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      【上海虹口初中文科英文版華東理工大學女家教】

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      • 登錄時間:2025-07-09 15:25
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        吳老師 專業(yè)老師
        編號: 239534
        華東理工大學英語翻譯 碩士畢業(yè)

        【相關證書與成績】 高中英語教師資格證 普通話一級乙等 英語專四,英語專八 雅思7.5(聽力 7,口語7,寫作7,閱讀9) 托福103(聽力27,口語20,寫作28,閱讀28) 【教育經歷】 大連外國語大學 本科 高級翻譯學院 2019-2022 馬來西亞博特拉大學 碩士 對外英語教育 2022-2024 【工作經歷】 上海新航道教育集團——國際備考英語教師2023---2024.1 上海瀾大教育集團——國際備考英語教師2024.1--至今 上海本地初高中生對標國際學校,教授A-Level,IB,BP,小托福 上海格思教育,針對上海初高考,培訓體制內孩子英語,教授孩子達百人,帶過多名四校和八大學校的學生。 【擅長科目】:初中,高中英語,雅思閱讀,寫作,語法,詞匯 【可上課時間】:周一到周六晚7點后,周末全天可 【能否長期上課】:能 【輔導優(yōu)勢】:熟知上海中,高考英語科目難點重點考點,有雅思備考及考試經歷;了解向非母語人士教授英語的各種方法,出色的組織和溝通技巧,處理課堂危機的能力,研究完備的方法論,以專業(yè)的態(tài)度淵博的學識和恒久的耐心面對教學和學生

      • 登錄時間:2025-05-31 11:00
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        劉老師 專業(yè)老師
        編號: 185658
        華東理工大學聲樂 本科畢業(yè)

        個人簡介:抒情男高音(Lyric Tenor)師從著名男中音歌唱家上海歌劇院歌劇團團長張峰老師,有8年的教學經驗,因材施教,有多名學生為老年合唱團,不少學生考入理想的學校,另外少兒學生聲樂考級通過率100%,有的學生在上海少兒聲樂比賽中獲獎,還有多名成為麥霸高手。如果您還在為升學考試擔心,或為參加比賽而煩惱,或是與朋友同事出去K歌而不敢開口,那么您通過我的強化培訓,定能士隔三日,當刮目相看。主要授課內容:美聲唱法(包括歌劇、藝術歌曲,還可以學習意大利語和德語歌曲的演唱)、民族唱法(包括歌劇、藝術歌曲等)、童聲(少兒),另外解決在工作或日常生活中出現(xiàn)的嗓易疲勞、音量小等嗓音問題。 授課目標:會根據您的自身的特點,為您量身定制一套適合您的學習方案,在最短時間達到最好的效果。 本人授課特點:因材施教、認真、有較強的責任心,教授學生想學習的東西,教授學生曾經沒有學會的東西。 主要解決的問題:呼吸問題、氣息的運用、聲音位置、喉聲、咬字吐字、音準節(jié)奏、歌曲的整體把握,以及解決在工作或日常生活中出現(xiàn)的嗓易疲勞、音量小等等一些問題。

      • 登錄時間:2025-07-09 16:36
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        芮教員 在讀碩士生
        編號: 243517
        華東理工大學數學 碩士在讀

        在校期間成績優(yōu)異,獲得過國家獎學金、國家勵志獎學金,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金,在中國知網上發(fā)表一篇期刊,擁有一項國家專利,獲得過多項國家級省級證書。同時擔任院學生會主席、班級學習委員、黨支部組織委員等多項職位,具備較強的團隊合作精神。

      • 登錄時間:2025-05-09 11:05
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        趙教員 在校大四學生
        編號: 242724
        華東理工大學小學教育 本科在讀

        拉丁舞金星一級 古箏五級 性格活潑,善于與小孩子溝通

      • 登錄時間:2025-06-29 17:28
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        張教員 在讀碩士生
        編號: 237383
        華東理工大學西方音樂研究 碩士在讀

        教學過不同年齡段的學生,從幼兒園到業(yè)余大學生以及老年朋友。我是音樂學院在讀學生,因此對音樂的理解和教學更加專業(yè),對各音樂基本教材了解程度深。從小學琴也經歷過考級,對不同年齡段學習音樂的心理過程熟悉。獲得過各類青少年鋼琴管樂比賽獎項,經過上海音樂學院演奏級鋼琴考級,所在樂團獲得過各類國內國際管樂團比賽金獎,具有豐富音樂理論教學經驗。 優(yōu)勢:富有耐心,理解不同目標,不同年齡段學生學習音樂心理。熟練掌握鋼琴,木管樂器演奏,視唱練耳樂理等音樂基本技能。

      • 登錄時間:2025-07-08 19:31
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號: 236305
        華東理工大學數學與應用數學 本科畢業(yè)

        13年初高中數學經驗, 數學教學能力強,熟悉初高中各年級數學和中高考數學重難點和??碱}型,輔導過很多重點初高中的學生,輔導的學生有復旦蘭生、上外附中、市北等學校,擅長幾何深入淺出分析,站在做題者角度分析,正推逆推交叉融合等方法;擅長學生舉一反三解題技巧的培養(yǎng),融會貫通各專題知識。輔導過很多上中,華二,復附,向明等等重點高中的學生。對差生的輔導效果尤為顯著。

      • 登錄時間:2025-04-16 03:57
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        席教員 在讀碩士生
        編號: 236239
        華東理工大學體育 碩士在讀

        英語四級證書、普通話二級甲等證書,例如馬拉松比賽、體考比賽。做事踏實負責,性格開朗、細心。

      • 登錄時間:2025-05-30 09:15
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        張教員 在讀碩士生
        編號: 232053
        華東理工大學環(huán)境 碩士在讀

