小學(xué)陪讀,幼兒陪玩

本科學(xué)習(xí)期間，勇于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，具有快速適應(yīng)能力，多次獲得校級(jí)三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干事和優(yōu)秀共青團(tuán)員，此外多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，專業(yè)技能大賽等等獎(jiǎng)項(xiàng)，大學(xué)英語(yǔ)通過(guò)六級(jí)，普通話以及初中數(shù)學(xué)教資等，善于與人交流和溝通，做事兒認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重細(xì)節(jié)有責(zé)任心，能夠很好的與家長(zhǎng)進(jìn)行配合輔導(dǎo)孩子逐步提高！

教師資格

本科就讀于北京師范大學(xué)物理學(xué)系，專業(yè)是物理學(xué)，現(xiàn)就讀于復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所，專業(yè)是學(xué)科教學(xué)（物理）。已取得高中物理學(xué)科的教師資格證，在上海的四校實(shí)習(xí)過(guò)半年。在學(xué)業(yè)是工作上比較具有責(zé)任心，為人比較開朗。

小學(xué)陪讀,,,,,,新概念英語(yǔ)

本人在本科期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，穩(wěn)定在專業(yè)前1%，無(wú)掛科記錄。連續(xù)三年獲獲校級(jí)一等二等獎(jiǎng)學(xué)金以及國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，獲得國(guó)際高?？谡Z(yǔ)表達(dá)能力大賽中國(guó)區(qū)三等獎(jiǎng)，英語(yǔ)閱讀能力大賽校賽二等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)類大賽三等獎(jiǎng)等英語(yǔ)類獎(jiǎng)項(xiàng)，考取了高中英語(yǔ)教資，具備扎實(shí)的英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)本科專業(yè)為化學(xué)類專業(yè)，具有扎實(shí)的化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)。能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的輔導(dǎo)內(nèi)容。

我是華師大數(shù)學(xué)系研究生畢業(yè)，現(xiàn)市重點(diǎn)中學(xué)初中部任教數(shù)學(xué)，教齡20多年，其中輔導(dǎo)過(guò)十幾年初三畢業(yè)班，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并在全國(guó)教學(xué)大賽多次獲獎(jiǎng)，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，熟悉各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)和考綱要求。利用業(yè)余時(shí)間做家教。教學(xué)特色：1.有耐心，不管什么性格的孩子，我都能讓他靜下心來(lái)聽我講課。2.啟發(fā)式教學(xué)，讓孩子學(xué)到知識(shí)，解決問(wèn)題的同時(shí)，還教會(huì)孩子學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，分析問(wèn)題。3.問(wèn)題式教學(xué)法 誘導(dǎo)孩子帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和熱情，從而很好地發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性。 成功案例很多，三門路雙胞胎七年級(jí)輔導(dǎo)一學(xué)期由原來(lái)70分考了雙百分；一名九年級(jí)中等生，由我輔導(dǎo)一年成功考入交大附中，家長(zhǎng)非常滿意。

小學(xué)接送,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,羽毛球,籃球

籍貫：上海 性別：男 教齡：兩年 學(xué)校，校區(qū)：金陵科技學(xué)院（江寧校區(qū)），初中畢業(yè)于上海中學(xué)東校 專業(yè)：會(huì)計(jì)（國(guó)家特色專業(yè)） 年級(jí)∶大三 證書：英語(yǔ)四級(jí)，普通話二乙，班級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金 中考數(shù)學(xué)145，中考英語(yǔ)140，中考語(yǔ)文130，高考數(shù)學(xué)130，高考英語(yǔ)120 自我評(píng)價(jià)： 本人授課嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)心。擅長(zhǎng)輔導(dǎo)語(yǔ)數(shù)英知識(shí)，熟悉重點(diǎn)知識(shí)，掌握不同模塊知識(shí)的做題方法，對(duì)各學(xué)科有一定的把握。善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，對(duì)孩子嚴(yán)慈并濟(jì)。

小學(xué)托管

高考數(shù)學(xué)135/150，物理102/110，化學(xué)91/100，英語(yǔ)136/150，除語(yǔ)文外基本都學(xué)的很好，大一已經(jīng)拿下英語(yǔ)四六級(jí)，學(xué)習(xí)有方法，善于溝通和講解方法，簡(jiǎn)單易懂。

