鋼琴,音樂(lè)啟蒙,視唱練耳,作曲與樂(lè)理

本人自四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，有良好的音樂(lè)素養(yǎng)。于小學(xué)五年級(jí)取得鋼琴十級(jí)證書(shū)，并于2005年經(jīng)考試合格，獲得社會(huì)鋼琴教育教法專業(yè)培訓(xùn)高級(jí)合格證書(shū)。還曾參加上海市的鋼琴比賽，獲得了銅獎(jiǎng)。2010年進(jìn)入上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系本科就讀，2015年五年制畢業(yè)?，F(xiàn)在在一家音樂(lè)公司擔(dān)任音樂(lè)編輯，專門(mén)給樂(lè)視網(wǎng)的鋼琴課堂撰寫(xiě)課程內(nèi)容。 本人耐心待人真誠(chéng)，對(duì)于鋼琴和樂(lè)理以及視唱練耳教學(xué)最為擅長(zhǎng)。能擔(dān)任鋼琴教學(xué)和陪練，輔導(dǎo)學(xué)生音樂(lè)啟蒙。以往教過(guò)的學(xué)生也取得了良好的成績(jī)。本人英語(yǔ)基礎(chǔ)優(yōu)秀，具有良好的聽(tīng)力與口語(yǔ)表達(dá)能力，也可以對(duì)外籍學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。我認(rèn)為，選擇鋼琴老師不僅要看教師自身的水平，更重要的是教學(xué)方式方法和對(duì)待孩子的態(tài)度是否適合您的孩子，尤其是學(xué)齡前的孩子。好的教師是會(huì)讓孩子由衷地喜歡彈琴，我愿用我所學(xué)的鋼琴教育專業(yè)知識(shí)來(lái)幫助孩子，使之由衷愛(ài)上鋼琴！

幼兒陪玩,,,外國(guó)人中文,太極拳,,英語(yǔ)四級(jí),中考心理輔導(dǎo)

性格溫和有耐心，也比較擅長(zhǎng)答疑解惑。從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。理科基礎(chǔ)較好，中學(xué)期間各科成績(jī)相對(duì)較為平均。中高考物理均為滿分，也拿過(guò)初中物理奧賽的區(qū)一等，中考一模區(qū)前 0.1% ，通過(guò)自主招生于建平理科班就讀。高考以強(qiáng)基計(jì)劃考入復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)在讀。英語(yǔ)四、六級(jí)均以較高分?jǐn)?shù)通過(guò)，在校期間多次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。日常生活也熱愛(ài)體育，手工及攝影。

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,,,,初中信息技術(shù),,,,,高中信息技術(shù),計(jì)算機(jī)基本操作,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,Python,JAVA,C語(yǔ)言

高考成績(jī)600+，，211在校大學(xué)生，專業(yè)排名前十，有數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)家教經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)初高中數(shù)理化生，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向上

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英語(yǔ)四級(jí)，幼兒教師資格證 性格開(kāi)朗，有耐心，根據(jù)不同性格的孩子有不同的展示

市級(jí)優(yōu)課獲獎(jiǎng)，教學(xué)語(yǔ)言富有親和力，深得學(xué)生喜愛(ài)。主持過(guò)兩個(gè)市級(jí)課題，對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及中考方向了如指掌。輔導(dǎo)多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

古箏,古琴

初二暑假隨學(xué)校組織去美國(guó)呆了半個(gè)月 古箏十級(jí) 高中獲市作文三等獎(jiǎng) 英語(yǔ)中考146

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鋼琴十級(jí)，英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，高中語(yǔ)文成績(jī)平均100+

小學(xué)英文版教材,英語(yǔ)口語(yǔ),雅思

雅思7.0 有過(guò)海外國(guó)際高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷 ? 2023 學(xué)年榮獲國(guó)際高中學(xué)術(shù)卓越證書(shū) ? 2024 - 2025 學(xué)年榮獲國(guó)際高中學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金 ? 2023 年國(guó)際高中實(shí)習(xí)證書(shū)（20 小時(shí)） ? 2023 年及 2024 年志愿服務(wù)證書(shū)（33 小時(shí)） ? 2024 年模擬聯(lián)合國(guó)證書(shū) 個(gè)人能力： 盡心打造溫暖的課堂環(huán)境，靈活運(yùn)用創(chuàng)意道具與互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)跉g樂(lè)中掌握知識(shí)，勇敢表達(dá)自我。 教育理念：學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的起點(diǎn)，愿每一次課堂都能為孩子們帶來(lái)充滿活力與收獲的體驗(yàn)！

1.有責(zé)任心和耐心，且有針對(duì)性，會(huì)根據(jù)孩子不同學(xué)習(xí)情況和能力制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排，并且能及時(shí)反傳編總括性語(yǔ)句。 2.善于與孩子溝通，引導(dǎo)和激反他們對(duì)字科的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)興趣，提高成績(jī)。 3.資格證：高中化字教師資格證，英語(yǔ)四級(jí)級(jí)，普通話二級(jí)甲等

高等數(shù)學(xué),考研

教育經(jīng)歷: 上海交通大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)士學(xué)位(本科); 香港科技大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系博士學(xué)位. 工作經(jīng)歷: 2014-2016: 北京大學(xué)北京國(guó)際數(shù)學(xué)研究中心; 2016-今: 上海大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系. 獲得獎(jiǎng)項(xiàng): 2003年第12屆全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽3等獎(jiǎng); 2009年第2屆上海市大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽2等獎(jiǎng); 2010年香港博士生獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃.

