中考體育,籃球

中考總分574（滿分630）英語(yǔ)146分 溝通能力強(qiáng) 有耐心 有自己的教學(xué)方法和提分方法 籃球 初中區(qū)隊(duì)球員 高中校隊(duì)球員 大學(xué)院隊(duì)球員 去年院隊(duì)首發(fā)得分后衛(wèi)獲得季軍 熱愛運(yùn)動(dòng)，籃球隊(duì)每周都有體能訓(xùn)練 跑步1000m 3分20 3km12分50 大學(xué)體測(cè)滿分 中考體育滿分

卡拉OK/歌詠,美聲聲樂(lè),民族聲樂(lè),視唱練耳,音樂(lè)啟蒙

個(gè)人簡(jiǎn)介：抒情男高音（Lyric Tenor）師從著名男中音歌唱家上海歌劇院歌劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)張峰老師，有8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因材施教，有多名學(xué)生為老年合唱團(tuán)，不少學(xué)生考入理想的學(xué)校，另外少兒學(xué)生聲樂(lè)考級(jí)通過(guò)率100％，有的學(xué)生在上海少兒聲樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng)，還有多名成為麥霸高手。如果您還在為升學(xué)考試擔(dān)心,或?yàn)閰⒓颖荣惗鵁?或是與朋友同事出去K歌而不敢開口,那么您通過(guò)我的強(qiáng)化培訓(xùn),定能士隔三日,當(dāng)刮目相看。主要授課內(nèi)容：美聲唱法（包括歌劇、藝術(shù)歌曲,還可以學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)和德語(yǔ)歌曲的演唱）、民族唱法（包括歌劇、藝術(shù)歌曲等）、童聲（少兒），另外解決在工作或日常生活中出現(xiàn)的嗓易疲勞、音量小等嗓音問(wèn)題。 授課目標(biāo)：會(huì)根據(jù)您的自身的特點(diǎn),為您量身定制一套適合您的學(xué)習(xí)方案，在最短時(shí)間達(dá)到最好的效果。 本人授課特點(diǎn)：因材施教、認(rèn)真、有較強(qiáng)的責(zé)任心，教授學(xué)生想學(xué)習(xí)的東西,教授學(xué)生曾經(jīng)沒(méi)有學(xué)會(huì)的東西。 主要解決的問(wèn)題：呼吸問(wèn)題、氣息的運(yùn)用、聲音位置、喉聲、咬字吐字、音準(zhǔn)節(jié)奏、歌曲的整體把握，以及解決在工作或日常生活中出現(xiàn)的嗓易疲勞、音量小等等一些問(wèn)題。

小學(xué)陪讀

高考英語(yǔ)128，數(shù)學(xué)115，在新東方一對(duì)一學(xué)習(xí)6年，有豐富的應(yīng)試技巧和題型解決方案，能夠更好的幫助小朋友去適應(yīng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，也帶過(guò)1年家教，家教經(jīng)驗(yàn)豐富，詞匯量6000?，數(shù)學(xué)水平高

乒乓球

英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異 四六級(jí)均一次通過(guò) 在校期間多次獲得全國(guó)英語(yǔ)獎(jiǎng)項(xiàng)

外國(guó)人中文

經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)中考輔導(dǎo)，作文，文言文

羽毛球,幼兒陪玩,,籃球

本人樂(lè)觀開朗，富有責(zé)任心，擅長(zhǎng)教學(xué)，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上海本地人，對(duì)小朋友有足夠的耐心。小學(xué)初中數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，考過(guò)年級(jí)第一，初中曾參加過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽并取得優(yōu)異成績(jī)，中考數(shù)學(xué)149，高中獲得過(guò)三好學(xué)生。擅長(zhǎng)羽毛球，高中曾參加過(guò)區(qū)級(jí)羽毛球比賽并獲得第二名。

健美,減肥操,羽毛球,籃球,書法

豐富的畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn)，籃球隊(duì)田徑隊(duì)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)、國(guó)家職業(yè)中級(jí)健身教練、ace美國(guó)運(yùn)動(dòng)委員會(huì)私人教練認(rèn)證、國(guó)家一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員