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英語(yǔ)四級(jí)，幼兒教師資格證 性格開朗，有耐心，根據(jù)不同性格的孩子有不同的展示

吉它,音樂(lè)啟蒙

省青年文藝節(jié)連續(xù)兩屆金獎(jiǎng)，吉他比賽一等獎(jiǎng)，校園歌手大賽一等獎(jiǎng) 駐唱舞臺(tái)200+小時(shí) 吉他學(xué)習(xí)7年 具備即興伴奏、扒譜、指彈技能

英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),雅思,牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)

本碩均在英國(guó)就讀，有良好的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力。耐心負(fù)責(zé)，能同時(shí)和學(xué)生友好相處和督促學(xué)習(xí)。

有著專業(yè)證書，在機(jī)構(gòu)帶了三年畢業(yè)班的初中化學(xué)，有需要的話，可以給您看看我的學(xué)生化學(xué)考的咋樣

本人小學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師，曾就職于著名學(xué)校，一直從事語(yǔ)文教學(xué)，有豐富的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)閱讀理解、作文教學(xué)，能夠幫助學(xué)生快速提高語(yǔ)文成績(jī)，本人有愛(ài)心和耐心，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。

圍棋

英語(yǔ)六級(jí)，日語(yǔ)N2，圍棋四段，圍棋教練資格證，圍棋裁判員證書，我在大學(xué)期間就從事教育輔導(dǎo)，畢業(yè)后就在上海教育機(jī)構(gòu)做過(guò)輔導(dǎo)老師，有8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉上海教材，對(duì)孩子有愛(ài)心，有耐心，幫助孩子更快的提升

公眾號(hào) 真-國(guó)語(yǔ)國(guó)文。寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場(chǎng)價(jià)2000元的一對(duì)一沒(méi)有了廣告宣傳費(fèi)用，也沒(méi)有了泡沫。很多人依然對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長(zhǎng)的時(shí)代是中國(guó)融入西方全球體系的過(guò)程，因而必然將英語(yǔ)最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)不小，此時(shí)再增加語(yǔ)文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時(shí)代的來(lái)臨，英語(yǔ)改革實(shí)際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語(yǔ)文也會(huì)逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會(huì)逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對(duì)，兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個(gè)5分7分，但是專注于提高語(yǔ)文各板塊的學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力后兩者差距會(huì)拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學(xué)英語(yǔ)哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學(xué)和上海財(cái)大的差距。要知道財(cái)大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機(jī)會(huì)、平臺(tái)、崗位、升職前景上也是絕對(duì)碾壓。 ????????需要改變是對(duì)語(yǔ)文這門學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。很多人認(rèn)為語(yǔ)文就是文學(xué)，詩(shī)詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛(ài)閱讀的學(xué)生的擅長(zhǎng)。作文是假大空看誰(shuí)表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過(guò)絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語(yǔ)文科目，承擔(dān)著國(guó)家選拔人才，社會(huì)篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語(yǔ)文作為人文和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣，具備訓(xùn)練檢測(cè)一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語(yǔ)言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣，是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語(yǔ)文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點(diǎn)高中，且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個(gè)人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來(lái)說(shuō)即使外省優(yōu)秀老師都來(lái)上海做個(gè)人工作室都無(wú)法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語(yǔ)文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實(shí)上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過(guò)115分。那教出來(lái)的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語(yǔ)文評(píng)分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問(wèn)題。很多對(duì)語(yǔ)文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確，而語(yǔ)文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評(píng)分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯(cuò)誤的想當(dāng)然。其一，作為國(guó)家最高等級(jí)的嚴(yán)肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)考生答題特點(diǎn)雖然有多樣性，個(gè)性化，但是考查點(diǎn)和得分點(diǎn)都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認(rèn)為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語(yǔ)文是漢語(yǔ)課，自己能說(shuō)中國(guó)話就能得分。這是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

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持有體適能證書和中考體育教練員證書 可教授網(wǎng)球籃球基礎(chǔ)訓(xùn)練

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上師大大三，下半學(xué)期課少空閑時(shí)間多，高考生物a地理a+，有英語(yǔ)四六級(jí)證書，高中地理教資筆試科一科二已過(guò)，假期周末可線下輔導(dǎo)，開學(xué)周中可線上答疑