幼兒陪玩,特殊教育

10年家庭教育經(jīng)驗，心理咨詢師證書，家庭教育指導(dǎo)師，ACI注冊心理咨詢師。善于幫助孩子建立正向的自我認(rèn)知，情緒管理，人際溝通，幫助孩子建立自信，激發(fā)夢想。

卡拉OK/歌詠,音樂啟蒙,視唱練耳,美聲聲樂,民族聲樂,足球

本人高中畢業(yè)于四川省樂至中學(xué)，高中就讀時曾參加多次文科競賽，歷史組第三名，語文是強項，高考以藝術(shù)全省23名考入上海師范大學(xué)，本人在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，也多次參加學(xué)校舉辦的歌唱比賽并且獲獎，在合唱團(tuán)中也多次拿過優(yōu)秀團(tuán)員獎，并參加?xùn)|方藝術(shù)中心的國際合唱團(tuán)演出。在教學(xué)方面擁有過多年教學(xué)經(jīng)驗，從大一以來自己就多次帶過學(xué)生，熟悉教學(xué)內(nèi)容工作

考研

認(rèn)真負(fù)責(zé)，引導(dǎo)自主探究。有高中數(shù)學(xué)教師資格證全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽三等獎

北京理工大學(xué)碩士 入行九年 專注初高中數(shù)學(xué)物理

從小就當(dāng)班長，初中年級第一畢業(yè)，高中目前高考分?jǐn)?shù)639

小學(xué)陪讀,幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)托管

獲得大學(xué)英語四級、普通話甲級證書、小學(xué)語文教師資格證 有三段在上外·黃浦外國語小學(xué)的實習(xí)經(jīng)歷

小學(xué)陪讀

英語四六級；小學(xué)語文教師資格證；書法10級；普通話2甲；多項優(yōu)秀學(xué)生干部、獎學(xué)金經(jīng)歷；性格開朗活潑，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有小學(xué)語數(shù)英全科輔導(dǎo)經(jīng)驗，對學(xué)生有耐心，能和家長進(jìn)行良好的溝通答疑。

鋼琴,作曲與樂理,視唱練耳

上海音樂學(xué)院2021級作曲指揮系本科生。2014年以優(yōu)異成績考入上海音樂學(xué)院附中，師從岳淼。在校六年曾多次獲得學(xué)校獎學(xué)金，上海市獎學(xué)金。2017年獲由美國伊斯曼音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院附中聯(lián)合主辦的第四屆“驪鳴春曉”國際作曲比賽銅獎。2018年獲第三屆“音中獎”全國作曲優(yōu)秀獎。2021年考入上海音樂學(xué)院作曲指揮系，師從著名作曲家博士生導(dǎo)師葉國輝。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,IGCSE,中考心理輔導(dǎo),IB,高考心理輔導(dǎo),外國人中文,特殊教育,Python

- 2024 紐約大學(xué) GPA4.0（滿績點） - 2022 托福105分 - 2023 IBDP 40/45（全球前8%） - 2022 創(chuàng)建老年抑郁癥公眾號 累計12000贊 - 2021 創(chuàng)新研究項目大挑戰(zhàn)China Thinks Big 全國三等獎，個人挑戰(zhàn)賽全球三等獎 - 2016“全國春蕾杯”語數(shù)外均三等獎 - 2016 “全國數(shù)學(xué)能力競賽”三等獎 - 2015 “全國希望杯”數(shù)學(xué)上海賽區(qū)二等獎，全國銅獎

樂高

本人就讀于上海師范大學(xué)信息與機電工程學(xué)院電子信息（通信工程）專業(yè)，目前是一名碩士研究生，性格開朗隨和，善于交流，學(xué)習(xí)、做事講求認(rèn)真細(xì)致有規(guī)劃，在校期間獲得了校級二等獎學(xué)金，并參加2024年度上海師范大學(xué)學(xué)生科研項目（人機協(xié)同：智能雨污巡檢機器人研制）獲得二等獎，并在該年度獲得了優(yōu)秀學(xué)生評選，同時現(xiàn)在在中國科學(xué)院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所聯(lián)培，擔(dān)任院所科研項目實習(xí)生，參與到國網(wǎng)寧夏電力超高壓有限公司基于感通算一體化傳聲器陣列的非接觸式換流閥運行狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)，在此期間，不僅大大開拓了自己數(shù)學(xué)、物理理論知識實際應(yīng)用操作能力，從中親身地感受到知識在科研研究中的強力助力，也加深了對數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)知識的獨特理解，在教學(xué)過程中更能通過結(jié)合自己的專業(yè)背景讓學(xué)生從容輕松的理解數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)理論知識，并能很好的與生活中所見所聞聯(lián)系在一起，做到趣味教學(xué)、學(xué)以致用的效果，讓學(xué)生深深地愛上理工科的邏輯學(xué)習(xí)，擺脫畏難、苦悶的學(xué)習(xí)狀態(tài)，深刻體會到其中的學(xué)習(xí)樂趣，并基于如今人工智能技術(shù)的強勢發(fā)展，在教學(xué)過程中讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)、物理知識在其中的妙用，激發(fā)學(xué)生探索的欲望，并嘗試在教學(xué)過程中引入一些科學(xué)技術(shù)方面的知識，依據(jù)學(xué)生的興趣與否進(jìn)行跟進(jìn)，緊跟時代發(fā)展脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生對未來科技的想象力以及依據(jù)學(xué)生本人興趣引發(fā)對未來人生職業(yè)規(guī)劃的思考，將學(xué)習(xí)的最終目的落實到學(xué)習(xí)者本身的發(fā)展上，腳踏實地，行穩(wěn)致遠(yuǎn)！

論文區(qū)一等獎

幼兒陪玩,幼兒托管

華政在讀，樂觀開朗，有耐心 海南省化學(xué)競賽一等獎

小學(xué)托管

擅長全科輔導(dǎo)，非常耐心。

講課幽默風(fēng)趣，言簡意賅，通俗易懂

精準(zhǔn)普通話,計算機基本操作,表演,演講與主持,音樂啟蒙,美術(shù),兒童畫,鋼琴

本人積極負(fù)責(zé)，自畢業(yè)之后有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。 全國/上海計算機一級證書。