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復旦大學電子信息研究生 家教經(jīng)驗豐富 為人樂觀開朗 善于和學生們溝通交流 有耐心 備課認真 保證孩子可以學到知識 能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和薄弱點 善于引導孩子學會自主學習 養(yǎng)成舉一反三的好習慣 對孩子有耐心 寬嚴并濟 學生工作經(jīng)歷：高中為班長 目前為班級團支書 英語：通過英語四六級 考研英語82分 數(shù)學物理：高教杯全國大學生數(shù)學建模競賽山東省一等獎 高一下學期至今一直學習 語文：高考語文128分 高中寫文章曾獲葉圣陶杯全國一等獎

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高考分數(shù) 數(shù)學143語文126英語128 個人優(yōu)勢 普通話標準，書寫端正，講解通俗易懂，比較親和有耐心

我是一個性格開朗、親合力強、學習能力強的女生，平時喜愛唱歌、畫畫和看書。 在高中多次獲得市優(yōu)秀學生、優(yōu)秀共青團員稱號，擅長英語教學，英語六級，在英語風采大賽中獲“優(yōu)秀女演員”稱號，高考分數(shù)為市第五名。

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學校二、三等獎學金 退役軍人，英語四級，曾在《人民陸軍》報刊上發(fā)表過《花生餡的月亮》文章。

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本人目前復旦大學在讀，曾轉(zhuǎn)過專業(yè)，在此方面也有經(jīng)驗，也擁有一部分管理知識。平常兼數(shù)位學工工作，能高效解決問題。成績而言高考在河南排1283名，其中理綜達幾十名，中間獲得過三好學生、生物奧賽、全國中學生英語能力競賽等考試優(yōu)異成績

英語專業(yè)四級優(yōu)秀 上海高考英語125分 中考英語147分 求學經(jīng)歷：明珠小學A區(qū)→上海新竹園中學→自主招生進入市三女中重點班→上海理工大學英語專業(yè) 性格熱情外向、耐心細致。 在上海的求學經(jīng)歷讓我對上海小學、小升初、中考、高考的系統(tǒng)和套路很熟悉，可以幫助您的孩子迅速找到英語學習的關(guān)鍵。 擅長英語。

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研究生即將就讀于英國曼徹斯特大學。擅長英語，口語良好，高考英語135，績點全系排名第一，雅思7.5，英語專業(yè)八級優(yōu)秀，英語專業(yè)課滿績。英語四級650，六級609，全國大學生英語競賽二等獎，第十四屆Model Apec全國二等獎，“高教社杯”商務英語實踐大賽一等獎。

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我來自同濟大學基礎(chǔ)醫(yī)學院流統(tǒng)方向，本科直博，英語四級555，六級618，持有中口/三筆證書

認真負責，有耐心，常獲總成績優(yōu)秀獎，過大學四級考試，可教任何階段英語，小學和初中數(shù)學，高考英語138分，初中數(shù)學考過滿分，初中直升高中不經(jīng)歷中考，有一定家教經(jīng)驗。

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1.英語口語好 美式英式口音隨意切換，可提高孩子口語能力 2.能系統(tǒng)性地總結(jié)中高考知識點 3.性格開朗溫柔樂觀外向，善于溝通，有耐心，負責，有規(guī)劃，沉穩(wěn)。

輔導優(yōu)勢：本人本科同濟大學保研本校目前研一在讀，本科多次獲得獎學金。 對小、初、高學習都有一定心得，高考英語149分的理科生，高中階段曾獲市級三好學生。 喜歡在學習和輔導中總結(jié)知識體系，幫助學生歸納要點，重視解題思路和方法，針對薄弱知識點做加強訓練和補充學習。既從整體出發(fā)形成學生自己的知識網(wǎng)絡，又能對特定的薄弱環(huán)節(jié)進行攻克。本人熱情外向，交流溝通比較輕松。有耐心，喜歡用多種方法來幫助學生解決學習中遇到的困難，希望幫助學生培養(yǎng)對知識的好奇和對做題的興趣。 有超過十年的小提琴學習經(jīng)驗，喜歡運動（游泳、跳舞等）。

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本人性格隨和，工作認真負責。在個人學習與特長培養(yǎng)方面，我始終保持著積極進取的態(tài)度。中考數(shù)學140 英語140.5，高考語文107 英語107。我始終相信，教育不僅是知識的傳遞，更是信心的培養(yǎng)。若有機會成為孩子的學習伙伴，我將以專業(yè)與耐心，幫助孩子夯實基礎(chǔ)、突破瓶頸，在學業(yè)與興趣發(fā)展上取得進步。

上海高考地理歷史滿分，中考語文121，數(shù)學144，英語136.5

復旦大一新聞傳播學，擅長文科全科，高考文綜291（政治97，歷史96，地理98），英語139。英語四級628分，文學作品在多家刊物發(fā)表并獲稿費兩千余元 ?輔導優(yōu)勢: 教學特色：善于傳授學習方法，培養(yǎng)良好習慣，循循善誘，打牢基礎(chǔ) 一、方法論教學："三維學習系統(tǒng)" 知識框架梳理 + 學科思維培養(yǎng) + 應試技巧訓練 二、習慣養(yǎng)成：21天學習習慣培養(yǎng)計劃 時間管理 | 錯題復盤 | 目標拆解 三、數(shù)據(jù)分析：建立學生專屬成長檔案 每周學習報告 + 個性化提升方案 ?教學理念 不是灌輸知識，而是點燃學習熱情——通過思維導圖構(gòu)建知識網(wǎng)絡，用費曼學習法深化理解，讓每個學生掌握受益終生的學習能力。