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英語專業(yè)，加拿大交換生。主要輔導初高中文科。掌握各個不同模塊知識的做題方法，解題中培養(yǎng)學生學習習慣。善于與孩子溝通，及時夸獎孩子的優(yōu)點，拔高薄弱項，引導孩子，學會自主學習方法，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴并濟。 有幼兒園實習經(jīng)驗，很會鼓勵孩子。 日常：1.協(xié)助孩子完成校內(nèi)和校外作業(yè)（培養(yǎng)孩子獨立思考能力和良好的學習習慣）。2.根據(jù)孩子特點給孩子進行提高訓練。 教學風格上：注重對學生實際應用能力，探究學習能力，思考能力和解題能力的提高。注重拓展總結,善于激發(fā)學生的學習的興趣。針對每一個學生具體情況選題，析題，查漏補缺，提升能力和成績。尤其對于差生轉(zhuǎn)化為中等生，中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生，優(yōu)生提優(yōu)都有自己的獨特方法。學生都反饋課堂氣氛輕松有趣，能學到真本領。

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本人性格開朗活潑，做事謹慎嚴格，目前是上海理工大學人工智能專業(yè)大二的學生，專業(yè)排名第二，績點3.86，多次獲得我校優(yōu)秀學生獎學金一二等獎，曾參加藍橋杯獲得校賽一等獎，并熟練編程語言C、C++、C#、Python，在校期間，數(shù)學類課程高等數(shù)學，概率論，運籌學均95+滿績，英語四六級均500+通過，高考英語135+，較擅長理科，高考化學90+

數(shù)學老師，常年輔導小奧、初中數(shù)學，上課比較輕松幽默，嚴而不厲，教方法而非搞題海戰(zhàn)術。注重培養(yǎng)孩子數(shù)學思維，擅長啟發(fā)式教學，幫助孩子歸納總結。對待孩子有耐心，因材施教，親和力強。

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高考成績?nèi)∏岸⒄Z135?數(shù)學語文120?四級600?高中獲優(yōu)秀畢業(yè)生和專項獎學金，鋼琴十級樂理三級，大學期間勤工儉學獲新生獎學金，卓越杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎

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專業(yè)作文教師，研究寫作教學，有五年以上作文教學經(jīng)驗，擁有一套系統(tǒng)作文教學體系，幫助學員提升作文興趣，建立邏輯體系，提升作文能力。

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本人所學的專業(yè)是學前教育，屬于師范類的專業(yè)，因此擁有良好的師德，同時受到專業(yè)的影響，能夠掌握兒童發(fā)展心理學，因此更加能夠掌握各個年齡段孩子學習的方式和特點。另外本人所學的專業(yè)為中外合作辦學專業(yè)，同時就讀于美國北亞利桑納大學的教育學，也因此擁有更廣闊的教育理念和教育思想，在教學的同時更加提倡學習的方式和德育上的成長，注重每個孩子的個性化的發(fā)展。另外我始終堅持的是，教育比教學要重要的多。 在學科教學上面，我更加擅長數(shù)學。這可以說是我自己比較引以為傲的一門學科，能夠很靈活的去掌握他的知識點，也能夠教小朋友們一些活的東西。把一些概念其中的內(nèi)涵讓小朋友去明白，而不是通過死記硬背的方式去記住每個東西的含義。我自己在教學上會更加靈活，不喜歡死板的東西，會盡可能的減少繁瑣的學習。

我是華師大數(shù)學系研究生畢業(yè)，現(xiàn)市重點中學初中部任教數(shù)學，教齡20多年，其中輔導過十幾年初三畢業(yè)班，有豐富的教學經(jīng)驗。并在全國教學大賽多次獲獎，被評為市級優(yōu)秀教師，熟悉各年級知識點和考綱要求。利用業(yè)余時間做家教。教學特色：1.有耐心，不管什么性格的孩子，我都能讓他靜下心來聽我講課。2.啟發(fā)式教學，讓孩子學到知識，解決問題的同時，還教會孩子學會思考問題，分析問題。3.問題式教學法 誘導孩子帶著問題學習，激發(fā)孩子的學習興趣和熱情，從而很好地發(fā)揮孩子的主觀能動性。 成功案例很多，三門路雙胞胎七年級輔導一學期由原來70分考了雙百分；一名九年級中等生，由我輔導一年成功考入交大附中，家長非常滿意。

