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1、精通Matlab、C語言、Java、CAD、SAP、Python,研究高溫超導半導體和Matlab課題,有較高的學科專業(yè)水平。 2、有兩年輔導學生的經(jīng)驗,能更好地調(diào)動學生學習積極性,提高學生成績。 3、大四在讀,學業(yè)輕松,上課時間選擇多,有更多的精力關(guān)注學生學習情況。 4、大學生籃球賽成員,多次獲得市級獎項,有較好的身體素養(yǎng)。 5、熱愛動物,有同理心,能更好地感知并照顧學生的情緒。 6、揚琴十級,有較高的文藝素養(yǎng)。 綜上所述,我認為我是一個德智體美勞全方面發(fā)展的人,能夠為學生做好榜樣,幫助學生取得更好的成績。
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藝術(shù)類專業(yè)學生,性格開朗,善于溝通,有進取心,努力工作及學習;獲得過學校獎學金。
高中物理、數(shù)學競賽省級獎項;大學實驗設(shè)計大賽全國獎;醫(yī)學英語競賽全國三等獎;CET-6:574等
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本人擅長英語教學,口語水平拔尖。高考英語140+(滿分150),初中參加PET(劍橋大學組織)獲得161分(滿分170)、英語演講比賽全省一等獎;高中參加中美友城辯論獲十六強、英語演講比賽全市一等獎、全省二等獎;大學參加同濟大學英語入學考試獲免修英語課的優(yōu)秀成績。
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我來自福建廈門,2023年福建高考歷史類省前五十名,擅長英語與英語口語,對語文、歷史、政治學習也有自己的理解。高中期間英語成績穩(wěn)定年段前列。曾在初中代表學校前往美國Spokane市參加交流訪學活動,并多次參加英語演講比賽。曾獲得廈門市英語閱讀競賽市級獎項
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數(shù)學奧賽省獎,負責有耐心
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初中曾獲全國中學生漢字聽寫大賽南京市特等獎(第一名);初、高中分別獲得“南京市三好學生”;高中曾獲全國中學生英語能力競賽高中一年級組全國二等獎;2021-2023年均獲評獲復旦大學優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀共青團員;2021-2023年均獲復旦大學本科優(yōu)秀學生獎學金、本科生專業(yè)獎學金、國家勵志獎學金;2023年復旦書院之星(全校僅十名),獎學金專業(yè)排名第一 高考英語(江蘇省)112/120,歷史政治雙A+,數(shù)學139/160,高考省排134; CET6(六級)、FET(復旦大學英語能力水平測試)均達到復旦大學研究生英語免修水平; 善于針對考試提綱為學生做針對性指導與整理練習并查缺補漏,及時課外補充拓展; 語文、數(shù)學、英語、歷史、政治知識扎實,非典型文科選手,邏輯清晰、條理性強; 性格開朗善于溝通,課堂互動性強,細心有耐心和責任心,善于總結(jié)歸納、解決問題,樂于延伸拓展、補充知識。
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專業(yè)成績前20%,有過暑期國企實習經(jīng)歷,語言文字能力較強,有耐心
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有耐心,責任心,性格活潑陽光。有家教及支教經(jīng)歷
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本人為復旦大學學生,本碩均為985、211,考試能力強。對學生有耐心,很細心,相信能夠帶好小朋友
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小初高均就讀于武漢市/湖北省重點學校,基礎(chǔ)知識功底扎實;本科211院校就讀期間連續(xù)專業(yè)第一,英語六級分數(shù)634分,獲得校級特等一等獎學金若干,并擔任國家級科研項目帶頭人,同時帶領(lǐng)團隊參與清華北大等國內(nèi)外賽事若干,成功保研復旦大學。 家教教齡4年,尤其對小學初中學齡段學生有獨特的教學方法和持續(xù)的耐心與責任感,廣受家長好評
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性格溫柔開朗,做事認真負責,耐心仔細,脾氣好。高考語文130/150,數(shù)學142/150,英語135/150,全省第34名,作為應屆生考入復旦大學,目前已通過四六級。曾獲得全國中學生英語能力競賽國家級特等獎,語文報杯全國三等獎,葉圣陶杯全國一等獎等權(quán)威獎項。高中擔任學生會干事,有豐富的與他人交流的經(jīng)驗,多次被評選為優(yōu)秀學生干部,學習標兵和優(yōu)秀學生代表。
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高考571 數(shù)學135英語127 托福94 物理A+ 因為學設(shè)計會建模渲染、adobe軟件。平時喜歡搭樂高 滑板 游泳
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性格和善,文體兼能,三觀正,在傳統(tǒng)的教學方法上會探索更新穎有意思讓孩子們更愿意接受的教學方式,在教會孩子知識的同時也會更愿意培養(yǎng)孩子健全的人格美好的心靈和思考能力,如果家長孩子有需要的話可以在空閑時間免費帶孩子體能和運動,男孩女孩均可,會籃球排球羽毛球練過田徑,對運動是熱愛對學習也是,在教學的時候會認真對待教好孩子,會在教學過程中和孩子共進步!曾獲校級獎學金,校運會長跑短跑第一名,市運會100米前八,?;@球比賽團體第一名。
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上海本地人,熟悉上海教材。性格活潑開朗,善于和不同年齡群體交流,給孩子創(chuàng)建輕松幽默的上課氛圍。家教經(jīng)驗較為豐富,曾帶過四個學生,對方成績都有一定提升。
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