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      【上海虹口日語東華大學(xué)其他教員女家教】

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      • 登錄時(shí)間:2025-02-24 14:52
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        姚老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 208848
        東華大學(xué)古代漢語和現(xiàn)代漢語 本科畢業(yè)

        本人擅長小學(xué)語文,數(shù)學(xué),英語的教學(xué)。周末可輔導(dǎo),語文看圖寫話,學(xué)而思奧數(shù)和新概念英語。 本人是上海市五子棋教練,主要負(fù)責(zé)浦東新區(qū)的教學(xué)。曾經(jīng)榮獲上海市五子棋聯(lián)賽C組冠軍,上海市五子棋新人王比賽亞軍,上海市五子棋升段賽冠軍,愛五子棋網(wǎng)第二屆山口規(guī)則論壇賽冠軍,世界五子棋通訊賽D組冠軍(通訊賽等級(jí)分中國排名第一)由于任教科目里沒有五子棋,所以選了圍棋,請(qǐng)知曉!

      • 登錄時(shí)間:2025-06-26 09:18
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        劉老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 243574
        東華大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué) 本科畢業(yè)

        劉老師 山東人 35歲 專職數(shù)學(xué)老師8年 多年專注于一對(duì)一1-6年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué), 擁有一套自己獨(dú)特的教學(xué)方式和做題技巧,致力于讓孩子用盡可能少的時(shí)間和精力來提高數(shù)學(xué)成績 ! ????教學(xué)風(fēng)格:善于用生動(dòng).形象的語言把枯燥的知識(shí)講活講透:善于把復(fù)雜的問題簡單化,從而讓學(xué)生理解深刻,靈活運(yùn)用:尤其擅長觀察和研究孩子的行為習(xí)慣,擅長從行為習(xí)慣切入教學(xué),建立:課堂專注力→規(guī)范答題流程→多解法思維導(dǎo)圖構(gòu)建。

      • 登錄時(shí)間:2025-03-07 14:19
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        郭老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 71927
        東華大學(xué)英語 本科畢業(yè)

        本人性格活潑,有耐性,能抓住學(xué)員的特長,根據(jù)學(xué)員自身優(yōu)勢,取長補(bǔ)短,不負(fù)家長對(duì)孩子的期望。老師一直本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿于整個(gè)教學(xué)之中 ,并且通過和一些名校教師不斷的交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中積累和學(xué)習(xí)了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)中考的方向和趨勢有了一定的了解,善于把握考試的動(dòng)向和重心.

      • 登錄時(shí)間:2025-07-12 13:40
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        林教員 其它教師
        編號(hào): 211393
        東華大學(xué)音樂演奏 本科畢業(yè)

        自幼學(xué)習(xí)小提琴與鋼琴,從小接受全面的音樂專業(yè)教育,畢業(yè)于臺(tái)灣東吳大學(xué)音樂表演小提琴演奏專業(yè)。至今已有十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),英皇考級(jí)通過率100%且全員優(yōu)秀良好通過。善于開發(fā)學(xué)生的音樂思維,教學(xué)風(fēng)格親切耐心,內(nèi)容豐富多元。 在校期間不僅積極參與演出與教學(xué),舉辦個(gè)人獨(dú)奏及室內(nèi)樂,也跟隨東吳交響樂團(tuán)及東吳流行樂團(tuán)至各地巡演,有豐富的舞臺(tái)與跨界演出經(jīng)驗(yàn)。 曾在臺(tái)灣知名樂器大廠-功學(xué)社音樂擔(dān)任音樂教育部項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、上海某藝術(shù)中心項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,期間不斷發(fā)掘孩子們學(xué)習(xí)音樂的動(dòng)力,以及培養(yǎng)他們自學(xué)的興趣,并開發(fā)制定許多課程。

      • 登錄時(shí)間:2025-07-12 11:17
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        陳教員 其他
        編號(hào): 230079
        東華大學(xué)金融學(xué) 本科畢業(yè)