        通過英語四六級,取得高中英語教師資格證,擅長語法補習

      • 登錄時間:2025-01-11 09:26
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        呂老師 專業(yè)老師
        編號: 204681
        華東理工大學日語 本科畢業(yè)

        現(xiàn)在在日語學校做補課教師,又很豐厚的教學經驗

      • 登錄時間:2025-05-09 18:28
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 240827
        華東理工大學數學 碩士畢業(yè)

        國獎獎學金、國家勵志獎學金、一等學業(yè)獎學金

      • 登錄時間:2025-06-14 08:30
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        吳老師 專業(yè)老師
        編號: 232295
        華東理工大學數學與應用數學 本科畢業(yè)

        吳老師,男,西南大學數學本科專業(yè),中學一級教師,有中學數學教師資格證書,普通話標準;有小學與初中數學奧林匹克教學經驗,輔導的學員曾經獲得國家級數學奧林匹克競賽二等獎;開過多場講座,對上海市數學中考命題規(guī)律有自己獨到的理解。有22年畢業(yè)班教學與管理經驗,教學的最大亮點:善于把數學難題用一個個模型分離出來,讓學員學習一個個小的數學模型,再把這些模型組合成原來的試題,通過這種模型教學,能使不同類型的學員快速提高數學成績,優(yōu)秀的案例:上海民辦金蘋果學校五年級(2)班蔡淳頡同學,數學剛開始的時候是67分(滿分100分)我輔導了4節(jié)課,她的期中考試成績是94分,期末考試成績98分;建平中學地杰校區(qū)九年級(4)占軒燁同學,我剛接手的時候數學周考成績是46分,我輔導3節(jié)課后數學周考76分,期中考試的成績是99分,一模的考試成績121,二模成績122分;2024年中考成績112分,學生楊趙磊,是上海立信金融學院附屬學校初三<2>班學生,我剛輔導的時候成績是72分,輔導了6節(jié)課,成績顯著進步,期中考試成績116分,一模的成績119分二模成績123分,2024年中考成績113分;模型教學法對提優(yōu)效果更顯著,例如就讀于上海世界外國語中學九(3)黃菊杰同學,我接手的時候,一模成績是108分,經過寒假訓練輔導,二模的成績127分,2024年中考成績136分;就讀于上海市曹楊二中附屬中學九年級(4)班陳孝巖同學,我接手該生數學成績是131分(滿分150分),面對這樣的學員,我就專門輔導18題,25題的第二問與第三問,,利用模型教學法輔導,極大地調動學生學習積極性,同時也提高了學員的成績,該生期中考試數學成績142分,一模的成績是141分;二模成績146分,2024年中考成績142分;還有不少類似成功案例,就不一一列舉。 在教學中,善于激發(fā)學生的學習熱情,能把枯燥的數學講得通俗易懂,使學生對數學產生強烈的興趣和學習的信心。 在輔導過程中,重方法、重技巧。緊扣基礎知識,突出考綱考點,讓學生學得輕松。幫助學生排除學習心理障礙,釋解數學疑難困惑,探求學習數學的最佳路徑。很多中高考生可以140+。

      • 登錄時間:2025-07-08 15:11
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        陳教員 在校大四學生
        編號: 225993
        華東理工大學英語 本科在讀

        英語專業(yè),加拿大交換生。主要輔導初高中文科。掌握各個不同模塊知識的做題方法,解題中培養(yǎng)學生學習習慣。善于與孩子溝通,及時夸獎孩子的優(yōu)點,拔高薄弱項,引導孩子,學會自主學習方法,養(yǎng)成舉一反三的能力,對孩子寬嚴并濟。 有幼兒園實習經驗,很會鼓勵孩子。 日常:1.協(xié)助孩子完成校內和校外作業(yè)(培養(yǎng)孩子獨立思考能力和良好的學習習慣)。2.根據孩子特點給孩子進行提高訓練。 教學風格上:注重對學生實際應用能力,探究學習能力,思考能力和解題能力的提高。注重拓展總結,善于激發(fā)學生的學習的興趣。針對每一個學生具體情況選題,析題,查漏補缺,提升能力和成績。尤其對于差生轉化為中等生,中等生轉化為優(yōu)等生,優(yōu)生提優(yōu)都有自己的獨特方法。學生都反饋課堂氣氛輕松有趣,能學到真本領。

      • 登錄時間:2025-07-09 14:03
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        羅老師 專業(yè)老師
        編號: 220472
        華東理工大學英語專業(yè) 本科畢業(yè)

        本人目前已有五年教齡,上課氛圍輕松活潑,熟悉新概念英語教學, 牛津英語,自然拼讀,繪本閱讀教學,擅長寫作教學接觸過Side by side 。

      • 登錄時間:2025-06-27 13:43
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        程教員 在讀碩士生
        編號: 242426
        華東理工大學電子科學與技術 碩士在讀

        高考成績?yōu)?30分,數學130分,理綜267分,大學英語四級589,六級533。政治面貌為中共黨員,本科期間成績排名前14%,連續(xù)三年獲得校級獎學金以及國家勵志獎學金。在校期間獲得過大學生物理實驗競賽校級二等獎,安徽省大學生電子設計競賽三等獎,合肥工業(yè)大學大學生數學競賽三等獎等。性格開朗,熱愛運動,外向陽光,很有耐心。

      • 登錄時間:2025-06-27 11:11
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        呂教員 在校大一學生
        編號: 232878
        華東理工大學醫(yī)學類 本科在讀

        高考英語130,高考數學131。 英語四級620+,大學高數A- 高中期間上海市數學建模比賽三等獎 上課會自帶講義,留適當作業(yè)練習,課下答疑,認真負責

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