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鋼琴十級 英語四六級已過,雅思6.5 日語在學 性格溫柔有耐心
復旦大學本科四年級在讀,哲學系;數(shù)學成績優(yōu)異,高考145(150)滿分;善于傾聽和發(fā)現(xiàn)、解決問題,十分耐心認真,傾向于引導學員獨立思考;講解通俗易懂,關注基礎原理,理論與實際相結合;有輔導經(jīng)驗,曾輔導過初高中數(shù)學,善于與學員相處。
性格陽光樂觀 善于同別人相處 高中拿過省級競賽數(shù)學三等獎、生物三等獎,語文作文在??l(fā)表過,高考成績優(yōu)異
小學陪讀
省文科第七十名,高考語文139(滿分150)擅長文史類科目,尤以作文為優(yōu)勢,對于政治歷史有系統(tǒng)思維。曾獲市級漢字拼寫大賽一等獎、二十大征文大賽獲一等獎,在市級刊物發(fā)表過文章。性格開朗活潑,喜愛與小朋友對話,具有良好的表達能力與溝通能力,耐心傾聽孩子心聲。責任心強,盡心盡力,態(tài)度誠懇,樂于交流。
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高考省前百,復旦大學在讀 英語能力:雅思7,復旦公派加州大學交換生,四六級均過,口語好,高考英語140 數(shù)學能力:高考數(shù)學143,省前百,邏輯思維好,數(shù)學基礎好,善于通過有趣的方式讓學生愛上數(shù)學,不再畏懼數(shù)學;耐心仔細,很擅長幫學生打基礎,然后提高
上海高考政治A+ 榮獲優(yōu)秀畢業(yè)生和奉賢區(qū)賢能學子 古箏上音十級 上海市書法作品獲得三等獎
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23級復旦本科生,高考科目為歷政地,各科成績優(yōu)異,有實用的學習方法,善于思考。為人平和,有耐心,善于交流溝通,做事認真、負責。
工作認真負責,邏輯思維能力較強,性格開朗溫和、耐心細致。善于與孩子相處,能與孩子進行有效交流溝通。 高考英語146,數(shù)學140,有自己的學習方法和學習習慣。熟悉初高的知識點,掌握各個不同模塊知識的做題方法,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方,從而促進學生基礎知識的鞏固提升。善于引導孩子學會自主學習,激發(fā)學生的自信心和積極性,對孩子寬嚴并濟。至今輔導多位學生,反饋良好,能力得到學生和家長的認可。
曾獲數(shù)學奧林匹克競賽二等獎,在數(shù)學方面比較擅長;同時,我有較高的語文素養(yǎng);擅長溝通和交流
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高中獲外研社一等獎,北大培文杯二等獎,創(chuàng)新作文大賽三等獎,高考江蘇省排名省前一百。 大學連續(xù)兩年獲國家獎學金,專業(yè)成績排名靠前,獲評優(yōu)秀學生等稱號
英語口語,法語
教育部模擬聯(lián)合國大會卓越獎 擅長與人溝通 與學生形成亦師亦友的良好關系 高中三年三好學生 常年年級前十
課題《有關寶山區(qū)居民過敏性鼻炎的研究》獲第三十五屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎 榮獲第31屆上海市中學生作文競賽寶山區(qū)一等獎。 同獎三十二屆寶山區(qū)二等獎. 三十三屆寶山區(qū)一等獎,上海市二等獎。 “書韻.家園.建青杯”第十四屆上海市高中名校讀書節(jié)活動中“讀書推薦”優(yōu)勝獎 “上海唐君遠教育基金會2019年復旦大學夏令營”優(yōu)秀營員 2019年行知中學?!叭脤W生”榮譽稱號。 2018-2019年行知中學?!笆衙赖律倌辍睒s譽稱號。 2019社會主義核心價值觀書法比賽二等獎。 2019被評為”先進個人” 2020.5在心理活動月“書畫”創(chuàng)作比賽二等獎 高中參與學生工作和學生活動經(jīng)歷 2019年參加“國旗下成長“上海青少年升國旗”暨愛國宣講主題活動并擔任升旗手 參加“上海唐君遠教育基金會2019年復旦大學夏令營”2020-07-22至2020-07-24 上海大學法國工程師教育體驗夏令營營員 完成班級,校級,區(qū)級,市級青年馬克思主義工程的培養(yǎng)并擔任校級區(qū)級青馬班班長 “藍天下的摯愛”志愿者活動 2019上海市行知中學“小先生”生命教育實踐營營員 高中三年擔任班長 組織過對德交換生聯(lián)誼活動
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您好,我是一個性格開朗,樂觀積極,細心嚴謹?shù)娜?。目前擔任復旦大學藥學院學生會主席團成員,復旦大學學生常任代表,曾任復旦大學藥學院”法莫西”學生講師團課題組組長,書院監(jiān)督委員會委員,校青研中心干事;是復旦大學”望道青馬”團學骨干培訓班以及“青年復旦學?!睂W員。曾獲國家勵志獎學金,復旦大學優(yōu)秀學生獎學金,復旦大學卓越杯三等獎、光華杯一等獎,復旦大學藥學院優(yōu)秀部長等多項榮譽。曾赴云南進行為期一周的志愿支教,做過初二同學、高三同學的家教工作。目前已獲得英語六級證書,普通話考試正在等待結果。
我曾獲得外研社演講比賽省賽一等獎,四級620分。我有著豐富的家教經(jīng)驗,曾輔導過多位學生,見證了他們在學習上的進步和成長。我善于與學生溝通交流,能夠耐心傾聽他們的想法,用幽默風趣的方式講解枯燥的知識,激發(fā)學生的學習興趣,讓他們在輕松愉快的氛圍中學習。同時,我也注重培養(yǎng)學生的自主學習能力,引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣,為未來的學習打下堅實基礎。
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