高等數(shù)學,精準普通話

獲獎情況: （1）英語四級、六級已過，已經(jīng)獲得相應(yīng)證書 （2）國家獎學金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學業(yè)一等獎學金（5%） （3）美國大學生數(shù)學建模競賽 H 獎 自我優(yōu)勢： 扎實的學科知識：本科就讀于中國地質(zhì)大學（北京）土木工程專業(yè)，GPA 達 3.65/4，均分 91.15/100 ，綜合排名 2/59（5%）；現(xiàn)于同濟大學巖土工程專業(yè)攻讀碩士學位，在數(shù)學、物理及土木工程相關(guān)基礎(chǔ)學科方面擁有深厚的知識儲備。 豐富的實踐經(jīng)驗：擁有多個實習經(jīng)歷，如在中國建筑科學研究院地基基礎(chǔ)研究所和中冶交通建設(shè)集團有限公司參與工程實踐，對理論知識在實際中的應(yīng)用理解深刻，能夠幫助學生更好地理解學科知識的實用性，提升學習興趣。 教學與溝通能力：擔任過黨支部支部副書記、班級學習委員等職務(wù)，具備良好的溝通和組織能力，能夠與學生建立良好的師生關(guān)系，及時了解學生的學習困難和需求。此外，多次參與志愿服務(wù)活動，服務(wù)于不同人群，鍛煉了耐心和溝通技巧，在輔導學生時能更有耐心地解答問題。 多樣化教學方法：善于根據(jù)不同學生的學習情況和特點，制定個性化的教學方案。例如在項目經(jīng)歷中運用多種研究方法解決復雜問題，這種思維方式可遷移到教學中，幫助學生掌握解題思路和學習方法。

我叫王松濤，性別男，21年理科全國卷高考661分，其中數(shù)學滿分，理科綜合成績優(yōu)異，高中物理競賽省二等獎，大學結(jié)構(gòu)賽一等獎，對于理科做題有自己的心得，認真負責

小學陪讀

連續(xù)三年獲得校級優(yōu)秀學生獎學金和國家勵志獎學金，獲得校級優(yōu)秀學生稱號，有一項上海市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，喜歡運動(跑步，羽毛球)，喜歡幫助同學解答問題等。

擅長初高中理科類，數(shù)學、物化生等科目，英語已過四六級，高考總成績672/750，高考理綜277/300。

高中獲得過省級優(yōu)秀班干部，省級三好學生，獲得過化學競賽省三等獎，數(shù)學競賽省三等獎，中考成績?yōu)槿星拔迕?，參加骨干訓練營被評為優(yōu)秀學員。

楊老師畢業(yè)于中南大學土木工程專業(yè)，現(xiàn)就讀于同濟大學土木工程的碩士研究生，長期擔任初高中數(shù)學、物理、化學教培工作，熟悉數(shù)學、物理、化學科目的重難點，對高中數(shù)學、高等數(shù)學題型均有研究，上課認真負責，責任心強，所帶過學生成績提高很快，家長滿意度高。

高考數(shù)學146，擅長數(shù)學和理科，高中經(jīng)常為同學答疑解難

小學陪讀

高考總分662，數(shù)學148，比較擅長理科，有高中化學競賽的經(jīng)驗

理科生，高中參加數(shù)學奧賽，高考山東省排名1207，大學學習數(shù)學專業(yè)。

同濟大學大四在讀，上海本地人，對上海地區(qū)教材了解較詳細，本人溫和善良，擅長數(shù)學英語等學科，已保研本校

小學陪讀

擅長教學英語，理科科目，語文也可以輔導，高考語文130

自幼學習數(shù)學競賽，有多年數(shù)學課內(nèi)學習與競賽經(jīng)驗，小學多次獲各項競賽一等獎，初一初二獲初中數(shù)學聯(lián)賽一等獎，初三即獲高中數(shù)學聯(lián)賽二等獎，后多次獲獎。在數(shù)學學習與教學方面有獨到理解。

高等數(shù)學,,,,,,初中理科英文版

本人理科十分優(yōu)秀，尤其在初高中，數(shù)學，物理幾乎都滿分，在高三模擬考中曾兩次數(shù)理化三科皆全班第一，高考數(shù)學148分，理綜270分，曾經(jīng)獲得初中數(shù)學聯(lián)賽一等獎，高中數(shù)學聯(lián)賽三等獎，物理也多次在市級省級比賽中獲獎。本人在上海生活多年，能聽懂上海話。為人和善，有親和力，能和學生有深層次的溝通。

中考體育,,,,,高考心理輔導,上海話,籃球,羽毛球

我現(xiàn)就讀于同濟大學，高中來自于上海市復興高級中學，為人樂觀開朗，外向大方，善于溝通與交流。高中時曾獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎。

中考體育,,,,大學化學,,小學陪讀

目前就讀于同濟大學基礎(chǔ)學科拔尖班，擔任班長，綜合成績位列前百分之15。高中就讀于長沙市雅禮中學，參加33屆奧林匹克化學競賽獲湖南省一等獎，參加北京大學19屆全國優(yōu)秀中學生金秋營獲一等獎。高考物理91分，化學95分，均位列全省前千分之一。目前有過數(shù)十次輔導學弟學妹學習的經(jīng)驗。