教師資格

本科就讀于北京師范大學(xué)物理學(xué)系，專業(yè)是物理學(xué)，現(xiàn)就讀于復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所，專業(yè)是學(xué)科教學(xué)（物理）。已取得高中物理學(xué)科的教師資格證，在上海的四校實(shí)習(xí)過半年。在學(xué)業(yè)是工作上比較具有責(zé)任心，為人比較開朗。

小學(xué)陪讀,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,英語口語,珠心算,小托福,小學(xué)英文版教材

雅思7分，新東方高中英語，地理助教 高考語文124，英語139 英國碩士 Pte 英語輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 國家獎(jiǎng)學(xué)金

曾在教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任過老師，從事小學(xué)校內(nèi)和奧數(shù)教學(xué)。教授年級(jí)包含一年級(jí)到七年級(jí)。熟悉上海數(shù)學(xué)體系。

計(jì)算機(jī)二級(jí)，教師資格證，英語六級(jí)

計(jì)算機(jī)基本操作,C語言,薩克斯,,,,,,小學(xué)陪讀

本人上海本地人，相關(guān)成績(jī)：中考：語文132/150，數(shù)學(xué)142/150，英語137/150，物理88/90，化學(xué)58/60，通過英語四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí) 熟悉上海升學(xué)體系與出題思路，擅長(zhǎng)分析學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難，幫助學(xué)生提高分?jǐn)?shù)。會(huì)積極與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)們清晰了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，擅長(zhǎng)對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)。

上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，擁有教師資格證，曾獲國家獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金、江蘇省高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)表SCI論文4篇，專利1項(xiàng)。邏輯清晰，有責(zé)任心，善于因材施教，定制化教學(xué)。

幼兒陪玩,幼兒托管,,外國人中文,英語四級(jí),爵士舞,街舞,演講與主持,表演

大學(xué)英語四級(jí)622，六級(jí)507，高考英語春考116。 在高中期間參與過英語辯論賽，大學(xué)期間榮獲多次獎(jiǎng)學(xué)金。

小學(xué)英文版教材,鋼琴,電子琴

我目前就讀于上海電機(jī)學(xué)院英語專業(yè)。在校期間，我積累了豐富的項(xiàng)目和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，包括在鋪路石青少年發(fā)展中心獨(dú)立設(shè)計(jì)并教授社會(huì)情感課程、作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)助教，參與標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)流程搭建。 我擅長(zhǎng)跨文化溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，具備較強(qiáng)的執(zhí)行力和應(yīng)變能力。我的工作和教學(xué)風(fēng)格務(wù)實(shí)細(xì)致，能夠在多任務(wù)環(huán)境下統(tǒng)籌資源，高效推進(jìn)工作，同時(shí)不斷自我反思與優(yōu)化，追求持續(xù)成長(zhǎng)。 通過英語四六級(jí)，鋼琴9級(jí)，德語A1

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,幼兒陪玩,幼兒托管,民族舞,街舞,笛子,健美

我是一個(gè)活潑開朗 善良 喜歡小孩子 耐心的人 從初中以來一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職，有許多社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷與獎(jiǎng)項(xiàng) 證書：舞蹈七級(jí) 竹笛九級(jí)

古箏

上海音樂學(xué)院2024級(jí)古箏民族管弦表演專業(yè)碩士研究生，上海音樂學(xué)院和風(fēng)韶華箏樂團(tuán)成員，廣東省深圳市龍崗古箏協(xié)會(huì)理事。曾獲第九屆敦煌中國民族器樂·民族舞蹈藝術(shù)周古箏職業(yè)青年A組銀獎(jiǎng)；2024年獲首屆敦煌之星青少年古箏藝術(shù)展演全國總決賽青年組金獎(jiǎng)；2023年獲第二屆何占豪古箏作品大賽銀獎(jiǎng)。2022年獲首屆國韻杯民族器樂展演“希望之星”。撰寫的音樂文章曾發(fā)表于上海市音樂家協(xié)會(huì)《上海音訊》、華音網(wǎng)。曾參演上海交響樂團(tuán)和余隆工作室聯(lián)合推動(dòng)的“青鳥計(jì)劃” 音樂會(huì)中首演古箏三重奏《飛花》、深圳市龍崗文化中心“箏韻江南”羅晶師生音樂會(huì)、深圳電視臺(tái)“紀(jì)念中國人民解放軍建軍90周年”活動(dòng)、深圳市第十二屆客家文化節(jié)閉幕式專場(chǎng)演出、何占豪梁祝60周年賀綠汀音樂廳專場(chǎng)音樂會(huì)等活動(dòng)。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,書法

硬筆書法七級(jí)，曾獲中文自修硬筆書法組區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，擅英語語文和數(shù)學(xué)，曾代表參加過高中古詩文大賽，高中獲得過科普英語競(jìng)賽區(qū)三等獎(jiǎng)，參加了外研社國才杯的演講比賽獲得三等獎(jiǎng)，口語流利

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂氣氛活躍，能根據(jù)不同學(xué)生的情況制定不同的教學(xué)方案，著重于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，有自己得特色講義

根據(jù)16的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將學(xué)生概括為以下類型：1、一說就會(huì)一點(diǎn)就通，并能實(shí)際應(yīng)用；2、一說就會(huì)，一點(diǎn)就通，不能進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用；3、思維稍慢但認(rèn)識(shí)問題深刻；4、思維稍慢且認(rèn)識(shí)問題膚淺；5、思維混亂。同一個(gè)題目在不同的時(shí)間去做有不同的結(jié)果；6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)。9、考試方法存在問題；10、考試恐懼；11、討厭學(xué)習(xí)。

小學(xué)英文版教材

多年輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有初中教師資格證，帶過多年中考英語，及小學(xué)全科，幫助多名學(xué)員提高成績(jī)

本人是原學(xué)某思教師，畢業(yè)于南師大數(shù)學(xué)專業(yè)，住在浦東花木。精通上海小初數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，能夠用生活化的語言將抽象枯燥的數(shù)學(xué)概念定理給學(xué)生講透，講明白?？梢葬槍?duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。 所帶的學(xué)生在短期內(nèi)會(huì)有明顯起色。只要學(xué)生聽話照做，我就有辦法。