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自我評價：英語專業(yè)六級；高中學(xué)的理科，成績優(yōu)異，有教學(xué)經(jīng)驗，深知學(xué)生心理，懂得鼓勵孩子支持孩子，可以是良師益友。

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初中語文教資 英語六級 計算機二級 曾獲學(xué)業(yè)獎學(xué)金二等獎和三等獎 曾獲能力獎學(xué)金三等獎 曾獲優(yōu)秀學(xué)生干部 曾獲三好學(xué)生

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擅長科目：英語?理科 英語：CET-6級 擅長口語 可以順利和外國人溝通 高中三年外教課程 理科：高考理科生，初中數(shù)學(xué)化學(xué)物理包括地理均可輔導(dǎo) 高中大學(xué)浙江就讀 其余上海讀書

1、擅長初中數(shù)學(xué)教學(xué)。一直從事初三和中復(fù)班重點班的數(shù)學(xué)教學(xué)。 2、在長期教學(xué)實踐中沉淀了豐富的教學(xué)經(jīng)驗及方式，把握考試重點、難點，易錯點和易考點。 3、長期的教學(xué)過程，探討發(fā)現(xiàn)了提高成績的訣竅。 4、了解學(xué)生的心理，發(fā)現(xiàn)挖掘?qū)W生的潛力。 5、每年重點班的學(xué)生均分都在140分以上，每年都有幾位能上滿分 6.上門家教，個性化備課，個性化輔導(dǎo) ，用心幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。深受家長和孩子們的歡迎！

小學(xué)陪讀

1. 本科致力于初中數(shù)學(xué)機構(gòu)大班教學(xué)，研究生期間曾輔導(dǎo)一名四年級同學(xué)英語科目，屬于志愿服務(wù)，每周上課兩次，主要負責(zé)新課及復(fù)習(xí)。經(jīng)過我的輔導(dǎo)后該生英語成績穩(wěn)定在90+水平，成績優(yōu)異且對英語的熱情較高 2. 輔導(dǎo)過一名二年級學(xué)生語數(shù)英三門科目，該生基礎(chǔ)較差，注意力難以集中，但通過我的循循善誘，逐漸對學(xué)習(xí)的興趣提高，思維更加活躍，成績由D提升至B 3. 曾輔導(dǎo)過一名五年級學(xué)生語文，該生性格較為開朗，所以課堂風(fēng)格我調(diào)整成了互動更多的形式來吸引她的注意力，通過總結(jié)歸納提煉答題技巧與方法，提高閱讀理解與寫作能力，成績由下游水平提升至中游

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雅思6.0 大學(xué)生英語六級 業(yè)余鋼琴6級熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

外國人中文,上海話

四六級已過，擅長補差夯實基礎(chǔ)

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本人活潑開朗，與小朋友親和力強，善于引導(dǎo)，循循善誘。主要輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)，熟悉初中知識點，掌握不同模塊知識的做題方法，對不同成績階段的學(xué)生均有適應(yīng)的專屬教學(xué)計劃。 小學(xué)階段學(xué)習(xí)過神墨珠心算。 高中階段成績名列前茅，高三時基本位于年級前10名。參加物理競賽獲得云南省物理競賽二等獎。 大學(xué)期間，我績點優(yōu)異，目前是年級前10。在科研方面，參加過校級“曦源”項目和院系“德隆”項目。在科技創(chuàng)新方面，取得了第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“黑科技”展示活動“星系”級（特等獎）、2023年“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽復(fù)旦大學(xué)校內(nèi)賽二等獎、第十屆復(fù)旦之星創(chuàng)業(yè)大賽義烏賽區(qū)三等獎。我在學(xué)生工作方面成果突出，在校級、書院、學(xué)院、班級、社團等不同部門均有任職 經(jīng)歷。志愿服務(wù)和社會實踐經(jīng)歷豐富。

本人畢業(yè)華東師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)，一直從事一線化學(xué)教學(xué)工作，有5年高中化學(xué)和12年初三化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，十多年扎根于一線教學(xué)，課余時間也一直從事學(xué)生輔導(dǎo)工作，積累了豐富的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗。工作中積極參與各種賽課活動，多次在市、區(qū)級青年教師大賽中獲獎。學(xué)術(shù)上，經(jīng)常將教學(xué)過程中的所思所想撰寫成教學(xué)論文，積極參與學(xué)校教學(xué)改革的課題研究。

外國人中文

經(jīng)歷 ·大學(xué)英語四、六級證書 (CET-4，CET-6) 較高的英語聽說讀寫能力 ·“語文閱讀課的教學(xué)邏輯”課程獲“優(yōu)秀學(xué)員獎”，擅長從邏輯的角度設(shè)計語文教學(xué)安排。 ·參與華二附中“古文字進中學(xué)”項目，為同學(xué)講授古文字，獲華二 老師好評，講課分?jǐn)?shù)為99分。 特長 為吳涇中學(xué)學(xué)生講授“漢字與古代飲食”“漢字與古代服飾”。 ·經(jīng)驗豐富：利用課余時間做家教兼職，備課認(rèn)真，有豐富的家教經(jīng)驗。 .善于表達：口語表達能力強，了解學(xué)生思維，把知識點講的通俗易懂。 .因材施教：會根據(jù)學(xué)生的理解能力換位思考，制定1v1的個性化輔導(dǎo)方案。 ·耐心負責(zé)：善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點，肯定優(yōu)點，加強薄弱的點，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。

認(rèn)真負責(zé) 有高中化學(xué)教師資格證

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人性格溫和，待人真誠，樂觀開朗，有耐心，脾氣溫柔，有責(zé)任心，做事不喜歡拖沓，愿意與學(xué)生交流，與學(xué)生互動性強，喜歡和小朋友交流，親和力強，能夠建立良好的師生關(guān)系，注重細節(jié)，善于將知識與生活相結(jié)合。和小朋友相處融洽。本人高中就讀于市重點，學(xué)習(xí)能力較強，對待事情嚴(yán)謹(jǐn)求實，高中時期曾獲得過多個獎項。業(yè)余時間考過中國舞蹈家協(xié)會10級 北京舞蹈學(xué)院中國舞考級13級，高中畢業(yè)后考下北京舞蹈學(xué)院中國舞教師資格證。

小學(xué)陪讀

主要輔導(dǎo)小學(xué)生的數(shù)學(xué)，熟悉小學(xué)的知識點，掌握小 學(xué)及初中各個不同模抉知沢的做題方法。善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方，以及引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴(yán)并濟。

小學(xué)陪讀,,,,,,,,乒乓球,籃球

初中參加數(shù)學(xué)競賽獲二等獎，高中參加數(shù)學(xué)競賽獲三等獎，有一定數(shù)學(xué)建?；A(chǔ)，對于初高中數(shù)學(xué)物理化學(xué)等理科科目基礎(chǔ)知識很了解。對于乒乓球，籃球，臺球十分特長。

幼兒陪玩,幼兒托管,,美術(shù),兒童畫,卡通畫

性格很開朗，在一個教育機構(gòu)里做了一年兼職帶過1至6年級的暑假托班和美術(shù)老師，知道如何抓住學(xué)生的注意力。在學(xué)校加入校團委學(xué)生會。比賽方面在校得過挑戰(zhàn)杯一等獎，獲得易班先進個人，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀團員