小學(xué)陪讀

我性格積極開朗，對于學(xué)習(xí)有自己的理解，總結(jié)了方法，對于考試有一定的經(jīng)驗。我能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)其舉一反三的能力。 22年高考難度比較大，數(shù)學(xué)高考130 尤其擅長理科

本人華東理工大學(xué)碩士畢業(yè)，9年教學(xué)經(jīng)驗（5年學(xué)而思工作經(jīng)驗）。具有豐富的初高中化學(xué)和物理教學(xué)經(jīng)驗，透徹理解中高考出題方向，解題技巧豐富， 經(jīng)我輔導(dǎo)過的多數(shù)學(xué)生成績多數(shù)取得明顯進(jìn)步。每次上課前均積極認(rèn)真?zhèn)湔n。上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，講課有耐心，有親和力，善于總結(jié)歸納，循序漸進(jìn)。

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀

一直輔導(dǎo)上海小初中數(shù)學(xué)學(xué)科，比較熟悉滬教版教材體系與中考命題趨勢，擅長針對上海本地學(xué)生特點定制個性化教學(xué)方案。累計輔導(dǎo)二十余名學(xué)生，幫助80%+學(xué)員實現(xiàn)成績提升 15-30 分。教學(xué)中注重搭建知識框架，將抽象數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為生活實例，配合分層練習(xí)與錯題追蹤系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維與解題技巧，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，在過往教學(xué)中收獲眾多家長與學(xué)生的好評，是注重實效與學(xué)習(xí)體驗的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師。本人已獲得四六級證書以及教師資格證，較擅長數(shù)學(xué)。

小學(xué)陪讀

本人有耐心，有很好的親和力，喜歡井且善于同孩子打交道;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,兒童畫,卡通畫,拉丁舞,爵士舞,少兒舞,街舞,健美,減肥操

作為一名充滿活力與熱情的大三在校學(xué)生，我自豪地?fù)碛欣怖膊僖患壗叹殕T資格，并積累了四年豐富的舞蹈教學(xué)經(jīng)驗。我擅長獨立創(chuàng)作舞蹈編排，成功引領(lǐng)隊伍完成了多場精彩紛呈的比賽與演出，展現(xiàn)了卓越的藝術(shù)指導(dǎo)能力。 我性格開朗，熱愛舞蹈與運動，以真誠與熱情的態(tài)度待人接物。在工作中，我始終保持高度的責(zé)任心與積極性，不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)。對待學(xué)生，我滿懷愛心與耐心，致力于激發(fā)他們的舞蹈潛能與興趣。我善于思考，樂于交流，不斷從他人處汲取智慧，以完善自我。此外，我還具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、實踐動手能力以及團(tuán)隊合作精神，能夠迅速適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中。在實習(xí)與比賽的經(jīng)驗積累中，我始終堅持“踏實有效，堅持不懈”的原則，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以更加科學(xué)有效的方法幫助學(xué)生克服困難，提升舞蹈技藝，讓舞蹈成為他們生活中的一抹亮麗色彩。 ? 啦啦操一級教練員 ?普通話二級甲等 ?全國計算機(jī)一級 ?拉丁舞B級教師證

卡拉OK/歌詠,視唱練耳,美聲聲樂,幼兒陪玩,音樂啟蒙,鋼琴

自我介紹：會用上海話溝通，無不良嗜好，為人耐心友善。初中英語名列年級前列，有自己的一套應(yīng)試方法，上海中考英語146.5，高中就讀于市重點中學(xué)。小學(xué)三年級考取鋼琴業(yè)余十級證書，小學(xué)五年級考取長笛業(yè)余七級證書。小學(xué)初中都曾獲校聲樂比賽一等獎，高中曾多次獲得“區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂獨唱銀獎”“區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂小組合唱銀獎”。高考面試時曾在上海師范大學(xué)天華學(xué)院藝術(shù)教育專業(yè)參加藝術(shù)?？?，面試內(nèi)容為聲樂，分?jǐn)?shù)為專業(yè)第二名。

熟悉教材，教學(xué)經(jīng)驗豐富，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生認(rèn)真思考、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。

高中化學(xué)競賽市三等獎，生物競賽二等獎，高三市模擬考，省考，生物單科滿分狀元，理綜成績280+

華師大數(shù)學(xué)系碩士，多年奧數(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗，自招數(shù)學(xué)，中高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，市級數(shù)學(xué)競賽二等獎，畢業(yè)于市北初理科班

高等數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)專業(yè)（國家985重點大學(xué)、國家雙一流專業(yè)），理學(xué)學(xué)士，以專業(yè)第一名的成績保送繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，因成績優(yōu)異獲國家級以及校級獎學(xué)金、獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，數(shù)學(xué)建模競賽等多項省級獎項，獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)稱號等。 2、陜西省高考數(shù)學(xué)140+； 3、有至少兩年線下家教經(jīng)驗和線上國際預(yù)科數(shù)學(xué)課程輔導(dǎo)經(jīng)驗，初中女生提分顯著，兩年的輔導(dǎo)后從83穩(wěn)定提分至125+；國際課程FC311男生由40+，沖刺輔導(dǎo)至75+，補(bǔ)考順利通過；校內(nèi)擔(dān)任微積分助教，給學(xué)生答疑細(xì)致負(fù)責(zé)。 4、時間相對充裕，性格溫和，耐心細(xì)致，既能輔導(dǎo)學(xué)生具體知識，又可教給孩子高效學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，亦師亦友，融洽相處； 5、善于與學(xué)生溝通，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

