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小學陪讀
全國英語競賽省級獎項三次獲獎 中考英語119(滿分120)高考英語138(滿分150),高中就讀于省重點,高考文科全省前三百 性格開朗有耐心,有豐富家教經驗,掌握提分補基礎的方法
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- 同濟大學政治學與行政學專業(yè)大一在讀,高中畢業(yè)于昆明市第一中學(云南省一級一等高中,近三年一本率超97%) - 高考成績全省前5%,文科綜合單科位列年級前10%,英語長期穩(wěn)定140+ - 擅長構建跨學科知識框架(如政治-歷史聯(lián)動分析、地理-時政熱點結合) - 政治:擅長時政專題深度解讀(如全過程人民民主實踐案例分析) - 歷史:將中國史置于全球文明演進維度,有自己的學習歷史的方法 - 地理:用理科思維解析人文地理命題邏輯
英語口語,新概念英語,德語,,,,,,,,,小學陪讀,小學托管
23屆文科生,高考省排420,擅長語數英政史地;擅長英語,高考英語138,同濟大學入學英語半免生,可英語陪讀;擅長語文,高考語文127,可輔導語文答題與寫作;擅長數學與文綜筆記整理,可輔導做筆記好習慣;榮獲同濟大學硬筆書法大賽一等獎,可培養(yǎng)端正書寫,整潔卷面的好習慣;大一學年德語學科績點5.0優(yōu),感興趣的話可輔導德語學習。 為人耐心溫和,開朗外向,追求高效率、好習慣,為日后學習打好基礎。
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我來自同濟大學基礎醫(yī)學院流統(tǒng)方向,本科直博,英語四級555,六級618,持有中口/三筆證書
中考心理輔導,,,,高考心理輔導,鋼琴
耐心、細心、負責。本科江南大學師范專業(yè),研究生同濟大學高等教育研究方向。教學經驗豐富,形成自身獨特的教學方式,善于培養(yǎng)學生的學習興趣。英語六級 本人除學習成績優(yōu)異外,全面發(fā)展,綜合素質優(yōu)良:鋼琴九級;學習國標、民族舞等六余年;課余時間喜歡運動,如登山、騎行等。
德語
德語和政治學與行政學雙學士學位在讀 全省三好學生 德語DSD等級考試C1等級證書 各類德語比賽獲獎證書
幼兒陪玩,樂高,,小學陪讀
2019屆貴州省高考文科640分 位列全省355名 現(xiàn)就讀于同濟大學藝術與傳媒學院廣告學專業(yè) 任職于校學生會公共關系部門 高中成績優(yōu)異且穩(wěn)定 會考全優(yōu) 英語聽力滿分 在貴州省摸底考試中 < 文綜292分 總分位列貴陽市第15名 小學及中學階段多次獲三好學生稱號及全額獎學金 積極參加校際辯論賽、演講、征文比賽等多種活動 待人真誠認真負責有足夠的耐心 善于和同學溝通 找到適合的學習方法及做題技巧
擅長語文作文和文言文以及文科學科 數學也還不錯
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擅長語文、英語、化學、歷史。高考成績:語文129,英語144,化學97,歷史100
上海話,英語四級,英語六級,德語,新概念英語,英語口語
同濟德語系在讀,專四優(yōu)秀。中學期間成績優(yōu)秀,小三門高考A+,英語130+。擅長語言輔導。
樂高,,,,外國人中文,精準普通話,書法
高中文綜強勢,語文120+。性格開朗好相處,講解氛圍輕松愉快。有耐心,善于總結和現(xiàn)身說法結合自身經歷避免彎路。
本人目前在同濟大學外國語學院德語系就讀,將于2024年7月畢業(yè),假期時間較為充裕,下學期將進入同濟大學德語筆譯專業(yè)進行研究生學習。 本人學習能力較強,成績較為優(yōu)異:高考分數615/750,全省排名為文科第381名。其中數學成績?yōu)?41,英語成績?yōu)?38。大學高等數學和大學計算機成績均為優(yōu)秀(績點5.0/5.0),英語四級分數為611。大二開始進入德語系學習,語言成績優(yōu)秀:專四成績94/100,專八成績170/200,德??荚?8/20。 在校期間獲得過多次同濟大學優(yōu)秀學生獎學金。曾前往過德國康斯坦茨大學進行為期半年的交換,歸國后獲得2023年同濟大學學生國際及港澳臺交流獎學金。
高考成績 英語147/150 語文129/150 數學139/150 文綜235/300 尤其擅長政治 家里有小妹妹,親和力強,有耐心,擅長循循善誘啟發(fā)學生主動思考主動思考
所獲得的獎項和特長: 中考狀元730分滿分成績?yōu)?10分,數學語文英語全市最高分,物理化學雙百 全市初中物理競賽一等獎 全國高中數學奧林匹克競賽省級二等獎 綜合成績位列年級前兩名 全國高中生英語能力競賽(NEPCS)國三獲得者 參加清華清華夏令營以及北大冬令營,其中清華大學夏令營中獲得結構設計競賽一等獎優(yōu)秀營員 同濟大學生代表大會常任代表,班級團支書,同濟大學國旗護衛(wèi)隊成員,學生會學術部成員
小學陪讀,小學托管
我是來自同濟大學文化產業(yè)管理的大二學生,高考語文120,數學126,英語141,都已通過四六級考試?;顫婇_朗,能夠和學生進行良好溝通。且心思細膩,能夠及時發(fā)現(xiàn)學生的問題。
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