幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,鋼琴

我來(lái)自上海，曾就讀于寶山區(qū)市重點(diǎn)高中，對(duì)上海中高考較為熟悉；在中學(xué)階段成績(jī)優(yōu)良，多才多藝，擅長(zhǎng)英語(yǔ)科目，高考英語(yǔ)121分；在大一取得了英語(yǔ)六級(jí)564分的成績(jī)，并獲得了學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金；同時(shí)有過(guò)英語(yǔ)助教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生細(xì)心耐心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

小學(xué)陪讀,,,,,,書法

高考620分，有書法競(jìng)賽一等獎(jiǎng)證書，數(shù)學(xué)建模大賽校級(jí)獎(jiǎng)，高中學(xué)習(xí)努力，知道學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

中考體育,中考心理輔導(dǎo),吉它

高中就讀于頭部四校分校，中考總分720分，其中語(yǔ)文134，物化滿分，有豐富中高考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和做題經(jīng)驗(yàn)和大量四校學(xué)習(xí)資料，尤其擅長(zhǎng)語(yǔ)文學(xué)科，整個(gè)初三語(yǔ)文考試未下過(guò)130。 高考語(yǔ)文124 英語(yǔ)131

圍棋

高中選修理化生，高考692分全市180名，圍棋業(yè)余5段，曾參加學(xué)校永平陪伴計(jì)劃，曾參加學(xué)院支教活動(dòng)，在棋校培訓(xùn)過(guò)圍棋，積累了一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)高中物理教資筆試面試，普通話二級(jí)甲等，兩次獲得復(fù)旦大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金?？奢o導(dǎo)圍棋及小學(xué)中學(xué)理科。

有簡(jiǎn)歷

13年初高中數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 數(shù)學(xué)教學(xué)能力強(qiáng)，熟悉初高中各年級(jí)數(shù)學(xué)和中高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)和?？碱}型，輔導(dǎo)過(guò)很多重點(diǎn)初高中的學(xué)生，輔導(dǎo)的學(xué)生有復(fù)旦蘭生、上外附中、市北等學(xué)校，擅長(zhǎng)幾何深入淺出分析，站在做題者角度分析，正推逆推交叉融合等方法；擅長(zhǎng)學(xué)生舉一反三解題技巧的培養(yǎng)，融會(huì)貫通各專題知識(shí)。輔導(dǎo)過(guò)很多上中，華二，復(fù)附，向明等等重點(diǎn)高中的學(xué)生。對(duì)差生的輔導(dǎo)效果尤為顯著。

IGCSE,A-Level,雅思

英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)；上海高級(jí)口譯；高中英語(yǔ)教師證。擁有多年上海中小學(xué)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解上海中高考考情。同時(shí)也可教授國(guó)際課程雅思等。性格活潑開(kāi)朗，情感型教學(xué)風(fēng)格，講課情緒飽滿，充分帶動(dòng)學(xué)生的聽(tīng)課積極性。

小學(xué)陪讀,,,鋼琴

新高考一卷600+，畢業(yè)于省級(jí)重點(diǎn)高中，中考總分717.2（滿分800）英語(yǔ)145，數(shù)學(xué)136，高考語(yǔ)文120，鋼琴英皇六級(jí)，國(guó)畫五級(jí)，樂(lè)理英皇五級(jí)

幼兒陪玩,,,IGCSE,,上海話,外國(guó)人中文,新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),中級(jí)口譯,高級(jí)口譯,托福,雅思,筆譯

本人性格陽(yáng)光開(kāi)朗，擅長(zhǎng)各類體育活動(dòng)，多年從事英語(yǔ)教學(xué)，主要負(fù)責(zé)體制內(nèi)中高考升學(xué)以及體制外國(guó)際高中備考課程，同時(shí)也教授標(biāo)化課程如托福雅思以及多鄰國(guó)考試，雅思考試聽(tīng)力閱讀單項(xiàng)8分，澳大利亞工作經(jīng)歷2年，新航道上海學(xué)校工作經(jīng)歷2年，也在國(guó)際學(xué)校任職1年左右。