書法

工作積極，耐心負(fù)責(zé)。在教學(xué)過程中，注重提高學(xué)生對書法學(xué)習(xí)的興趣，輔導(dǎo)學(xué)生考級并以考促學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的能力。

本人熱愛教育事業(yè)，多年來主要從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，熟悉初中數(shù)學(xué)的知識點。善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點及薄弱環(huán)節(jié)，善于引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。

打擊樂

上海高考599，上海市排名670，語文121，數(shù)學(xué)140，英語131小三門地理生物歷史，高中獲得上海市數(shù)學(xué)建模比賽二等獎，新概念作文寫作三等獎。擅長語文，數(shù)學(xué)以及課題的輔導(dǎo)。性格開朗，上課方式獨到，擅長激發(fā)學(xué)生潛力。有初中，高中階段數(shù)學(xué)，語文，地理輔導(dǎo)經(jīng)驗。

外國人中文

本人性格樂觀開朗，積極向上好相處，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通交流，是一名大學(xué)生黨員。本人大三門語數(shù)英學(xué)科優(yōu)勢較大，在學(xué)習(xí)中取得了優(yōu)異的成績。曾擔(dān)任英語課代表，初中時老師委任給班里同學(xué)講解大量英語習(xí)題，有效幫助末尾同學(xué)提升到中上水平，因為以前有過大量輔導(dǎo)同學(xué)的經(jīng)歷，有信心能夠讓孩子透徹理解知識點；同時對上海小初語數(shù)外知識掌握非常扎實，擅長化繁為簡，提煉知識點、并親力親為傳授個人解題技巧，可以幫助學(xué)生快速吸收教材的知識點。獲得證書（榮譽(yù)）：初中英語教資已通過、四六級均600+、專業(yè)二等獎學(xué)金、普通話二甲

Python,鋼琴,英語口語,雅思,精準(zhǔn)普通話,外國人中文,高等數(shù)學(xué),英語四級,英語六級,會計

一流985大學(xué)生，高中就讀于上海華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國際部，精通英語，通過四六級和雅思6.5，跨國際視野良好。目前在自主創(chuàng)業(yè)，可以教導(dǎo)經(jīng)濟(jì)學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué)、python編程和各大基礎(chǔ)學(xué)科 簡歷 性別:女 年級:本科畢業(yè) 學(xué)校:華中科技大學(xué) 超一流985 專業(yè):財務(wù)管理 可教授科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、歷史 高中是四校華二，高考全班第三 證書:英語四/六級證書、雅思6.5 【家教經(jīng)驗】: ????【英語教學(xué)經(jīng)驗】 ①【2025 目前帶小學(xué)三年級男孩】 男孩小學(xué)三年級基礎(chǔ)不好基本，注意力不集中。先從作業(yè)和考試錯題講起，循序漸進(jìn)講系統(tǒng)版自然拼讀，教他單詞記憶方法。男孩從零基礎(chǔ)啞巴英語，到現(xiàn)在可以用英語對話，到現(xiàn)在自信愿意開口，大概有400+詞匯量?？吹缴~能夠順利的獨立讀出現(xiàn)在小學(xué)語法也已經(jīng)掌握很扎實了；數(shù)學(xué)從粗心和沒有解題思路，到現(xiàn)在可以根據(jù)教導(dǎo)的解題思路，自己使用費曼學(xué)習(xí)法講解，同時養(yǎng)成了良好的草稿和學(xué)習(xí)習(xí)慣；每節(jié)課后向家長總結(jié)并且布置課后作業(yè) ②【2022在帶4年級女孩奧數(shù)+輔導(dǎo)作業(yè)】 周未輔導(dǎo)作業(yè)為主，檢查作業(yè)后講解錯題。后期進(jìn)行四年級的 奧數(shù)學(xué)習(xí)，課前帶讀單詞+背單詞，女孩單詞基礎(chǔ)較薄弱，教她記單詞的方法。 ③【2020年3-6月份 帶大學(xué)同班同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)】 他數(shù)學(xué)基礎(chǔ)尚可，但對知識點缺乏透徹理解和靈活掌握應(yīng)用，只會死記硬背不愿意理解思考。主要任務(wù)是期末總結(jié)復(fù)習(xí)+講作業(yè)，然后預(yù)習(xí)拓展內(nèi)容，講數(shù)學(xué)課本例題，預(yù)習(xí)新知識點。課后布置練習(xí)題，做作業(yè)。該同學(xué)后來從不及格邊緣到達(dá)90分 教學(xué)特點： 【個性化教學(xué)】根據(jù)學(xué)生的習(xí)慣、性格、興趣等，制定因材施教的教學(xué)方法，定位學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行引導(dǎo)教育 【費曼學(xué)習(xí)法】梳理知識點后，讓學(xué)生去講解，幫助學(xué)生使用適合的記憶法讓知識點記得長久和靈活。 【負(fù)責(zé)任】課前有溝通每次輔導(dǎo)內(nèi)容和準(zhǔn)備課件+課后有總結(jié)和反饋方便家長查看孩子進(jìn)度。成績的每一分都來自于一個知識點的扎實攻克，無論學(xué)科能力多薄弱，都萬變不離其中 【鼓勵式教育】善于結(jié)合心理學(xué)，通過不斷實踐和提分，逐步提高孩子的自信心，從而建立起成就感和興趣，幫助孩子在未來路上走得更遠(yuǎn) 通勤時間:線上