，理綜273/300 全國大學生數(shù)學競賽上海賽區(qū)二等獎 托福98

本人是復旦大學在讀研究生，今年研二，數(shù)理成績優(yōu)異，英語水平六級，思維敏捷，對學生有耐心 擅長數(shù)學物理，擅于引導學生解題思路

英語四級,英語六級

北京大學、清華大學夏令營、冬令營優(yōu)秀 文科競賽若干 英語熟練 參加過插班生考試，擅長文史哲基礎及英語應試 幫助大學文科強基、面試初高中文科全科 初中理科

目前大四，已保研電子信息工程，可長期上課。數(shù)學水平較好，具有較強的的數(shù)學思維，對很多知識點都有一套自己的正確的理解，對題型的分類很擅長，對每一類題有一套辦法，并且樂于運用不同的辦法解同一類題，對需要拔高和基礎掃盲的同學都適用；個人榮譽包括但不限于復旦大學優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部，復旦大學2021-2022優(yōu)秀本科生獎學金二等獎、木心智能獎學金、創(chuàng)智慧源獎學金、電子設計大賽上海市一等獎。

AMC8

【經(jīng)驗與自評】： 1.本人各階段成績優(yōu)異，2022年重慶市理科高考成績662，理綜293 2.曾獲全國中學生數(shù)學競賽高中組全國二等獎，并于高中三年的大考中多次取得數(shù)學年級第一。 3.寒暑假期間曾對多位親戚的子女進行過各階段的數(shù)學輔導，了解各階段學習要求和教學方法，且在初高中六年時間多次代替數(shù)學老師講課，受邀向同學分享數(shù)學的學習方法。 4.為在校大學生，時間較充裕，有充足的時間備課授課；理解學生學習需求，溝通能力強，懂得怎樣與學生交流，能與學生建立積極良好的教學關(guān)系。 5.性格開朗，有耐心，善于溝通，可以和家長及時溝通以調(diào)整教學方向，實時聽取學生反饋調(diào)整授課進度，同時可以輔導學生其他理科的作業(yè)問題。 6.經(jīng)驗豐富，已經(jīng)輔導五個高中學生，其中一個去年高考，從平常70分左右提升到高考數(shù)學近110的成績，另外四個學生也有顯著提升；還輔導了6個小學生，主要負責小奧及AMC8的教學與提高，其中有一個學生于去年升學至市北初級中學，還有一個學生也在AMC8考核中名列前茅。 ? ?

擅長數(shù)學，物理等理科方面知識，細心且有耐心

初中通過資格考試直升本校高中部；高中選擇理科，高考一模語文作文滿分，語文120、英語130；本科南師大；復旦研究生入學考試專業(yè)第一名

中考全校第一，高考620分數(shù)學125理綜249，考入大連理工大學，數(shù)物化生基礎扎實，專業(yè)與物理數(shù)學相關(guān)度高，曾帶過一個專升本成功上岸的學生，以及多名初高中學生，成績都有較為顯著提高，家長和學生評價都很高。擅長教授學習方法，解題思路等技巧類內(nèi)容，教學過程注重溝通交流，因材施教，根據(jù)不同學生的特點進行教學，引導學生獨立自主思考，培養(yǎng)學生的學科意識，建立學生的知識網(wǎng)絡，培養(yǎng)學生的答題技巧。