IGCSE

初中教師，擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉初中數(shù)學(xué)教材，對重難點(diǎn)有把握，善于總結(jié)方法。有耐心善于與孩子溝通，能夠根據(jù)孩子的特點(diǎn)因材施教，引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力。

鋼琴

現(xiàn)為上音本科鋼琴系大四學(xué)生，2018年以鋼琴專業(yè)和文化學(xué)科第一名的成績被星海音樂學(xué)院附中高一鋼琴系錄取；2021年廣東省聯(lián)考鋼琴專業(yè)第一，成為廣東省唯一被上海音樂學(xué)院鋼琴系錄取的考生。在2021年第七屆德國歐米勒國際鋼琴公開賽專業(yè)組第四名；2022年意大利世界音樂大賽專業(yè)鋼琴獨(dú)奏組第一名，2023年瑞士巴塞爾國際鋼琴比賽專業(yè)組第五名。 曾參加美國鋼琴家鮑利斯·貝爾曼、馬提·瑞卡里奧、布魯斯·布魯貝克及中國鋼琴家秦川、吳純等大師的大師班課，并深受大師賞識。

本教師執(zhí)教近30年，2000年開始兼職家教，擅長語文、數(shù)學(xué)，英語教學(xué)，長期全科輔導(dǎo)學(xué)生。本教師在教學(xué)實(shí)踐中，運(yùn)用立竿見影的教學(xué)法------“思路圖教學(xué)法”，所輔導(dǎo)的學(xué)生，4~6月，成績便能躋身班級前列。 本教師編寫的《現(xiàn)代文雙向閱讀法》《思路圖作文法》《走進(jìn)文言文》《數(shù)學(xué)新思維》等教學(xué)資料，被多所學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為拓展教材。本教師曾兩次參與中考命題，在“百度百家號”“網(wǎng)易號”“今日頭條”等媒體發(fā)表文章數(shù)百篇。 你我牽手，定能把孩子引向?qū)W習(xí)的巔峰！

高等數(shù)學(xué)

高中數(shù)學(xué)競賽江蘇省二等獎 高中物理競賽江蘇省二等獎

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

本人研究生理工科研一在讀，性格開朗，樂觀向上，情緒穩(wěn)定，容易溝通，對學(xué)生具有較好的親和力。 本人證書情況：英語四級，計算機(jī)二級，普通話（二甲），本科生獎學(xué)金，研究生獎學(xué)金，全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎

小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送

醫(yī)學(xué)本碩，大連醫(yī)科大學(xué)碩士畢業(yè)。目前在上海華山醫(yī)院工作。英語六級通過，榮獲過獎學(xué)金，并在全國性學(xué)術(shù)會議上發(fā)言并獲獎。

英語四級,英語六級,英語八級,考研,GRE,口譯,筆譯,雅思,托福,高級口譯,中級口譯,教師資格

211院校應(yīng)屆畢業(yè)生，GPA3.84，年級前10%，多次位列班級第一，曾獲得2020“外研社·國才杯”英語閱讀大賽二等獎、“五月的鮮花”優(yōu)秀共青團(tuán)干部、英才項(xiàng)目獎學(xué)金學(xué)金?，F(xiàn)在張江高科從事海外互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品相關(guān)工作，曾任職于湖南省追風(fēng)輔導(dǎo)班。

我是一名上海師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）的研究生。我可以長期輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)。并且我有四年的線上輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，我一直線上輔導(dǎo)三個高中生的數(shù)學(xué)，也曾線上輔導(dǎo)過初中生的數(shù)理化，所以我的線上輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。 以下是我的基本情況：研究生期間，我獲得了專業(yè)獎學(xué)金，講課比賽獲獎兩次；大學(xué)期間，我拿到了高中數(shù)學(xué)教師資格證，綜合成績優(yōu)異，專業(yè)知識扎實(shí)。其次，我積極投身教學(xué)實(shí)踐，曾開展過兩次愛心學(xué)校，擔(dān)任愛心學(xué)校校長，輔導(dǎo)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)。累計開展時長達(dá)兩個月；我也曾參與遠(yuǎn)程支教，為貧困山區(qū)孩子的教育貢獻(xiàn)自己的力量；大四上學(xué)期我在上海市中國中學(xué)實(shí)習(xí)，在有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)下，我的教育教學(xué)能力不斷提升，專業(yè)知識不斷提高、對數(shù)學(xué)教材和中考題也非常熟悉。 同時，我連續(xù)三年一直做家教，家教經(jīng)驗(yàn)豐富，并且我很有輔導(dǎo)的方法和經(jīng)驗(yàn)，我不僅重視學(xué)生成績的提高，我也非常重視學(xué)生的思維訓(xùn)練和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我?guī)н^初中的數(shù)理化，也帶過高中數(shù)學(xué)，帶過的學(xué)生不僅數(shù)學(xué)成績，還有其他學(xué)科的成績都有明顯提升。

