幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,中考體育,初中信息技術(shù),,,,,高中信息技術(shù),精準(zhǔn)普通話,鋼琴

在高考中小三門(mén)取得三A的成績(jī)(史地政)，文科成績(jī)優(yōu)秀。可以教授高中文科及中小學(xué)文理科內(nèi)容

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),托福,教師資格,司法考試

高考成績(jī)：上海英語(yǔ)春考134分 2、獲得的榮譽(yù)：大學(xué)連續(xù)四年平均績(jī)點(diǎn)專業(yè)第一，連續(xù)兩年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；2022全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽 二等獎(jiǎng)；大學(xué)英語(yǔ)課程全部滿績(jī)。 4、專業(yè)相關(guān)證書(shū)：英語(yǔ)四級(jí)677（全國(guó)前1%），英語(yǔ)六級(jí)635（全國(guó)前2%），托福106（閱讀30，寫(xiě)作27），高中英語(yǔ)教師資格證 5、性格和特長(zhǎng)：有心理學(xué)學(xué)位，鼓勵(lì)型教育，3年初高中英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶學(xué)生隨和，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不以告訴答案為目的，而是逐漸引導(dǎo)，著重培養(yǎng)舉一反三、總結(jié)歸納能力。著重講解題型，不是簡(jiǎn)單地教某道題，而是這道題所涉及到的范圍知識(shí)

本人大學(xué)本科學(xué)歷，英語(yǔ)專業(yè)，畢業(yè)后先后全國(guó)著名連鎖教育機(jī)構(gòu)精銳、昂立兩大教育機(jī)構(gòu)工作過(guò)，擔(dān)任初高中英語(yǔ)一職，在職期間，深受學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)。后因家庭原因離職。因?yàn)樽约航逃?jīng)歷的特殊性，使我能在教學(xué)中把家教的針對(duì)性和班級(jí)教學(xué)的系統(tǒng)性兩方面很好的結(jié)合起來(lái)，我相信這也是很多家教老師所不能擁有的優(yōu)越性。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

英語(yǔ)六級(jí)597分 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱 cpa備考中 喜歡聽(tīng)歌讀書(shū)看電影

幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,,小學(xué)陪讀,,初中文科英文版

英語(yǔ)百詞斬三等獎(jiǎng) 獲得兩次校級(jí)創(chuàng)三好學(xué)生 一次三好學(xué)生 成績(jī)穩(wěn)定在校前200 班級(jí)數(shù)學(xué)課代表 有學(xué)生會(huì) 班委經(jīng)歷

耐心

小學(xué)陪讀,,外國(guó)人中文

自我介紹:本碩211，保研生，文學(xué)專業(yè)，專業(yè)成績(jī)10% ，有教資，參加新高考，省?？颊Z(yǔ)文市第二，連續(xù)三年獲得優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)員優(yōu)秀畢業(yè)生等各種榮譽(yù) 教學(xué)風(fēng)格：①脾氣很好，循循善誘，不會(huì)大喊大叫or動(dòng)輒打罵②每次下課會(huì)告知本次課程的內(nèi)容、學(xué)生表現(xiàn)、學(xué)生不足之處和改進(jìn)方法③會(huì)主動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料、長(zhǎng)短期的學(xué)習(xí)計(jì)劃、弱點(diǎn)專項(xiàng)突破、類型題目解法

大學(xué)物理

同濟(jì)大學(xué)本科畢業(yè)，中科院理論物理博士畢業(yè)?，F(xiàn)為上海某高校大學(xué)物理老師，職稱教授，在國(guó)際著名物理刊物Physical Review系列，歐洲物理快報(bào)等發(fā)表多篇論文。2018年5月，獲第三屆物理基礎(chǔ)課程青年教師講課比賽上海賽區(qū)特等獎(jiǎng)（此為該比賽最高獎(jiǎng)項(xiàng)，全上海僅2人獲此獎(jiǎng)），并代表上海參加華東地區(qū)物理講課比賽。本人從事高中物理教研工作10年，不僅熟悉高考物理的核心考點(diǎn)和重點(diǎn)，更善于幫助學(xué)生理解抽象物理概念的本質(zhì)并迅速提高學(xué)生的思考能力和解題技能。現(xiàn)組建由多名物理專業(yè)博士的教學(xué)團(tuán)隊(duì)從事高中物理培優(yōu)。高考改革這兩年，本團(tuán)隊(duì)所輔導(dǎo)的學(xué)生基本都是成績(jī)A以上。除了高中物理，本團(tuán)隊(duì)還提供科創(chuàng)課程和機(jī)會(huì)，為有出國(guó)留學(xué)意向或高考綜評(píng)的學(xué)生提供豐富必要的科創(chuàng)經(jīng)歷，近年來(lái)本團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的諸多學(xué)生都順利進(jìn)入復(fù)旦交大上科大等。

