出國(guó)前雅思7.5，英國(guó)南安普頓大學(xué)創(chuàng)意寫作專業(yè)。在英國(guó)和同學(xué)出版過作品合集。愛好寫作和閱讀，英語長(zhǎng)篇小說閱讀無障礙。文理兼修，高考數(shù)學(xué)及二模均滿分（但畢業(yè)多年不適合再帶教高年級(jí)學(xué)生）。

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1、獲第十五屆上海市大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽三等獎(jiǎng)【數(shù)字媒體設(shè)計(jì)賽道】 2、獲第十六屆上海市大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽三等獎(jiǎng)【程序應(yīng)用設(shè)計(jì)賽道】

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英語口語,商務(wù)英語,雅思,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

IELTS 7.0 GMAT640 本科畢業(yè)于中山大學(xué)，碩士英國(guó)曼徹斯特大學(xué)?，F(xiàn)外企員工，10年互聯(lián)網(wǎng)大廠職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。能為學(xué)員在英語聽說讀寫及語法方面帶來更多元生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,書法

四級(jí)英語520，中考英語 140.5（一個(gè)月提升 30 多分），高一英語課代表 大學(xué)全程均績(jī)3.5/4.0保持全專業(yè)前列，12門滿績(jī)。校辯論隊(duì)隊(duì)員，學(xué)院辯論隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)及主力。 2020中考 586.5，一個(gè)月時(shí)間提升 110 多分 （上海中考公眾號(hào)曾有我的中考推文介紹） 高三期間2022.10月寶山區(qū)統(tǒng)考語文117，單科寶山區(qū)前100，2023.3月寶山區(qū)統(tǒng)考語文118左右，單科寶山區(qū)排名前100 擅長(zhǎng)小初數(shù)學(xué)及大學(xué)高等數(shù)學(xué)，小初高語文，適合低分段及中等學(xué)生成績(jī)提高與良好的學(xué)習(xí)能力養(yǎng)成 獲獎(jiǎng)： 第七屆“韜奮杯”全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽特等獎(jiǎng) 全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽省級(jí)三等獎(jiǎng) 上海工程技術(shù)大學(xué)高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 第33屆上海市中小學(xué)生作文競(jìng)賽楊浦賽區(qū)二等獎(jiǎng) 三個(gè)學(xué)期連續(xù)獲得校二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金 上海市書法家協(xié)會(huì)少兒毛筆8級(jí)

小托福,小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,英語口語,尤克里里,攝影

初中英語教師資格證 專八良好 專四優(yōu)秀 興趣愛好廣泛 吉他 游泳 攝影 畫畫

美術(shù),兒童畫,卡通畫

高考英語130+，已通過英語四六級(jí)普通話考試。熱情開朗，樂于助人，對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致，擅長(zhǎng)引導(dǎo)，能夠針對(duì)性地解決薄弱項(xiàng)目。

小學(xué)陪讀

中考高考成績(jī)優(yōu)秀，擅長(zhǎng)語數(shù)英，初中和高中期間擔(dān)任班級(jí)數(shù)學(xué)課代表；在本科期間已經(jīng)取得英語四六級(jí)證書，高中教師資格證，并且多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金；以專業(yè)第一的優(yōu)秀成績(jī)考入上海師范大學(xué)研究生，并取得學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任感強(qiáng)，樂觀開朗，有耐心，能和小朋友聊得來，會(huì)引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)。

籃球

大學(xué)期間榮獲多次獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，上海市優(yōu)秀畢業(yè)生 中考數(shù)學(xué)148 高考數(shù)學(xué)129 擅長(zhǎng)初中數(shù)理化

兩次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，五次一等校獎(jiǎng)學(xué)金，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心

羽毛球,精準(zhǔn)普通話

本人擅長(zhǎng)英語、數(shù)學(xué)和生物學(xué)科方面的教學(xué)，有耐心，善解人意。在教學(xué)過程中敢于質(zhì)疑并積極解決難題

從事家教多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，特別是針對(duì)中考的教學(xué)，所輔導(dǎo)學(xué)生每年都有多名學(xué)生考入上海市重點(diǎn)、區(qū)重點(diǎn)。文萊中學(xué)的陳同學(xué)由一模的90分提升到中考成績(jī)139分；上寶中學(xué)八年級(jí)的李同學(xué)由65分提升到期末考的99分，一躍成為全班第一；莘松中學(xué)的王同學(xué)由一?？嫉?01分提升到中考成績(jī)144分，順利考入七寶中學(xué)。

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個(gè)人背景 上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)大二學(xué)生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，具備扎實(shí)的理科思維與邏輯分析能力，熟練掌握中高考理科知識(shí)框架。曾為初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)，學(xué)生期中成績(jī)提升20%，在社區(qū)公益活動(dòng)中擔(dān)任科普講師，擅長(zhǎng)用生活化比喻講解抽象概念（如“血液循環(huán)比作快遞運(yùn)輸”）熟悉上海中小學(xué)教材及考點(diǎn)，能針對(duì)性梳理重難點(diǎn)、總結(jié)解題技巧。 教學(xué)風(fēng)格 醫(yī)學(xué)思維遷移，將醫(yī)學(xué)課程中培養(yǎng)的，系統(tǒng)分析能力融入教學(xué)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。互動(dòng)啟發(fā)式教學(xué)：通過提問引導(dǎo)、案例類比激發(fā)興趣，拒絕填鴨式授課。心理共情力強(qiáng)：作為醫(yī)學(xué)生，擅長(zhǎng)觀察學(xué)生情緒變化，耐心疏導(dǎo)學(xué)習(xí)焦慮。

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經(jīng)驗(yàn)豐富，帶過多屆畢業(yè)班，有獨(dú)特教學(xué)方式，教學(xué)耐心，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué)！