普通話二級甲等，高中數(shù)學教師資格證，毛筆七級，英語六級

我擅長梳理知識框架，引導高效學習方法，擅長用生動易懂的方式講解復(fù)雜知識點。持小學教師資格證、普通話二級甲等證書，還獲得過全國大學生英語競賽一等獎，能為你提供扎實的學科輔導與學習助力。

兩次獲得國家勵志獎學金，五次一等校獎學金，認真負責，有耐心

曾任初中數(shù)學教師，上海師范大學應(yīng)用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)，高中奉賢中學，初中貝港實驗中學，大學開始家教，現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)初中任教數(shù)學，兼任教師子女班（即提高班）班主任，2019屆帶畢業(yè)班，全班40名學生，32人進入市重點以上高中。 曾輔導的優(yōu)秀案例： 1??2018屆畢業(yè)生進入青浦高級中學（青浦的市重點） 2??2018屆畢業(yè)生七寶中學 3??2019屆畢業(yè)生進入奉賢中學貫通班，這個學生從七年級開始輔導，在輔導期間順利通過奉賢兩所市重點高中的提前尋尖子的考試，格致中學奉賢校區(qū)物理班、奉賢中學的創(chuàng)新班。 4??2020屆畢業(yè)生，1人進入奉賢中學，1人中本貫通 5??2021屆畢業(yè)生中本貫通錄取 6??2022屆畢業(yè)生二模數(shù)學133

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數(shù)學專業(yè) 高考英語142（滿分150）高中多次文章發(fā)表?？?征文比賽拿獎 大學班級學習委員 數(shù)學競賽經(jīng)驗豐富 性格開朗 外向溫和 善于溝通 家教經(jīng)驗豐富（兩年）有良好的教學方法 有耐心

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性格開朗大方，有親和力，有耐心，輔導時根據(jù)學生的個人學習情況因材施教；輔導過程注重培養(yǎng)孩子的學習興趣和學習能力；閱讀廣泛，能引導孩子培養(yǎng)閱讀興趣；責任心強，輔導情況及時跟家長反饋溝通，相信能夠獲得家長信任。

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[授課經(jīng)驗]： 寒暑假補習班代課（有聊天記錄和備課資料佐證）：3、5、6、9年級英語暑假銜接，5年級語數(shù)英全科，3年級劍橋英語 一對一家教輔導：四升五全科 [簡短的自我介紹]:英語四級，語文作文曾獲“語文報杯省一等獎”，校級獎學金，高中語文教師資格證，講課方式較為耐心細致 【所獲證書及榮譽：四級，高中語文教資

在校任班長、研究生會部長、獲學院創(chuàng)新競賽獎學金、學年年度綜合測評位于專業(yè)第三名、教師資格證書、校實踐賽一等獎、獲系籃球聯(lián)賽一等獎；二等獎、最佳中鋒、高中乒乓球比賽校一等獎、本科院一等獎、研究生院三等獎。

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上師大大三，下半學期課少空閑時間多，高考生物a地理a+，有英語四六級證書，高中地理教資筆試科一科二已過，假期周末可線下輔導，開學周中可線上答疑

應(yīng)用經(jīng)濟學碩士研究生，擅長小學教學，注重因材施教和激發(fā)學生興趣。我具備良好的溝通能力和耐心，曾幫助多名學生提升成績。

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在學科競賽方面，第十六屆華中杯數(shù)學建模一等獎、第十五屆全國大學生數(shù)學競賽二等獎、2024年中國地質(zhì)大學（武漢）數(shù)學競賽一等獎(排名第二)、第十六屆全國大學生數(shù)學競賽一等獎(排名第十)；在學術(shù)科研方面，我完成了大創(chuàng)省級立項結(jié)題并撰寫論文一篇，并作為核心成員參與一次國家級大創(chuàng)立項，參與數(shù)學競賽夏令營，參與兩場院士講座。于2025年擬錄取至南開大學數(shù)學科學學院。志愿服務(wù)方面，參加多次數(shù)學物理學科幫扶活動，總志愿時長達141h。

單簧管,黑管

自幼學習單簧管 學生時期經(jīng)常作為特邀演奏員借調(diào)至上海武警總隊金盾藝術(shù)團參加黨代會等上海市重要演出 98年赴西安參加西安國際管樂節(jié)獲獨奏一等獎及團體金獎 2002年參加上海國際音樂節(jié)柏斯杯管樂獨奏比賽獲單簧管專業(yè)成人組第一名 2003年考入上海音樂學院音樂表演管弦系 于2006年畢業(yè)

外國人中文

經(jīng)歷 ·大學英語四、六級證書 (CET-4，CET-6) 較高的英語聽說讀寫能力 ·“語文閱讀課的教學邏輯”課程獲“優(yōu)秀學員獎”，擅長從邏輯的角度設(shè)計語文教學安排。 ·參與華二附中“古文字進中學”項目，為同學講授古文字，獲華二 老師好評，講課分數(shù)為99分。 特長 為吳涇中學學生講授“漢字與古代飲食”“漢字與古代服飾”。 ·經(jīng)驗豐富：利用課余時間做家教兼職，備課認真，有豐富的家教經(jīng)驗。 .善于表達：口語表達能力強，了解學生思維，把知識點講的通俗易懂。 .因材施教：會根據(jù)學生的理解能力換位思考，制定1v1的個性化輔導方案。 ·耐心負責：善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點，肯定優(yōu)點，加強薄弱的點，引導孩子自主學習。

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在高考中小三門取得三A的成績(史地政)，文科成績優(yōu)秀?？梢越淌诟咧形目萍爸行W文理科內(nèi)容

本科獲得數(shù)學和英語雙學位，全國大學生數(shù)學建模競賽三等獎，CET-4取得603分，CET-6取得575分，已取得高中數(shù)學教師資格證