幼兒陪玩,幼兒托管,,英語(yǔ)四級(jí),專升本

英語(yǔ)六級(jí) 高中英語(yǔ)教資

小學(xué)陪讀,,,,,特殊教育

自我介紹： 1、語(yǔ)文作文常年滿分，語(yǔ)文單科狀元，參加過(guò)多次校推文創(chuàng)作，屢獲校征文優(yōu)秀作品。 2、英語(yǔ)校口語(yǔ)大賽一等獎(jiǎng)、實(shí)用英語(yǔ)寫作大賽三等獎(jiǎng)、奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。 3、在校任職校街舞社、攝影社、音樂(lè)社等多個(gè)社團(tuán)；組織多項(xiàng)校園匯演活動(dòng)；帶組參加兩屆互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，一次省獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；擔(dān)任研究生院學(xué)術(shù)部干事，組織研討會(huì)；擔(dān)任新生班助，兼職輔導(dǎo)員。 4、性格隨和大方開朗，親和力很足，興趣愛(ài)好廣泛，能和學(xué)生成為好伙伴，細(xì)膩有耐心，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，干事穩(wěn)重踏實(shí)，有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)。

專四專八均良好，Catti筆譯三級(jí)，上海中級(jí)口譯，高中英語(yǔ)教資，在校期間獲得校級(jí)獎(jiǎng)十項(xiàng)，兩次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，口語(yǔ)良好。性格外向，耐心。

特質(zhì)優(yōu)勢(shì)：熱愛(ài)教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

精準(zhǔn)普通話,外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),,小學(xué)陪讀,,書法,攝影

本人性格活潑開朗，愛(ài)好廣泛，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，在校期間長(zhǎng)期擔(dān)任課代表工作，高考成績(jī)優(yōu)異，現(xiàn)就讀于同濟(jì)大學(xué)，擅長(zhǎng)書法，舞蹈，羽毛球，游泳等。在語(yǔ)文，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方面比較有經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)一直較為優(yōu)異。比較注重知識(shí)之間的拓展與關(guān)聯(lián)，從學(xué)生角度出發(fā)調(diào)整教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，均衡發(fā)展，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

華東師范大學(xué)物理師范生，下半年讀研究生

多年教學(xué)及培優(yōu)經(jīng)歷，充分感受到耐心與責(zé)任心的重要！ 熟悉重難點(diǎn)和?？碱}型，挖掘薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行基礎(chǔ)拓展與提高！

小學(xué)陪讀

市級(jí)優(yōu)課一等獎(jiǎng)1次，二等獎(jiǎng)3次，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人，善于交流，親和歷強(qiáng)，因材施教，適宜各層次學(xué)員。中學(xué)教師工作十多年，有8年班主任經(jīng)歷，業(yè)余輔導(dǎo)差生上百人次，大部分升入理想的學(xué)校。

小托福,,,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),成人高考,專升本,外國(guó)人中文,上海話,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),中級(jí)口譯,雅思,筆譯,GRE,德語(yǔ),SSAT

在新東方任職過(guò)，教語(yǔ)文英語(yǔ) 本人小學(xué)考過(guò)劍橋少兒英語(yǔ)全部等級(jí)，五年級(jí)過(guò)基礎(chǔ)口譯 高一過(guò)中級(jí)口譯，雅思獲得7.5分 大學(xué)期間獲得德語(yǔ)專四專八證書，小學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)教資，Catti三級(jí)筆譯，Catti三級(jí)口譯等。出生于上海，父母也是上海人，就讀與明珠小學(xué)，后考入建平遠(yuǎn)翔，中考入上海市光明中學(xué)。 熱愛(ài)健身，彈鋼琴，游泳，打籃球。性格活潑外向。同時(shí)從大學(xué)開始做德語(yǔ)英語(yǔ)展會(huì)翻譯。

獲得高中數(shù)學(xué)教師資格證 高考數(shù)學(xué)全國(guó)一卷135分 英語(yǔ)130分

已經(jīng)考取高中語(yǔ)文教師資格證、普通話一乙等證書。本人很善于和孩子溝通交流，找到孩子的問(wèn)題所在，從而進(jìn)一步提升孩子的分?jǐn)?shù)。我始終堅(jiān)持的就是讓孩子掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的竅門和樂(lè)趣，從而進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性，更好提升并保持自己的分?jǐn)?shù)

單簧管,黑管

自幼學(xué)習(xí)單簧管 學(xué)生時(shí)期經(jīng)常作為特邀演奏員借調(diào)至上海武警總隊(duì)金盾藝術(shù)團(tuán)參加黨代會(huì)等上海市重要演出 98年赴西安參加西安國(guó)際管樂(lè)節(jié)獲獨(dú)奏一等獎(jiǎng)及團(tuán)體金獎(jiǎng) 2002年參加上海國(guó)際音樂(lè)節(jié)柏斯杯管樂(lè)獨(dú)奏比賽獲單簧管專業(yè)成人組第一名 2003年考入上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)表演管弦系 于2006年畢業(yè)

資深語(yǔ)文老師，擁有超過(guò)7年的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專注于通過(guò)學(xué)生個(gè)性規(guī)劃和互動(dòng)教學(xué)方法激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高自身能力。 熟練掌握幼升?。ㄆ匆?，寫字，看圖說(shuō)話）方法教學(xué)，為一到三年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 小學(xué)、初各年級(jí)階段的語(yǔ)文擁有機(jī)構(gòu)帶班經(jīng)驗(yàn)。熟練規(guī)劃各階段語(yǔ)文閱讀、寫作、文言文、詩(shī)詞的學(xué)習(xí)方向，制定專業(yè)的學(xué)習(xí)方案。機(jī)構(gòu)專業(yè)的教案滿足學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和大語(yǔ)文方向提高部分的加強(qiáng)。

考研,小學(xué)陪讀,,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,日語(yǔ),教師資格

本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，活潑開朗，耐心細(xì)致。 在校期間多次獲得?！比脤W(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部； 獲院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、研究生新生二等獎(jiǎng)學(xué)金等； 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。 持有高中教師資格證、普通話證書、計(jì)算機(jī)證書、日語(yǔ)能力考證書等。

大學(xué)化學(xué)

輔導(dǎo)科目為初二到高三化學(xué)，大學(xué)的有機(jī)化學(xué)專業(yè)課程；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，基礎(chǔ)鞏固和提升，根據(jù)學(xué)生不同學(xué)習(xí)水平，設(shè)置不同課程目標(biāo)與任務(wù)；也可輔導(dǎo)科技競(jìng)賽，發(fā)明等