幼兒陪玩,樂高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,鋼琴

在讀大二，英語專業(yè)。性格好，喜歡和小朋友相處。鋼琴十級證書，主持人十級證書。 大學(xué)英語四級；大學(xué)英語六級；英語專業(yè)四級良好；上海市中級口譯證書；外研社閱讀大賽二等獎。

本人女，性格活潑外向，善于與人溝通，有耐心，英語四級504，曾在上海市小學(xué)生愛心暑托班當(dāng)過志愿者

英語四級,新概念英語,鋼琴

對中考及高考英語有較多深入了解，中考147.5/150，高考133/150，大學(xué)英語四級632/710，六級577/710，雅思7.5（聽力8.5 寫作7.0 口語6.5），可以用自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗教導(dǎo)同學(xué)。擅長講解英語作文和體系化講解英語語法，高考二模英語作文24/25。

高考650分，省排名486，在廣西前五省重點高中就讀，數(shù)學(xué)考試130+，物理100+（滿分110），化學(xué)95+（滿分100），有化競經(jīng)歷，曾參與第五屆中國國際進(jìn)口博覽會志愿服務(wù)，曾作為優(yōu)秀青年代表接受上海市團(tuán)市委專題采訪，熱情，有耐心。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,美術(shù),兒童畫,卡通畫,,幼兒托管,攝影,,幼兒陪玩,中考體育,,中考心理輔導(dǎo),,書法

我樂觀開朗，積極向上。在校期間，學(xué)習(xí)認(rèn) 真刻苦，每學(xué)期都獲有二等獎學(xué)金，專業(yè)課成績排名前百分之五，英語獲得四級證書考過雅思，分?jǐn)?shù)為5.5 我曾獲得的獎項： 上海市中學(xué)生作文普陀區(qū)一等獎， 作品多次發(fā)表于周刊，公眾號等 30屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽全國二等，省級一等 高考?xì)v史等地b+ 中考語文分?jǐn)?shù)138（滿分150），高考115 上海美術(shù)聯(lián)考380分以上，色彩分?jǐn)?shù)135分，

熟悉上海中學(xué)尤其中考及高中考點，教過的幾屆中考學(xué)生多名考入?yún)^(qū)重點和市重點，中考英語成績達(dá)到130+和140+

英語四級,英語六級

英語六級597分 初級會計職稱 cpa備考中 喜歡聽歌讀書看電影

小學(xué)英文版教材,,英語口語,商務(wù)英語

英語專業(yè)四級、八級證書，高中英語教師資格證書；國家勵志獎學(xué)金；安徽省優(yōu)秀畢業(yè)生；校級優(yōu)秀畢業(yè)生；校一等獎學(xué)金、二等獎；2023年研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金一等獎；2024年研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金二等獎；上海海事大學(xué)外國語學(xué)院優(yōu)秀研會干部，優(yōu)秀團(tuán)員；2023外研社國才杯全國大學(xué)生外語能力大賽演講組校賽優(yōu)秀獎；2023-2024學(xué)年擔(dān)任外國語學(xué)院團(tuán)委副書記，2023級本科生黨支部宣傳委員

街舞,爵士舞

四級證書

英語六級、全國數(shù)學(xué)建模競賽三等獎、計算機(jī)二級證書

性格開朗活潑，能因材施教。英語六級601，雅思7.0。

法語

專業(yè)法語老師，留法5年，對外法語教育專業(yè)畢業(yè)，教齡10年。擅長少兒一對一教學(xué)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，課件齊全，也擅長課外跟蹤，課下作業(yè)輔導(dǎo)。

專四優(yōu)秀，專八良好，三級筆譯證書

小學(xué)陪讀

我性格積極開朗，對于學(xué)習(xí)有自己的理解，總結(jié)了方法，對于考試有一定的經(jīng)驗。我能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)其舉一反三的能力。 22年高考難度比較大，數(shù)學(xué)高考130 尤其擅長理科

高等數(shù)學(xué)

市重點高中數(shù)學(xué)教師，機(jī)構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學(xué)系碩士學(xué)歷,門薩（國際頂級高智商俱樂部）會員。曾自行編寫復(fù)習(xí)教材以及測試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級等差數(shù)列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學(xué)生一致好評。上課既能吸引學(xué)生注意，又能直擊考試重點，著實提高學(xué)生成績。教學(xué)注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學(xué)新公式，便于記憶與應(yīng)考。所教學(xué)員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔(dān)任公立重點高中數(shù)學(xué)教師,成績斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習(xí)慣于聯(lián)系各學(xué)科之間、數(shù)學(xué)個章節(jié)之間知識點,用學(xué)生感興趣的方式予以傳授。在建立學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學(xué)生成績。從來沒有“搶逼圍”的教學(xué)過程,卻超越了“搶逼圍”的教學(xué)效果。一直以來受到學(xué)生的喜愛,家長的認(rèn)可。 　　高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),漸漸脫離了初中數(shù)學(xué)的模仿式學(xué)習(xí)。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學(xué)的成績注定只能在110至120之間徘徊不前。細(xì)看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問。而胡老師的教學(xué)成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個上過他課的學(xué)生都發(fā)現(xiàn),在進(jìn)過一段時間并無很大壓力的數(shù)學(xué)課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒有體會過數(shù)學(xué)中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個美術(shù)老師畫的都漂亮的心形線？你有沒有聽說過數(shù)學(xué)解應(yīng)用題和男生追女生其實是一個方法,你又是否了解其實在高一數(shù)學(xué)教材的第一章中就有一個定理其實存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學(xué)危機(jī)？你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個計算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識就可以秒殺？你有沒有見識過一個數(shù)學(xué)老師將高中語文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說過其實只要善于分析無論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來胡老師的課堂,你下一次的考試,將會是我們共同見證的奇跡!