小學(xué)陪讀

四六級(jí)證書(shū) 教師資格證 計(jì)算機(jī)一級(jí)

?2011年入職著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從事1V1 、1V3教學(xué)11年，專業(yè)過(guò)硬，學(xué)科帶頭人，負(fù)責(zé)專業(yè)教研，校區(qū)日常管理。主帶初三畢業(yè)班、國(guó)際學(xué)校，可帶牛津版、SBS、新概念教材，熟悉上海中考和嘉定校情。 ?個(gè)人輔導(dǎo)風(fēng)格耐心細(xì)致，因材施教。 ?可以帶華二、嘉一聯(lián)、桃李園（嘉定比較不錯(cuò)的私立學(xué)校）的學(xué)生。之前每年都取得中高考貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（精銳內(nèi)部），很多學(xué)生可以進(jìn)入市重區(qū)重

鋼琴,電子琴,,小學(xué)陪讀,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：高中時(shí)獲得過(guò)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽區(qū)二等獎(jiǎng)，高中生物競(jìng)賽區(qū)三等獎(jiǎng)，大學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金。高考生地雙A 高考數(shù)學(xué)140 對(duì)于理科相對(duì)更擅長(zhǎng)。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)594 六級(jí)552 鋼琴業(yè)余十級(jí)，電子琴業(yè)余十級(jí)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,西洋畫(huà),中國(guó)畫(huà),卡通畫(huà),兒童畫(huà),美術(shù)

有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū) 普通話等級(jí)證書(shū) 擅長(zhǎng)教小學(xué)全科 有豐富的帶小朋友學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn) 在教育機(jī)構(gòu)工作過(guò) 我還是一名美術(shù)專業(yè)的學(xué)生 美術(shù)聯(lián)考排名全市前百分之二十 并且有兩年教美術(shù)的經(jīng)驗(yàn) 工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 全力幫助小朋友提升成績(jī) 教授學(xué)習(xí)技巧 小朋友們都很喜歡我

小學(xué)陪讀

認(rèn)真負(fù)責(zé)專業(yè)，有外省公校和精銳教育培訓(xùn)學(xué)校工作經(jīng)歷，初級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，擅長(zhǎng)初中及小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)，小學(xué)全科輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)豐富，有愛(ài)心耐心，為人靠譜，學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)信賴。

高考數(shù)學(xué)滿分；華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系；優(yōu)秀畢業(yè)生；

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曾于陸家嘴?虹口校區(qū)某頭部線下機(jī)構(gòu)中學(xué)部擔(dān)任英語(yǔ)教師，學(xué)員涵蓋附近校區(qū)的小初高中生。如魯迅初級(jí)中學(xué)，新復(fù)興，新北郊，上外附，虹口實(shí)驗(yàn)，格致中學(xué)等 曾在某全國(guó)連鎖教育機(jī)構(gòu)簽約擔(dān)任高中部英語(yǔ)組線上一對(duì)一/多教員。（具有高中英語(yǔ)教師資格證，小學(xué)英語(yǔ)教資）4年一對(duì)一家教經(jīng)驗(yàn)。涉獵范圍多為幼小銜接，小升初，中考，高考，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。為多家上海家教平臺(tái)教師。曾在省公辦重點(diǎn)中學(xué)擔(dān)任講師與尖子班班主任。（該年級(jí)有18個(gè)班）教學(xué)能力突出。就讀期間榮獲校級(jí)優(yōu)秀師范實(shí)習(xí)生稱號(hào)。有豐富的一對(duì)一，一對(duì)多個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。掌握各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)。因材施教，讓差生變好，優(yōu)生更優(yōu)。中學(xué)生我會(huì)先摸清學(xué)生基礎(chǔ)，然后使用針對(duì)性的方法進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于自律性不高的學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真督促。對(duì)于優(yōu)生，我會(huì)選擇培優(yōu)方案進(jìn)行授課。