本人對中學(xué)數(shù)學(xué)比較熟悉，對于上海中考比較熟悉。輔導(dǎo)的學(xué)生都考入了理想的高中。

榮獲2023年昂立教師風(fēng)采大賽二等獎 榮獲2024年昂立教師風(fēng)采大賽三等獎 帶班人數(shù)超過500人 高一年級化學(xué)教材主編

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂高,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,特殊教育,,,中考心理輔導(dǎo),英語口語,精準(zhǔn)普通話

教育經(jīng)歷：閔行區(qū)實驗小學(xué)春城校區(qū)、莘松中學(xué)春申校區(qū)、田園高級中學(xué)、中國民航大學(xué)。性格溫和善良、細(xì)心有耐心。從小學(xué)習(xí)中等偏上，小初高也是一直有在各處補課的經(jīng)歷，深知從墊底進(jìn)步到中上各階段的學(xué)習(xí)方法，擅長數(shù)學(xué)學(xué)科，中考數(shù)學(xué)140，能教小學(xué)初中水平，適合補差提高，語文英語學(xué)科適合補差。

A-Level,IGCSE,GCSE,小學(xué)英文版教材,初中理科英文版,論文指導(dǎo)

教齡10年，留學(xué)英國八年，高中畢業(yè)于英國曼徹斯特波爾頓男子學(xué)校，大學(xué)本科及碩士畢業(yè)英國帝國理工學(xué)院，化學(xué)工程專業(yè)，工學(xué)碩士學(xué)位。復(fù)旦大學(xué)博士。

上海人，男師，中年，就職于某教育機(jī)構(gòu)。主要從事初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的機(jī)構(gòu)教學(xué)及家教，是國內(nèi)985名牌大學(xué)本科畢業(yè)，目前職稱是高級教師，接受過教育心理學(xué)專門訓(xùn)練。本人對針對不同程度的學(xué)生因材施教，并能改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。擅長基礎(chǔ)教學(xué)、概念領(lǐng)會及拆解各類型一模、重難點題型。目前在授課程：普陀區(qū)授小學(xué)六年級奧數(shù)及寶山區(qū)初三初中數(shù)理化家教。 　　是金是石一煉便知，學(xué)生、老師都如此，請您相信。

大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎

數(shù)理化成績優(yōu)秀，教學(xué)方法獨特高效 高中數(shù)學(xué)競賽省二等獎，生物競賽省一等獎，化學(xué)競賽省三等獎

初中文科英文版,初中理科英文版

加拿大外教，英語文學(xué)碩士，PECG

美術(shù),雕塑,剪紙,兒童畫,陶藝,卡通畫,中國畫,西洋畫,上海話

溫和細(xì)致有耐心，針對不同年齡與性格的學(xué)生因材施教。能讓孩子在愉悅的氛圍里欣然自主學(xué)到各項知識技能。 STEM＋項目／課程教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)第一階段黃勛章證書（上海市史坦默國際科學(xué)教育研究中心） 為IBPYP項目通過官方認(rèn)證做出杰出貢獻(xiàn)證書 2018輔導(dǎo)學(xué)生獲獎： 全國獎1位，市級獎4位，區(qū)級獎4位 2019輔導(dǎo)學(xué)生獲獎： 全國獎3位，市級獎7位，區(qū)級獎２位 2020輔導(dǎo)學(xué)生獲獎：全國獎3位，市級獎22位 2018年獲得市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎 2019年獲得市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎 2019年獲得全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎 2020年獲得市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎 2020年獲得市優(yōu)秀組織獎 高級漫畫師證

中學(xué)高級教師，初中數(shù)學(xué)任教13年，多次榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，主持過兩個市級課題，注重學(xué)習(xí)方法，能針對學(xué)生存在的問題，分層教學(xué)，方法方式多樣靈活，能把握中考方向，對考題和知識點把握準(zhǔn)確。 華師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)教學(xué)特色：1、有耐心，能讓孩子靜下來聽我講課，形成有效互動；2、在教學(xué)中，結(jié)合中考常考題型展開教學(xué)，比如針對函數(shù)綜合題拆解題目條件，分析命題思路，助力學(xué)生輕松應(yīng)考；3、課后，建立一套完善跟蹤反饋機(jī)制，布置分層作業(yè)，針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為基礎(chǔ)薄弱學(xué)生側(cè)重基礎(chǔ)練習(xí)，學(xué)有余力學(xué)生布置擴(kuò)展性題目，定期與家長溝通，助力學(xué)生成長。

自畢業(yè)后，我一直專注于數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域，尤其擅長小學(xué)和初中階段的教學(xué)。我對教材內(nèi)容了如指掌，并且清楚考試的重點所在，因此能夠精準(zhǔn)把握教學(xué)的核心。我注重學(xué)生的心理特征，采取個性化教學(xué)策略，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗，我能夠逐步深入講解知識點，幫助學(xué)生找到自己的優(yōu)勢和不足之處，鼓勵他們獨立思考和解決問題。同時，我也懂得如何平衡嚴(yán)格要求與關(guān)愛支持，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著提高。

大學(xué)物理,考研

20年高考理綜277，物理估分為滿分；20年通過清華大學(xué)強基計劃筆試（數(shù)理化）；大學(xué)物理獲A類 高考數(shù)學(xué)是133

從教多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，為人隨和，擅長溝通，因材施教，提分迅速。

二十年初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，熟悉中考重難點和?？碱}型 ，善于啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生正確的思維方式。 數(shù)學(xué)教學(xué)，切忌呆板，多年的教學(xué)實踐，我深知如何與學(xué)生溝通，使講的淺顯，聽得易懂，從而增加學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和興趣。 系統(tǒng)化，現(xiàn)律化是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要特點，如何讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的知識體系，防止在過多的題海中雜亂無章，如何讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的規(guī)律性知識，懂得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的正確方法，我有足夠的經(jīng)驗。 教學(xué)有法，但無定法，每個學(xué)生有每個學(xué)生的特點，針對不同的學(xué)生，我有不同的方法，因材施教，方能取得最佳的教果，這是我多年的心得。

可教教材版本：上?？忌? 可輔導(dǎo)年級及科目：小學(xué)-高中均可 是否備有輔導(dǎo)教材：否 資質(zhì)：英語六級 計算機(jī)二級 其他優(yōu)勢：編程 計算機(jī)科學(xué)（c語言 python matlab） 統(tǒng)計科學(xué)（R語言基礎(chǔ)） 輔導(dǎo)優(yōu)勢：風(fēng)趣幽默 喜歡活躍的課堂 上海本地人 中考名額分配至市重點 了解課程情況的具體架構(gòu) 中考語文136 數(shù)學(xué)140 英語143.5 化學(xué)+物理149 高考物理B 地理A 生物A