本人從事教育工作20年了，特別喜歡這份工作，與孩子在一起研究數(shù)學(xué)問(wèn)題，其樂(lè)無(wú)窮。所以，不管遇到什么樣的孩子，我都能很好地相處，因?yàn)槲铱吹降挠肋h(yuǎn)是孩子身上的陽(yáng)光，孩子的不足之處，我會(huì)在潛移默化中讓孩子改變，我非常有耐心，孩子問(wèn)再多遍，我也不會(huì)煩，我喜歡問(wèn)問(wèn)題的孩子，我也經(jīng)常鼓勵(lì)孩子要勤于思考，要敢于提出問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。我也會(huì)和家長(zhǎng)研究孩子的教育問(wèn)題，有不少家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆拥纳倌昴娣葱睦恚欢饶缸雨P(guān)系或者父子關(guān)系搞得不理想，我會(huì)和家長(zhǎng)研究孩子的性格，找出和孩子相處的方法，很大程度上改變家庭成員的關(guān)系。我在工作之余，也做一點(diǎn)課外輔導(dǎo)工作，但是我保證沒(méi)有有償輔導(dǎo)過(guò)自己班級(jí)的學(xué)生，所有的有償輔導(dǎo)，都是通過(guò)社會(huì)機(jī)構(gòu)的商業(yè)行為，雙方自愿。在輔導(dǎo)孩子方面，我就是舉再多的例子，家長(zhǎng)也無(wú)法得到證明，沒(méi)有意義，還是要通過(guò)一節(jié)課一節(jié)課的訓(xùn)練，讓家長(zhǎng)和孩子看到進(jìn)步，感受到離理想的靠近。只要孩子想學(xué)，我就能把孩子成績(jī)提高上去，孩子不想學(xué)，我 也會(huì)找出孩子不想學(xué)的原因，進(jìn)而根據(jù)不同情況進(jìn)行心理按摩，讓孩子改變，成為想學(xué)上進(jìn)的孩子。

高等數(shù)學(xué),IGCSE,IB,AP

目前從事數(shù)學(xué)相關(guān)教學(xué)工作，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，長(zhǎng)期在各留學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)兼職。熟悉各類數(shù)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)類知識(shí)。帶過(guò)多位國(guó)際學(xué)校學(xué)生。 課程方面：可輔導(dǎo)海外留學(xué)生數(shù)學(xué)類，統(tǒng)計(jì)學(xué)類課程?？奢o導(dǎo)國(guó)際學(xué)校IGCSE數(shù)學(xué)；A level數(shù)學(xué)，ib數(shù)學(xué)，ib數(shù)學(xué)ia寫(xiě)作，AP Precalculus，AP 微積分，AP 統(tǒng)計(jì)等課程。

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高考語(yǔ)文125 英語(yǔ)135 已過(guò)英語(yǔ)四六級(jí) 獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金 從高中畢業(yè)開(kāi)始進(jìn)行家教，先后教過(guò)從五年級(jí)到高二年級(jí)不同的三位孩子。在小學(xué)教學(xué)上，致力于培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及為初中的課程打下良好的基礎(chǔ)；在初高中的教學(xué)中，從基礎(chǔ)入手，把地基打牢，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，反復(fù)練習(xí)，根據(jù)據(jù)不同學(xué)生的水平進(jìn)行難點(diǎn)教學(xué)，提升分?jǐn)?shù)，拉開(kāi)差距。 教學(xué)特點(diǎn)活潑但嚴(yán)格，從不進(jìn)行死板枯燥的“念稿”教學(xué)，而是寓教于樂(lè)，在活潑的氛圍中接受知識(shí)；同時(shí)也不會(huì)把課堂變成“茶話會(huì)”，善于對(duì)孩子進(jìn)行紀(jì)律和行為習(xí)慣的管理，做到知識(shí)與素養(yǎng)雙提升。 興趣愛(ài)好：攝影 籃球 旅游

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

原精銳教育金牌講師，深耕上海本地化教學(xué)6年+，具備扎實(shí)的兒童及青少年心理學(xué)理論基礎(chǔ)，能準(zhǔn)確把握學(xué)生心理特征，通過(guò)恰當(dāng)溝通引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自我，促進(jìn)成長(zhǎng)。 體制內(nèi): 系統(tǒng)掌握上海版牛津/SBS/高中滬教版/滬外教等全學(xué)段教材（預(yù)初至高三），體系化單詞和語(yǔ)法教學(xué) 體制外: 牛津樹(shù)閱讀，新概念1/2/3，power up1/2/3 【精準(zhǔn)化教學(xué)體系】 ?? 考情數(shù)據(jù)庫(kù) - 建立上海16區(qū)近8年期中/期末/?？煎e(cuò)題熱力圖 - 獨(dú)創(chuàng)"高頻考點(diǎn)3D定位法"，精準(zhǔn)預(yù)測(cè)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié) ?? 分層教學(xué)策略 √ 培優(yōu)方案：新概念+原版閱讀延伸 √ 補(bǔ)差方案：獨(dú)創(chuàng)"語(yǔ)法腳手架"教學(xué)，單學(xué)期平均提分25+記錄保持者 √ 沖刺方案：中考核心句型庫(kù)+高頻寫(xiě)作模板，助力16位學(xué)員英語(yǔ)單科躋身年級(jí)前十 【代表性成果】 ? 2023屆中考班：9名學(xué)員英語(yǔ)獲得140+（滿分150） ? 新概念銜接班：92%學(xué)員實(shí)現(xiàn)校內(nèi)單元考進(jìn)步超15分 ? 高三沖刺專項(xiàng)：近三年押中高考翻譯原題26道，作文匹配度達(dá)87%

獲得英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，考研英語(yǔ)80+，高考數(shù)學(xué)120+，高考英語(yǔ)125+，高考理綜250+