小學(xué)陪讀,,外國(guó)人中文,跆拳道

高中時(shí)期獲得過(guò)一些市級(jí)區(qū)級(jí)征文競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)以及英語(yǔ)演講比賽的獎(jiǎng)項(xiàng) 除去學(xué)科方面 特長(zhǎng)有跆拳道 容易相處 較耐心 負(fù)責(zé)任

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小托福,小學(xué)英文版教材,,SSAT,初中文科英文版,,,,幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高

上外附中英語(yǔ)特長(zhǎng)保送上海財(cái)經(jīng)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，英語(yǔ)口語(yǔ)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，用聯(lián)想法帶高中生，三校生，中考生，英語(yǔ)4,6級(jí)考生輕松背下常用單詞?，F(xiàn)在機(jī)構(gòu)擔(dān)任老師，擅長(zhǎng)教power up,Think,小托福，Unlock，Reading explore等原版教材，學(xué)而思英語(yǔ)黃金三件套（周周學(xué)，天天練，HE原版分級(jí)閱讀），中高考英語(yǔ)。小學(xué)的全科輔導(dǎo)也很有經(jīng)驗(yàn)。對(duì)待學(xué)生耐心，細(xì)致，善于啟發(fā)。擅長(zhǎng)教三校生英語(yǔ)高考和4，6級(jí)英語(yǔ)考試。英語(yǔ)4級(jí)639分，英語(yǔ)6級(jí)600分，英語(yǔ)專業(yè)4級(jí)優(yōu)秀。

小學(xué)陪讀

我是一名在讀研究生，目前就讀于上海工程技術(shù)大學(xué)的化學(xué)工程與技術(shù)專業(yè)。在研究生階段，我始終保持著對(duì)學(xué)術(shù)的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。 在學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異，專業(yè)課程成績(jī)始終保持在班級(jí)前列。多次獲得校級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。我積極參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，通過(guò)查閱大量文獻(xiàn)資料、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究和數(shù)據(jù)分析，逐步提升了自己的科研能力。同時(shí)，我還注重跨學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面，為解決復(fù)雜問(wèn)題提供更多的思路和方法。 在思想方面，我積極向上，關(guān)心時(shí)事，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極參與學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力營(yíng)造和諧的集體氛圍。

幼兒陪玩,,,外國(guó)人中文,太極拳,,英語(yǔ)四級(jí),中考心理輔導(dǎo)

性格溫和有耐心，也比較擅長(zhǎng)答疑解惑。從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。理科基礎(chǔ)較好，中學(xué)期間各科成績(jī)相對(duì)較為平均。中高考物理均為滿分，也拿過(guò)初中物理奧賽的區(qū)一等，中考一模區(qū)前 0.1% ，通過(guò)自主招生于建平理科班就讀。高考以強(qiáng)基計(jì)劃考入復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)在讀。英語(yǔ)四、六級(jí)均以較高分?jǐn)?shù)通過(guò)，在校期間多次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。日常生活也熱愛(ài)體育，手工及攝影。

初中文科英文版,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),考研,上海話,英語(yǔ)口語(yǔ),牛津英語(yǔ),新概念英語(yǔ)

英語(yǔ)六級(jí) 553分 全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽 三等獎(jiǎng) 詞達(dá)人杯 全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)詞匯大賽 二等獎(jiǎng) 初中英語(yǔ)、高中政治 教師資格證書

我對(duì)待我的學(xué)生很是負(fù)責(zé)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦認(rèn)真專心學(xué)習(xí)，還要遵守紀(jì)律。否則，我會(huì)單獨(dú)交流溝通，根據(jù)具體狀況進(jìn)行教育。我喜歡我的學(xué)生，并且嚴(yán)格要求，我認(rèn)為嚴(yán)是愛(ài)，松是害。學(xué)生畢竟是活生生的人不是物，總是有個(gè)體差異的，對(duì)他們不能偏愛(ài)和放下任何一個(gè)。教育雖然不是萬(wàn)能的，但不教育是萬(wàn)萬(wàn)不能的，教育每個(gè)學(xué)生是不可推卸的職責(zé)。