        初中階段連續(xù)保持全校前三,所有科目基本均接近滿分,有自己的學(xué)習(xí)方法和思路。 高考語文成績?nèi)珖鳬卷120+,初高中階段多次獲得市/省級(jí)作文競賽獎(jiǎng),曾投稿的讀后感系列文章被衡陽市相關(guān)單位收納刊登入專輯。大學(xué)期間,因出色的文筆被挖掘擔(dān)任校黨委融媒體中心負(fù)責(zé)人,對(duì)文字有著敏銳的思維和觸感。 小學(xué)至初中數(shù)學(xué)基本接近滿分,高考全國I卷數(shù)學(xué)130+,大學(xué)階段高等數(shù)學(xué)等數(shù)學(xué)相關(guān)科目均滿績。 高考英語成績?nèi)珖鳬卷140+,初高中階段多次獲得市/省級(jí)英語競賽獎(jiǎng)。接受過系統(tǒng)的專業(yè)口語培訓(xùn),發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),全國英語商辯賽三等獎(jiǎng)獲得者。 大學(xué)階段所獲榮譽(yù): 2021/2022年 第十三屆挑戰(zhàn)杯上海市銀獎(jiǎng)(11820) 十四屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽 晉級(jí)國賽(成員)(4%) (30/807) 2021/2022年 第七&八屆互聯(lián)網(wǎng)+市級(jí)銀獎(jiǎng)(負(fù)責(zé)人)(0.28%) 2021年 福特優(yōu)行創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽全國二等獎(jiǎng)(負(fù)責(zé)人)(1.5%)(2/131) 2021年 全國青年公益實(shí)踐大賽一等獎(jiǎng) (負(fù)責(zé)人)模擬 第五屆全國電子商務(wù)英語競賽三等獎(jiǎng) (26%) 國家級(jí)大創(chuàng)負(fù)責(zé)人(5%); 優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金四次; 優(yōu)秀團(tuán)員; 優(yōu)秀學(xué)生干部(2%); 社工獎(jiǎng)A等(10%) 上海市優(yōu)秀畢業(yè)生

      • 登錄時(shí)間:2025-06-08 14:52
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        辛教員 在讀碩士生
        編號(hào): 235260
        東華大學(xué)英語口譯 碩士在讀

        1. 英語聽說讀寫能力過硬,雅思八分,專四專八優(yōu)秀,持有CATTI二級(jí)口筆譯證書 2. 持有高中英語教師資格證書,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾經(jīng)輔導(dǎo)過初二學(xué)生,成績優(yōu)秀 3. 性格穩(wěn)重溫和,責(zé)任心強(qiáng),可以根據(jù)學(xué)生需要有針對(duì)性地定制輔導(dǎo)計(jì)劃和教案 4. 有需要請(qǐng)加微信聯(lián)系我,煩請(qǐng)備注來意

      • 登錄時(shí)間:2025-06-20 10:30
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        王老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 241357
        東華大學(xué)數(shù)學(xué) 碩士畢業(yè)

        多年數(shù)理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

      • 登錄時(shí)間:2025-03-25 12:01
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        丁教員 在讀碩士生
        編號(hào): 242354
        東華大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文 碩士在讀

        丁教員,中共黨員,目前安師大碩士研究生在讀,專業(yè)為學(xué)科教學(xué)(語文),具備小學(xué)、初中、高中的語文和英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和家教經(jīng)驗(yàn)。普通話二甲,大學(xué)獲得英語四六級(jí)證書,多次獲得校級(jí)一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金。本人性格沉穩(wěn),做事認(rèn)真負(fù)責(zé),能和身邊的人相處融洽,與家長與孩子溝通交流的能力強(qiáng),善于傾聽與引導(dǎo),耐心溫柔。

      • 登錄時(shí)間:2025-07-03 10:56
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        楊教員 在校大二學(xué)生
        編號(hào): 224894
        東華大學(xué)音樂學(xué)(師范) 本科在讀

        可以教二胡、聲樂、樂理,簡單的和聲。本人目前上海師范大學(xué)的一名學(xué)生,在將近四年的大學(xué)生活中,我認(rèn)真努力,學(xué)好每一門課程,做好每一份工作。在班級(jí)里我擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員的職務(wù),為人耐心盡責(zé),性格開朗。獲得樂聲心境-歐洲國際音樂比賽上海賽區(qū)聲樂金獎(jiǎng),連續(xù)三年獲得學(xué)院專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,跟隨學(xué)校合唱團(tuán)、民族管弦樂團(tuán)參加多次演出,有豐富的表演經(jīng)驗(yàn)。目前隨學(xué)校安排在上海徐匯區(qū)某小學(xué)實(shí)習(xí),24年9月至今所帶課程超過30節(jié),對(duì)于教學(xué)和與小朋友相處有著豐富的經(jīng)驗(yàn),歡迎試課。

