擅長因材施教.有耐心。曾在市重點中學(xué)任教初三畢業(yè)班6年，在2009年全國數(shù)學(xué)希望杯上，榮獲二等獎。

?核心優(yōu)勢 ?學(xué)術(shù)實力強勁：在校期間斬獲國家獎學(xué)金（全年級唯一）、國家勵志獎學(xué)金等6項重要榮譽，連續(xù)四年保持專業(yè)成績第一名，同時擁有數(shù)學(xué)競賽省二等獎等多個國家級、省級獎勵證書。 -?教學(xué)成果顯著：擁有豐富且成效突出的家教經(jīng)驗，所輔導(dǎo)學(xué)生單科成績最高提升30分，成功助力多名學(xué)生從班級中下游躍升至前列。 -?個性化教學(xué)能力：擅長根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和薄弱環(huán)節(jié)，定制專屬學(xué)習(xí)方案，靈活運用思維導(dǎo)圖等工具搭建系統(tǒng)知識體系，注重培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維與自主學(xué)習(xí)能力 。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,,,,,,高等數(shù)學(xué),英語四級,英語六級,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,計算機基本操作,市場調(diào)查

我是大四保研復(fù)旦大學(xué)學(xué)生，在大一大二大三的時候每年都拿過獎學(xué)金，平時在學(xué)習(xí)上經(jīng)常利用自己的優(yōu)勢在自己提高的同時并輔導(dǎo)幫助他人。教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣易懂，親切耐心，希望能幫助更多的人。

有長期穩(wěn)定輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)的經(jīng)驗，有帶自招學(xué)生的經(jīng)驗，并有學(xué)生成功進(jìn)入華二和控江。輔導(dǎo)學(xué)生半學(xué)期從30分上升到86分

珠心算

何老師，女，數(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生，具備高級中學(xué)教師資格，先后在昂立、精銳、學(xué)校工作，有8年一對一、一對多家教經(jīng)驗，主要教初高中數(shù)學(xué)。 （1）熟悉上海數(shù)學(xué)大綱和考綱，對教材的重點和難點把握精準(zhǔn)，將教學(xué)內(nèi)容提煉精華，將知識點串聯(lián)成線，講解透徹，讓學(xué)生更加容易掌握。重視知識的本源和延伸，重視變式訓(xùn)練，在課本、練習(xí)冊、考綱的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和提高，能夠夯實學(xué)生基礎(chǔ)，提高數(shù)學(xué)能力。 （2）課堂生動有趣，并且有親和力，教學(xué)有耐心，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)有方法，對不同學(xué)生采取不同的教育方式，獲得了家長和孩子們的一致認(rèn)可和好評，并一直秉承著對家長和學(xué)生負(fù)責(zé)的原則和態(tài)度，視學(xué)生如自己的孩子。 （3）多年來的教學(xué)工作和課外輔導(dǎo)都取得了優(yōu)異成績，初三畢業(yè)生多人次被四校八大錄取，很多差生經(jīng)過我的輔導(dǎo)，中考成績有了大的提高。如黃浦的林同學(xué)接手時考試七十多分，經(jīng)過一年的輔導(dǎo)，中考考了128分，家長覺得很意外；2024年中考，6個一對一學(xué)生，平均提高28分。

在學(xué)校任教七年，中級職稱，對理化生有多年教學(xué)經(jīng)驗，尤其擅長數(shù)學(xué)和化學(xué)。

1.物理老師教學(xué)經(jīng)驗，熟悉公立學(xué)校教學(xué)教研框架體系與特點；擅長體察學(xué)生聽課狀態(tài)，帶動學(xué)生情緒，營造學(xué)習(xí)氛圍。 2.教學(xué)大綱及教育質(zhì)量要求，以及最新考試動態(tài)，根據(jù)學(xué)生具體學(xué)習(xí)情況制定教學(xué)計劃，根據(jù)反饋及時調(diào)整，引導(dǎo)學(xué)生建立理科思維體系，擴展解題思路，學(xué)生提分顯著。

私立學(xué)校任教經(jīng)驗五年，家教經(jīng)驗八年

本人畢業(yè)于徐州師范大學(xué)，現(xiàn)已從事初中數(shù)學(xué)教育工作三年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定行之有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對孩子有耐心。

同濟大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生

熟悉中考考試重難點，熱點。接觸到的學(xué)員類型豐富，能夠掌握捕捉學(xué)員情況，并針對學(xué)員問題制定輔導(dǎo)計劃。

英語六級，sasbase，會計資格證，上海市2015年新教師展示二等獎

本人從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作二十余年，有豐富的工作經(jīng)驗和輔導(dǎo)經(jīng)驗.在教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法.針對差生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案，使得學(xué)生長期受益.其次，讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型，根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

1.富有責(zé)任感，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。 2.細(xì)心耐心，能夠和學(xué)生進(jìn)行溝通。 3.擅長補差，能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱點。

小學(xué)陪讀,,,,中考心理輔導(dǎo)

美國ACI注冊心理學(xué)證 英語四級 計算機二級