樂(lè)高,美術(shù),兒童畫,卡通畫,幼兒陪玩

本人性格開朗活潑，積極向上，很喜歡與小孩打交道，因此能更好的發(fā)現(xiàn)小孩的需求所在。課上嚴(yán)格控制認(rèn)真，課下友好相處，亦師亦友，有耐心 高中期間藝術(shù)類564分全校第一，擅長(zhǎng)藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)與創(chuàng)意思維培養(yǎng)，熟悉藝考升學(xué)需求，兼具耐心與親和力。擅長(zhǎng)知識(shí)體系構(gòu)建，語(yǔ)數(shù)英知識(shí)體系綜合教學(xué)。 **教學(xué)風(fēng)格與優(yōu)勢(shì)：** 在教學(xué)過(guò)程中，我注重傾聽學(xué)生的想法，快速了解他們的知識(shí)薄弱點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。面對(duì)不同性格和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，我能夠靈活調(diào)整教學(xué)方法，做到因材施教——對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會(huì)耐心梳理知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)；對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，我會(huì)適當(dāng)拓展拔高，培養(yǎng)他們的邏輯思維和舉一反三的能力。 此外，我擅長(zhǎng)總結(jié)高效的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，幫助學(xué)生理清思路，避免機(jī)械刷題。例如，在數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生分析題目背后的邏輯，歸納常見題型和解題套路；在英語(yǔ)教學(xué)中，我會(huì)結(jié)合趣味記憶法和實(shí)際語(yǔ)境，提升學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力。同時(shí)，我也重視與家長(zhǎng)的溝通，定期反饋學(xué)習(xí)進(jìn)展，共同配合提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我的目標(biāo)不僅是提高成績(jī)，更希望培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和終身受益的思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),古箏

中考英語(yǔ)115/120高考132/150高中英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)定在130-140，四級(jí)通過(guò)，古箏十級(jí)

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ)

英語(yǔ)已通過(guò)專四、專八良好，四六級(jí)540分以上；本科英語(yǔ)專業(yè)；在教培工作過(guò)三年，曾帶過(guò)新概念英語(yǔ)、5-9年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)、小朋友自然拼讀、1-3年級(jí)小朋友家教；英語(yǔ)口語(yǔ)流暢；獲得過(guò)全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；樂(lè)觀開朗，善于溝通，充滿正能量。

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擅長(zhǎng)鋼琴書法繪畫繪本閱讀，現(xiàn)在是校園小先生團(tuán)隊(duì)鋼琴負(fù)責(zé)人，主要是教大一大二的學(xué)生鋼琴。性格溫和開朗，有自己的教學(xué)手段和方法。專業(yè)課績(jī)點(diǎn)長(zhǎng)期年級(jí)前10%

樂(lè)高,,幼兒陪玩,幼兒托管,,,,游泳

愛好籃球 游泳上海市路人王極限競(jìng)技場(chǎng)亞軍 普陀區(qū)青少年組50m冠軍

高等數(shù)學(xué)

擅長(zhǎng)科目：數(shù)學(xué)&英語(yǔ)（2020屆浙江高考，數(shù)學(xué)130英語(yǔ)134；大學(xué)數(shù)學(xué)有考研備考數(shù)三的經(jīng)驗(yàn)，已獲得英語(yǔ)專八證書） 性格：隨和，喜歡小孩子；認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心 家教經(jīng)驗(yàn)：大班兼職老師；1對(duì)1輔導(dǎo)

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大一獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金（排名前15%），高考成績(jī)優(yōu)異，英語(yǔ)138，數(shù)學(xué)112，語(yǔ)文129，其余科目均在90+。本人堅(jiān)持效率第一，不浪費(fèi)家長(zhǎng)金錢和孩子時(shí)間。寓教于樂(lè)，善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方。對(duì)知識(shí)點(diǎn)熟悉，能夠以點(diǎn)帶面，拓展孩子的知識(shí)體系，使孩子的知識(shí)結(jié)構(gòu)完善。

本人性格開朗，陽(yáng)光，有耐心和親和力。非常熱愛英語(yǔ)學(xué)科，喜歡各種小動(dòng)物，和小朋友在一起能有效溝通，喜歡和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)共同進(jìn)步。