小學(xué)陪讀,,,,,,,,,幼兒陪玩,幼兒托管

我是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心有方法，熱情充滿活力，并且家教經(jīng)驗(yàn)豐富的人，我會針對每一個學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的輔導(dǎo)策略，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力幫助學(xué)生提高成績。我本人的知識儲備非常豐富，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好，有屬于自己的獨(dú)特輔導(dǎo)模式，能幫助學(xué)生真正學(xué)到知識，學(xué)會學(xué)習(xí)！ 本科：華東理工大學(xué) 研究生：復(fù)旦大學(xué)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

英語四六級，高中政治教師資格證

幼兒陪玩,珠心算,樂高,,小學(xué)陪讀

英語專業(yè)，加拿大交換生。主要輔導(dǎo)初高中文科。掌握各個不同模塊知識的做題方法，解題中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。善于與孩子溝通，及時夸獎孩子的優(yōu)點(diǎn)，拔高薄弱項(xiàng)，引導(dǎo)孩子，學(xué)會自主學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。 有幼兒園實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，很會鼓勵孩子。 日常：1.協(xié)助孩子完成校內(nèi)和校外作業(yè)（培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）。2.根據(jù)孩子特點(diǎn)給孩子進(jìn)行提高訓(xùn)練。 教學(xué)風(fēng)格上：注重對學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力，探究學(xué)習(xí)能力，思考能力和解題能力的提高。注重拓展總結(jié),善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。針對每一個學(xué)生具體情況選題，析題，查漏補(bǔ)缺，提升能力和成績。尤其對于差生轉(zhuǎn)化為中等生，中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生，優(yōu)生提優(yōu)都有自己的獨(dú)特方法。學(xué)生都反饋課堂氣氛輕松有趣，能學(xué)到真本領(lǐng)。

中學(xué)高級教師，初中數(shù)學(xué)任教13年，多次榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，主持過兩個市級課題，注重學(xué)習(xí)方法，能針對學(xué)生存在的問題，分層教學(xué)，方法方式多樣靈活，能把握中考方向，對考題和知識點(diǎn)把握準(zhǔn)確。 華師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)教學(xué)特色：1、有耐心，能讓孩子靜下來聽我講課，形成有效互動；2、在教學(xué)中，結(jié)合中考?？碱}型展開教學(xué)，比如針對函數(shù)綜合題拆解題目條件，分析命題思路，助力學(xué)生輕松應(yīng)考；3、課后，建立一套完善跟蹤反饋機(jī)制，布置分層作業(yè)，針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為基礎(chǔ)薄弱學(xué)生側(cè)重基礎(chǔ)練習(xí)，學(xué)有余力學(xué)生布置擴(kuò)展性題目，定期與家長溝通，助力學(xué)生成長。

（1） 上海市師范生教學(xué)基本功大賽 一等獎 （2）長三角師范生技能大賽三等獎 （3）小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證 （4）大學(xué)英語六級 （5）普通話證書 （二甲） （6）鋼琴十級證書

鋼琴,視唱練耳

大三在讀；鋼琴10級 ，在校主修鋼琴，兩次獲得上師大學(xué)院音樂專業(yè)獎學(xué)金 ；目前擔(dān)任上海老年大學(xué)及上師大行知合唱團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)，曾隨團(tuán)在上音歌劇院演出；因材施教，會根據(jù)不同學(xué)生的個性調(diào)整教學(xué)方案，讓學(xué)生對鋼琴產(chǎn)生興趣，讓音樂成為一生的陪伴。

鋼琴

本人擁有兩年小學(xué)數(shù)學(xué)和語文家教經(jīng)驗(yàn)和鋼琴陪練經(jīng)驗(yàn)，鋼琴十級，榮獲過小初上海市數(shù)學(xué)競賽銀獎，全國英語口語大賽二等獎，語文故事大王二等獎。