本人擔任高中物理教學工作24年，曾經(jīng)任過高一、高二、高三年級主任，高中物理教研組長，高三物理備課組組長。獲省教學大賽一等獎，市一等獎，來滬五年來在上海市重點學校任教，并在區(qū)教師基本功大賽上獲一等獎，參加過高考閱卷工作，具有很強的協(xié)調(diào)能力，擅長做學生思想工作。有多年的高考和競賽輔導經(jīng)驗。

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1.成績突出：高考英語141分，獲復旦三等獎學金、"互聯(lián)網(wǎng)+"挑戰(zhàn)杯二等獎 2.跨學科教學能力：醫(yī)學背景+英語特長，擅長構建知識體系，在復旦接受過英語論辯與思辨的訓練，熟悉美國GRE的數(shù)學考試，可以勝任雙語的數(shù)學英語輔導 3.多元教學經(jīng)驗：含鄉(xiāng)村支教、家教、醫(yī)院兒童溝通 4. 特色教學方法：開發(fā)游戲化教學課程，擅長通過文學/美術激發(fā)學習興趣

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體育結合素質(zhì)教育，學習教育心理學，有愛心、耐心和同理心， 敏銳捕捉孩子內(nèi)心的狀態(tài)，和孩子們建立關系，在過程當中給予傾聽，陪伴，同理并且著重孩子的社交力、管理力、思維力、理解力、感統(tǒng)力。有規(guī)劃能力，參與藝術節(jié)策劃執(zhí)行，旅行40多個城市，2個國家，制定游玩攻略。

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本人華政在讀，初高中帶過父母朋友的小孩，自己在獨立帶一位初三學生和一位初二學生的英語課程，經(jīng)驗豐富。曾就讀于上海市重點，中考英語145，高考英語130，正在備考雅思。有耐心，性格外向。

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高考內(nèi)蒙古省排名2497，上海大學本科在讀，高考英語128分，語文123.5分，高考曾入圍同濟大學化學強基計劃面試。性格溫和有耐心，責任心強，善于溝通，擅長心理疏導。

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大學期間拿到人民獎學金一等獎一次，三等獎三次。獲得四級證書，學校組織的測繪比賽獲得一等獎

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1.高中母校為全國排名前3的成都七中?；瘜W競賽省一等獎，高考數(shù)學142分，理綜為省內(nèi)前1%水平。語文作文得過葉圣陶杯全國二等獎，精通德語英語，擅長雙語學習。 2.深諳各科學習的思維方法，尤其擅長數(shù)理化，能引領學生系統(tǒng)地思考問題，培養(yǎng)科學的邏輯思維，進行有效且快速的提分。 3.為人親和有耐心，喜歡陪伴和見證學生的成長。在教學的過程中注重溝通，耐心聆聽學生的困惑，希望幫助孩子們找到學習的興趣。 4對提高中等和以下小孩子成績非常有心得和經(jīng)驗，對不喜歡學習的孩子有很高的親和力，讓小孩能慢慢接受，愿意學習，從而有比較好的效果 5對成績中等的小孩子，可以幫助建立思維化體系，從而實現(xiàn)成績提升拔高 1.幫助高二男生從英語及格水平，在一個學期內(nèi)提升到110分，實現(xiàn)階段性飛躍。 2.五年級女生對數(shù)學沒有興趣，產(chǎn)生心理排斥，在三個月內(nèi)幫助其從60分提升到80分。 3.幫助國際高中男生學習A-level雙語數(shù)學和化學課程，順利升上世界qs排名前10的UCL大學。 4幫助青浦英語20分小孩子成功提升到英語60+，語文50分提升到60+。 5豐富的上海合格考經(jīng)驗，幫助5+孩子通過上海合格考（計算機，物理化學生物） 6有一定的國際課程教學經(jīng)驗，教學過amc，物理碗等課程

精準普通話,外國人中文

樂觀積極向上，本科時獲得獎學金及三好學生榮譽； 有高中數(shù)學教師資格證