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曾任高中三年班長，大學任職班長、社長及通訊社部長，為優(yōu)秀團干部和入黨積極分子，績點專業(yè)前三，性格外向。多次獲得各類征文比賽獎狀，文科成績名列前茅，高考文科成績優(yōu)異。帶過小學語數外輔導，初高中語文閱讀寫作，曾在昂立擔任一對一助教，教學經驗豐富。雅思7.0，英語四六級已過，目前正在準備考取教資以及申請留學。

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中考數學滿分 有三年家教經歷 擅長挖掘學生天賦 因材施教 讓學生主動學習培養(yǎng)學生習慣 獲得四六級和普通話證書

從事初中數學教學工作十余年，教學經驗豐富，獲得兩次市青年優(yōu)秀教師。多次循環(huán)教學，對各章節(jié)知識點有很深的理解，可以有針對性的找到學生學習薄弱點，進行知識點梳理，提高學生學習效率。上課富有活力深受學生青睞，啟發(fā)式的教學方式深受學生的好評。

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本人親和力高，教學富有耐心，擅長數學、物理、書法，可將初高中知識進行體系化的專題講解，針對不同學生個性化定制學習方案。

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國家英語四級考試 621 分，六級 584 分，六級口試等級 A；研究生及本科英語課程免修;全國大學生英語能力競賽國家特等獎，省內非英語專業(yè)本科生第23名，前萬分之4，也獲得過外研社杯英語演講比賽等其他獎項;高中階段獲得過全國中學生英語能力競賽一等獎，葉圣陶杯等。 高考 643 分，英語 141 分，語文122分，山東省排 6000+，中考數理化滿分。本科階段成績排名1/260+，平均分93+。 本科數理課程成績基本在95+，獲得過全國大學生數學競賽二等獎和省級高等數學競賽特等獎。高中獲得過省物理競賽二等獎，受學校推薦參加清華大學寒假學堂。 本科一年級獲得“優(yōu)秀本科生導學團隊”榮譽稱號，大三大四擔任學院生活導師。

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本人讀學前教育中外合作辦學即雙語教學方向，懂得中西方不同的教育方式，在校期間擔任學生會文藝部部長和宣傳部副部長一職，擁有組織策劃活動的能力，以及些許的拍攝能力。在培訓機構有過兼職助教經驗，在幼兒園有累積三個月的見習經驗。本人四級分數571，目前也已經通過英語六級考試，軟件自測閱讀詞匯量7400，聽力詞匯量4870與外國老師和小朋友有三年時間的交流，為中外合作項目，也可以順帶培養(yǎng)學生口語能力，擔任過一位五年級小朋友數學家教和兩位六年級小朋友英語家教，有較為豐富的數學英語家教經驗。

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我是英語專業(yè)國際院校，第二外語是日語 擅長牛津英語和朗文英語，

精準普通話,上海話

曾在職語文老師 擁有8年教齡 擅長教授閱讀、寫作、小古文和拼音

高等數學,考研,論文指導

在學科競賽方面，第十六屆華中杯數學建模一等獎、第十五屆全國大學生數學競賽二等獎、2024年中國地質大學（武漢）數學競賽一等獎(排名第二)、第十六屆全國大學生數學競賽一等獎(排名第十)；在學術科研方面，我完成了大創(chuàng)省級立項結題并撰寫論文一篇，并作為核心成員參與一次國家級大創(chuàng)立項，參與數學競賽夏令營，參與兩場院士講座。于2025年擬錄取至南開大學數學科學學院。志愿服務方面，參加多次數學物理學科幫扶活動，總志愿時長達141h。

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您好，我掌握高級英語，高級意大利語與高級德語，且能在口語書面語環(huán)境下熟練使用他們。我是一個有責任心，有干勁的人，同時我也善于學習，在處理各類事務的過程中一直保持著責任感與樂觀精神，現在已有半年的一對一學生教培經驗，在教學的過程中我擅長揣摩學生的接受偏好，以此循循善誘有成就感著學習，在最后，向您介紹我基本的學術背景，我通過嘗試在歷史非虛構文學的體裁中使用“大文學”的方法對流行哲學以及促成相關現象的文化生態(tài)和歷史機遇進行初步的闡述從而獲得了一定程度初步的認可，例如《全過程人民民主視域下“大民主”與〈星〉中文本人物性格的相生相應》。同時，作品Die Strasse war voll mit der Naisse的譯制也在中德翻譯詩學方向上獲得了一些基本的認可。

有豐富的語文教學經驗，有熱情，有愛心，有耐心，能盡快提高孩子的語文閱讀能力和寫作能力，注重培養(yǎng)興趣和方法。語文高考主要是文言文、現代文閱讀、作文三大板塊。文言文重積累，閱讀重提煉分析、作文重邏輯思路，三板塊以提升作文最為艱難，也是學生能否突破瓶頸、拔尖的關鍵。 多年來，本人在三大板塊都摸索出了獨特的教學規(guī)律，作文個性化修改指導成了學生的提分利器，因此所教學生通常進步顯著，孩子與家長深為認可并普遍滿意。

在校期間系統掌握了專業(yè)相關的理論和實踐，參加了數學建模競賽并獲得省級三等獎，有教師資格證和普通話證

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高中學習地理生物成績優(yōu)異 地理等級考曾獲得A的成績 在校生物成績多次第一 等級考獲得B 地理生物總分全校第一 獲得英語6級證書 吉他考級8級，在大二英語6級更是548分，班級第一，還曾參與過全國大學生英語競賽 本人特點 上課方式有趣，幫助學生提高英語興趣，英語語感

雅思,英語口語

雅思IELTS 7.5，口語8，自學。 注重邏輯，行事細致，思考嚴謹，表達清晰。 本人教學風格更重視對語言本身邏輯的深刻理解，靠這種對內在原理思考的一步步引導，讓學生在很多知識點上都不用死記硬背。以及對于初一及以上有一定基礎的學生，上來都會先教句子成分。內容可能會相對硬核一些，但是本人擅長專題演講，授課時也頗有激情，因而氛圍上還是比較輕松，且并不求快，只求徹底搞懂。 雖非語言專業(yè)，但是熱愛語言相關的研究，衷于探索語言背后的規(guī)律與運行邏輯。

本人常年致力于一對一教學事業(yè)，擁有多年且豐富的教學經驗，十分熟悉小學初中各個年級段語文學科的知識點和知識結構，在現代文閱讀理解、文言文閱讀、寫作技巧等方面已擁有一整套完備的課程體系。 在一線教學中針對每個學生制定個人專屬教學方案，并專注研究學生心理，情趣、習慣，注重孩子行動力、學習力、思維力等全方位培養(yǎng)。教學過程因材施教、深入淺出，語言風格自然活潑，詼諧幽默，親和力強，深得學生及家長的喜愛和贊譽。