幼兒陪玩,籃球,小學陪讀,小學托管

陽光向上 幽默風趣 有教學經(jīng)驗

鋼琴,視唱練耳,美聲聲樂,,英語四級

有過小學到大學總共十年合唱經(jīng)驗，高中曾是上海市學生藝術(shù)團優(yōu)秀團員，大學目前在學校在任校合唱團團長一職，帶領(lǐng)且組織排練過學校美育活動的合唱演出，15年鋼琴琴齡，鋼琴基礎(chǔ)扎實；2018年中考英語146，2021年春考英語124，擅長并喜歡語言，口語良好，喜歡模仿不同語言的發(fā)音。喜歡孩子，性格隨和，有耐心，在校有過一些藝術(shù)類的教學經(jīng)驗。曾獲得2019年上海市學生藝術(shù)節(jié)聲樂單項獎銀獎、上海市學生藝術(shù)團合唱團一團優(yōu)秀團員、與澳門姐妹學校學習交流、四六級證書、2022年NECCS全國二等獎、2023年NECCS全國二等獎、第25屆外研社·國才杯辯論賽校二等獎、第27屆中國日報社21世紀杯演講比賽校級一等獎、“匯創(chuàng)青春”上海大學生文化創(chuàng)意作品展示活動（音樂藝術(shù)類）市級三等獎、校內(nèi)單項獎“文藝活動獎”、鋼琴十級證書、竹笛七級證書、國畫七級證書。

中考體育,美術(shù)

高中數(shù)學競賽一等獎 豐富的教學經(jīng)驗 曾擔任美術(shù)助教 文化美術(shù)并肩發(fā)展 語文作文列為范文 英語單詞競賽閔行區(qū)一等獎已通過高中語文教師資格證筆試及面試 獲得2023-2024學年專業(yè)三等獎學金 專業(yè)成績優(yōu)秀，總績點位列年級前15名

公眾號 真-國語國文。寒假資深教師提前預約，今年和外部機構(gòu)合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費用，也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程，因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學對于大多數(shù)學生來說負擔不小，此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當前新時代的來臨，英語改革實際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學科的語文也會逐步回歸到應有的難度上。學生之間分數(shù)上的差距會逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對，兩位中等水平的學生原本可能差距個5分7分，但是專注于提高語文各板塊的學生經(jīng)過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學英語哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學科的性質(zhì)的認識。很多人認為語文就是文學，詩詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學生的擅長。作文是假大空看誰表達出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學校一大截的語文科目，承擔著國家選拔人才，社會篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語文作為人文和社會科學的基礎(chǔ)，和數(shù)學學科等一樣，具備訓練檢測一個學生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語言邏輯和數(shù)學數(shù)理邏輯一樣，是任何學科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語言文學專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學的男生外地生源多，也愿意考取公務員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點高中，且女老師一般很少愿意在承擔繁重教研任務外再辛苦創(chuàng)個人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學專業(yè)的大學又不多。從供應角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機構(gòu)只能從普通大學中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分數(shù)很少有超過115分。那教出來的學生怎么可能達到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學這樣學科語文評分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學科不了解的朋友先入為主的認為數(shù)學1?1等于2唯一確定很明確，而語文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分數(shù)不可控。這顯然是錯誤的想當然。其一，作為國家最高等級的嚴肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復雜的大作文也是有明確的評分標準。每個考生答題特點雖然有多樣性，個性化，但是考查點和得分點都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達。部分學生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當然認為語文是漢語課，自己能說中國話就能得分。這是哲學社會科學和人文學科的綜合。

二胡

畢業(yè)于上海音樂學院，二胡碩士。中國音樂家協(xié)會、民族管弦樂協(xié)會會員 獲獎經(jīng)歷： 1、第十屆中國音樂金鐘獎二胡比賽湖南選拔賽 一等獎 2、第二屆“華樂之韻”國際二胡比賽 金獎 3、2015二胡大師班劉天華作品比賽 一等獎 4、“上海之春”國際音樂節(jié)二胡邀請賽 入圍獎 5、首屆浙湖二胡青少年交流賽 三等獎 6、CCTV民族器樂電視大獎賽 入圍獎 7、“白玉蘭國際音樂節(jié)”優(yōu)秀導師獎 8、“敦煌杯”全國二胡比賽優(yōu)秀導師獎 實踐經(jīng)歷： “上海之春國際藝術(shù)節(jié)”、 “2016年優(yōu)秀學生音樂會”、“研究生實踐音樂會”、 “上海音樂廳音樂午茶”等。 常參多項論壇講座：首屆“上海二胡藝術(shù)周”、 “2015全國藝術(shù)院校民族室內(nèi)樂高峰論壇”等。 教學成果： 考級通過率百分之百 學生獲得國內(nèi)外大獎如““敦煌杯”、“白玉蘭國際音樂節(jié)”、“華樂之韻國際二胡邀請賽”等等大賽均獲獎項。 考學學生考入上海音樂學院、浙江音樂學院、武漢音樂學院等專業(yè)院校