      • 登錄時(shí)間:2025-07-13 16:43
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        王教員 在校大二學(xué)生
        編號(hào): 243462
        東華大學(xué)小學(xué)教育 本科在讀

        很有耐心,喜歡和小朋友打交道!對(duì)語言文字察覺力敏銳。主要擅長小學(xué)語文,小學(xué)數(shù)學(xué)和英語也可以!

      • 登錄時(shí)間:2025-02-22 15:52
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        朱教員 在讀碩士生
        編號(hào): 238424
        東華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 碩士在讀

        作為哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的本科畢業(yè)生以及復(fù)旦大學(xué)的碩士研究生,我擁有扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),并在數(shù)學(xué)、物理以及化學(xué)方面具備深厚的專業(yè)知識(shí)。我的專業(yè)背景和對(duì)教學(xué)的熱情使我能深刻理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,從而制定有效的教學(xué)策略。 在教學(xué)方面,我曾兩度擔(dān)任家庭教師,這些經(jīng)驗(yàn)不僅鍛煉了我的教學(xué)技巧,更重要的是,幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)顯著提升了成績。在我的指導(dǎo)下,學(xué)生們?cè)跀?shù)學(xué)和科學(xué)方面的理解與應(yīng)用能力都有了大幅度的進(jìn)步,家長們對(duì)我的教學(xué)效果非常滿意。 在我自己的學(xué)術(shù)生涯中,我始終保持在班級(jí)和院系的前列,并在多次省級(jí)大學(xué)生競賽中獲獎(jiǎng),這些成就證明了我在這些學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)能力和對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。因此,我相信我能為您的孩子提供高質(zhì)量的學(xué)術(shù)輔導(dǎo),幫助他們?cè)趯W(xué)校中獲得優(yōu)異的成績,乃至在未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中都能收獲成功。我期待能有機(jī)會(huì)幫助您的孩子實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。

      • 登錄時(shí)間:2025-01-20 20:35
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        郭教員 在校大三學(xué)生
        編號(hào): 234446
        東華大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 本科在讀

        1、 語文英語成績最優(yōu)異,小學(xué)時(shí)語文閱讀答案會(huì)時(shí)常被認(rèn)可為標(biāo)準(zhǔn)答案,初高中時(shí)老師有時(shí)臨時(shí)外出會(huì)讓我上講臺(tái)幫忙授課,中考成績語文112,英語119,數(shù)學(xué)成績108,高考成績語文125,英語142,數(shù)學(xué)115。數(shù)學(xué)成績?cè)诔踔泻髞砭由希ㄟ^努力、個(gè)人理解及做題技巧,很快使自己的成績有了很大的提升。 2、小學(xué)參加校演講比賽,作文競賽,征文比賽,均獲前三名獎(jiǎng)項(xiàng),曾獲“三好少年”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱號(hào);初中參加演講比賽,征文比賽等,均獲前三名獎(jiǎng)項(xiàng),曾獲“英語單科狀元”榮譽(yù)稱號(hào)及獎(jiǎng)學(xué)金,三年基本穩(wěn)居班級(jí)第一,年級(jí)前十,語文穩(wěn)居年級(jí)前五,英語穩(wěn)居年級(jí)前三。個(gè)人學(xué)體美勞全面發(fā)展,小初高三個(gè)階段共獲獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書四十余份。 3、高中多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金總金額達(dá)近萬元。大一暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中獲校級(jí)一等獎(jiǎng);大二全國大學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)大賽獲國家級(jí)金獎(jiǎng),全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽獲校賽三等獎(jiǎng),美世中國咨詢商業(yè)案例分析大賽獲第七名,優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。 4.在校曾擔(dān)任院學(xué)生會(huì)干事,院辯論隊(duì)副隊(duì)長,曾在多家世界500強(qiáng)外企、世界頂級(jí)奢侈品集團(tuán)擔(dān)任實(shí)習(xí)生,有較好的組織溝通能力,善于傾聽樂于交流。本人有耐心,因材施教,喜歡和小朋友打交道,也非常樂于和小朋友相處,為小朋友提供力所能及的幫助。

