責(zé)任心強(qiáng)，對于學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況，我比學(xué)員更上心，比老母親還愛操心

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親和力專業(yè)于一身的好老師 國家二級心理咨詢師 擅長幼兒教育 指導(dǎo)幼兒美術(shù) 故事表演獲全國，區(qū)級一二等獎(jiǎng) 國家家庭教育指導(dǎo)師 國家高級育嬰師 親子少兒瑜伽老師 具有豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)

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1.目前所獲證書情況： 大英語六級，法語b2，上海師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金2次。書法9級，素描8級 2.過往經(jīng)歷 初中成績優(yōu)異。610分零志愿從黃浦區(qū)考入市三女中。最近剛從法國留學(xué)回國，由于學(xué)分轉(zhuǎn)換的問題，暫時(shí)延遲畢業(yè)。準(zhǔn)備gap一年，備戰(zhàn)申請海外大學(xué)研究生。 3.個(gè)人性格 我比較有耐心，以及親和力，比較活潑。在學(xué)校獲得過優(yōu)秀心理委員，比較擅長交流。個(gè)人覺得，雖然說是兼職，但也需要用十足用心去對待。 4.個(gè)人強(qiáng)項(xiàng) 數(shù)學(xué)，中考149，高考138。 法語，書法 5.教學(xué)方法 每次上課前都會精心備課，喜歡用思維導(dǎo)圖整理知識點(diǎn)，根據(jù)框架結(jié)構(gòu)圖，來講解每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)。喜歡和小朋友成為好朋友。經(jīng)常和帶的小朋友出去玩

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性格:耐心/負(fù)責(zé)/有親和力/善于溝通/心理輔導(dǎo). 普通話二甲 國際注冊漢語教師資格證書（高級） 榮譽(yù)： 2011年保送本校研究生 本科2007-2010年獲得“上海市優(yōu)秀畢業(yè)生”;“東華大學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生”;“東華大學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”;獎(jiǎng)學(xué)金:“國家獎(jiǎng)學(xué)金”,“東華大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金”,“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”“社會獎(jiǎng)學(xué)金”等。 其他:“校園十大歌手”,藝術(shù)特長生等。 特長:朗誦、繪畫、音樂、手工藝等等。

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日語N2通過 托福82 家里有個(gè)弟弟以前有監(jiān)督過作業(yè)完成情況。有強(qiáng)大的責(zé)任感、待人隨和親切，高中和大學(xué)都分別以志愿者教授過學(xué)生并通過游戲課件活動等方式教授學(xué)生知識 。

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幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績

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華僑大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)八級，劍橋商務(wù)英語高級，地道美音，口語流利，目前在外資企業(yè)從事翻譯工作。 1.幫助學(xué)員糾正語音語調(diào)，改掉中式口音。 2.擅長深入淺出地講解，幫學(xué)院構(gòu)建完整系統(tǒng)的語法體系，從語言學(xué)習(xí)的多個(gè)維度，比如日?？谡Z，職場英語，文學(xué)等方面去鞏固學(xué)員的語言功底。 3.授之以漁，傳授語言學(xué)習(xí)方法。

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本人從事西班牙語教學(xué)（及對外漢語教學(xué)）已經(jīng)5年了，在西班牙居住生活13年有余，德國生活4年，拉丁美洲生活2年，具有豐富的海外留學(xué)及生活經(jīng)驗(yàn)，西語為雙語教育

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具有美國研究生學(xué)歷，了解海外學(xué)習(xí)方式。 輔導(dǎo)國際學(xué)校高二學(xué)生英語，學(xué)生基礎(chǔ)差，跟不上學(xué)校的節(jié)奏。幫助學(xué)生在閱讀理解方面夯實(shí)基礎(chǔ)，有效提高閱讀理解能力。 輔導(dǎo)國外的小學(xué)生學(xué)習(xí)中文口語和書寫，幫助他們掌握簡單會話的技能。 擅長教授幼小英語口語。 也可教授成人英語。

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外企工作多年，對孩子有一套，美式口語。