華東師范大學中文系大三在讀學生，有志于投身教育行業(yè)，高考文科總分620，英語單科147，主要擅長科目為中小學語文和英語，其他科目可以勝任小學和初中的輔導工作。為人性格溫和，待人待事耐心認真，擅長針對性教學，能夠根據(jù)學員具體情況準備課程內(nèi)容。

德語

本人德語專業(yè)八級，英語專業(yè)八級，畢業(yè)于上海外國語大學德語系，現(xiàn)就任進修學院德語老師，負責教授歐標德語，教學對象為中小學生，在讀大學生及成人，學生反響佳。并兼任公立中學德語老師，負責教授各年級學生德語。還為企業(yè)高管進行德語培訓，提升語言水平。

小學英文版教材,,,A-Level,高中信息技術(shù),英語六級,雅思

新加坡南洋理工碩士錄?。≦S15） 華北電力大學 二等獎學金（2021，2022）華北電力大學 校級三好學生（2022）華北電力大學優(yōu)秀畢業(yè)生 相關(guān)課程：面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計Java（93），電子工藝技術(shù)實訓（95），Linux體系及編程（92），數(shù)據(jù)分析及程序設(shè) 計（Python/R）（99）。 施耐德電氣綠色能效創(chuàng)新案例全球挑戰(zhàn)賽（全國前十） 4月，2021 2021美國大學生數(shù)學建模競賽（H獎） 5月，2021 北斗杯全國青少年科技創(chuàng)新大賽（北京市三等獎） 5月，2021 2021全國大學生數(shù)學建模競賽（北京市二等獎） 11月，2021 能源經(jīng)濟學術(shù)創(chuàng)意大賽17賽區(qū)（三等獎） 4月，2022 2022美國大學生數(shù)學建模競賽（H獎） 5月，2022 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目（北京市良好） 5月，2023 “青創(chuàng)北京”2023年“挑戰(zhàn)杯首都大學生課外學術(shù)科技作品競賽（北京市三等獎） 5月，2023 全國大學生機械設(shè)計大賽（校級二等獎） 5月，2023 2023全國大學生數(shù)學建模競賽（校賽二等獎） 5月，2022 百度智能云百度云智教育在線學習和考核（證書） 8月，2021

美術(shù),雕塑,剪紙,兒童畫,陶藝,卡通畫,中國畫,西洋畫,上海話

溫和細致有耐心，針對不同年齡與性格的學生因材施教。能讓孩子在愉悅的氛圍里欣然自主學到各項知識技能。 STEM＋項目／課程教師專業(yè)發(fā)展培訓第一階段黃勛章證書（上海市史坦默國際科學教育研究中心） 為IBPYP項目通過官方認證做出杰出貢獻證書 2018輔導學生獲獎： 全國獎1位，市級獎4位，區(qū)級獎4位 2019輔導學生獲獎： 全國獎3位，市級獎7位，區(qū)級獎２位 2020輔導學生獲獎：全國獎3位，市級獎22位 2018年獲得市優(yōu)秀輔導教師獎 2019年獲得市優(yōu)秀輔導教師獎 2019年獲得全國優(yōu)秀輔導教師獎 2020年獲得市優(yōu)秀輔導教師獎 2020年獲得市優(yōu)秀組織獎 高級漫畫師證

足球,,小學陪讀,小學托管,小學接送,小學英文版教材

高考高出安徽省一本招生線73分，中考英語145，高考英語142，有耐心，善于溝通，熱愛運動

性格活潑外向，對高中生物有知識體系框架的構(gòu)建以及能夠?qū)⒅R講得深入易懂，目前也正在機構(gòu)帶幾名高一和高三的學生高中生物，并且成績有顯著的提升

計算機基本操作,C語言,程序設(shè)計

華師大大四計算機生，性格開朗，善于溝通，大一特等獎學金獲得者，第一學年gpa3.9（滿4）13屆大學生數(shù)競二等獎，14屆大學生數(shù)競?cè)泉?，編程語言主C，C++，python，四六級裸考通過，曾在學院為新生教授半個學期的數(shù)學課，主張和學生溝通交朋友，激發(fā)學生學習興趣和熱情

多年國際學校及雙語學校助教經(jīng)驗，熟悉小學低年級教學內(nèi)容；也曾教授中學生對外漢語、備考HSK，以及英語補差、備考KET及PET。

有豐富的數(shù)學教學經(jīng)驗，一線老師，有耐心、細心，深入淺出增強孩子的學習興趣，提高孩子的解題能力。

古箏

本人擅長文科，高三語文英語多次年級第一；連續(xù)四年獲得獎學金，高考英語132，英語六級547；目前小學教育文科方向，師范專業(yè)，已經(jīng)進小學實習一年，有教學能力與經(jīng)驗；社會實踐經(jīng)歷豐富，多次在寒暑托班擔任教員志愿者，有戶外課堂的教學經(jīng)歷；個性謙和，對待小朋友有足夠耐心；古箏十級，具備樂理知識，有多次演出經(jīng)歷