      • 登錄時(shí)間:2025-02-19 23:15
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        陸老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 241359
        東華大學(xué)數(shù)學(xué) 碩士畢業(yè)

        奧數(shù)優(yōu)秀教練員,中小學(xué)高級(jí)教師

      • 登錄時(shí)間:2025-07-14 11:27
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        周教員 在讀碩士生
        編號(hào): 234370
        東華大學(xué)機(jī)械自動(dòng)化 本科在讀

        1.高中母校為全國排名前3的成都七中?;瘜W(xué)競賽省一等獎(jiǎng),高考數(shù)學(xué)142分,理綜為省內(nèi)前1%水平。語文作文得過葉圣陶杯全國二等獎(jiǎng),精通德語英語,擅長雙語學(xué)習(xí)。 2.深諳各科學(xué)習(xí)的思維方法,尤其擅長數(shù)理化,能引領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)地思考問題,培養(yǎng)科學(xué)的邏輯思維,進(jìn)行有效且快速的提分。 3.為人親和有耐心,喜歡陪伴和見證學(xué)生的成長。在教學(xué)的過程中注重溝通,耐心聆聽學(xué)生的困惑,希望幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的興趣。 4對(duì)提高中等和以下小孩子成績非常有心得和經(jīng)驗(yàn),對(duì)不喜歡學(xué)習(xí)的孩子有很高的親和力,讓小孩能慢慢接受,愿意學(xué)習(xí),從而有比較好的效果 5對(duì)成績中等的小孩子,可以幫助建立思維化體系,從而實(shí)現(xiàn)成績提升拔高 1.幫助高二男生從英語及格水平,在一個(gè)學(xué)期內(nèi)提升到110分,實(shí)現(xiàn)階段性飛躍。 2.五年級(jí)女生對(duì)數(shù)學(xué)沒有興趣,產(chǎn)生心理排斥,在三個(gè)月內(nèi)幫助其從60分提升到80分。 3.幫助國際高中男生學(xué)習(xí)A-level雙語數(shù)學(xué)和化學(xué)課程,順利升上世界qs排名前10的UCL大學(xué)。 4幫助青浦英語20分小孩子成功提升到英語60+,語文50分提升到60+。 5豐富的上海合格考經(jīng)驗(yàn),幫助5+孩子通過上海合格考(計(jì)算機(jī),物理化學(xué)生物) 6有一定的國際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)過amc,物理碗等課程

      • 登錄時(shí)間:2025-04-14 12:37
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        王教員 在校大三學(xué)生
        編號(hào): 242647
        東華大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化 本科在讀

        初升高從市重點(diǎn)到省前五的學(xué)校,一開始并不適應(yīng)強(qiáng)度大且速度快的教學(xué),曾成績落后,班里排名較為靠后,后來經(jīng)過自己調(diào)節(jié)與努力,到高三的時(shí)候班排前五。有過相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績不佳的原因,從而因材施教激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的自信以及興趣。 大學(xué)接受系統(tǒng)的理工科教育,許多孩子在學(xué)習(xí)的過程中不知道為什么學(xué)習(xí),學(xué)到的知識(shí)到底如何運(yùn)用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中,工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實(shí)接軌,從抽象概念到具體的事物。 大學(xué)期間興趣廣泛,課余時(shí)間學(xué)習(xí)了武術(shù)太極,參賽獲獎(jiǎng),運(yùn)動(dòng)帶來的不僅是身體的健康,也同樣營造了陽光堅(jiān)韌與安靜的性格。平時(shí)熱愛讀書,對(duì)許多事情自己客觀的思考與看法。 我認(rèn)為分?jǐn)?shù)是階段性學(xué)習(xí)的統(tǒng)一考察與量化,適合大眾而非個(gè)體,反映暫時(shí)而非長久,教育不僅僅是知識(shí)的傳遞,還有更多的言傳身教,好的老師帶來的不僅是成績的提高還有自身的成長。教學(xué)相長,希望在其中我能夠和孩子共同成長。

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