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2013年全國自強之星提名獎 2012年度上海市大學生年度人物 2007、2008、2009普陀區(qū)優(yōu)秀學生干部 2008普陀區(qū)學雷獎學金二等獎 校獎學金 上海市馮水康二等獎學金 高中校學生會主席、大學班級團支書、入黨積極分子。 上海市優(yōu)秀畢業(yè)生 工作認真負責、腳踏實地、品行端正，喜歡小孩子、非常熱衷教育工作。

AP,IB,SAT,A-Level

1. 英國知名大學碩士畢業(yè)，主修數(shù)理統(tǒng)計專業(yè)； 2、本科工科和英語雙學位，一口流利的英語，輔導過學生托福雅思課，英語授課沒有問題； 3、 熟悉A level數(shù)學、IB數(shù)學和AP數(shù)學。對初高中階段的數(shù)學都非常熟悉，任何一個章節(jié)，任何一個Topic， 我都有相關的PPT、視頻，另外，我還有很多相關的游戲。 4、 A Level課程可以教統(tǒng)計學(Statistics S1 & S2)、力學(Mechanics M1 & M2)和純數(shù)學(Pure Mathematics P1, P2&3, FP1, FP2 and FP3)，有多年的教學經驗。 5、 AP課程可以教Calculus AB和BC，以及統(tǒng)計學Statistics ；善于學習新知識，永遠都在學習的路上，做數(shù)學，不會覺枯燥。 6、關于IB課程，HL和SL都可以教，可以輔導學生IA論文； 7、低年級學生可以教數(shù)學物理化學全科?？梢越蘄GCS階段的科學課程，有做科學老師的工作經驗。 8、經常輔導學生數(shù)學競賽課程，包括并不局限于AMC8、AMC10 和AMC12，還有袋鼠數(shù)學競賽、澳大利亞AMC數(shù)學競賽、英國UKMT數(shù)學競賽等。每年都有很多學生獲獎； 9、可以輔導學生參加牛津大學入學考試輔導。所輔導的學生中，今年就有牛津大學入學考試的學生順利通過了筆試。

考研,外國人中文,英語口語,新概念英語,中國象棋,成人高考,精準普通話

就讀于：?華東師范大學 專業(yè)：?數(shù)學與應用數(shù)學 年級：大二 高考：英語135 數(shù)學140 小初高均為學習委員 介紹一下自己的輔導經驗： 高中英語：主要是培養(yǎng)興趣，講解做題技巧。孩子成績大幅提升。 高中數(shù)學物理化學：主要是獨特的數(shù)學物理技巧和做題方法 英語主要帶語法，閱讀 數(shù)學物理方法總結，錯題整理 教學理念： 針對不同性格孩子有不同的教學方式，學習習慣，數(shù)學物理化學理科應試思維和解題思路。英語四級已過，對于英語語法和高中數(shù)學物理的解題技巧有獨到見解

寒假資深教師提前預約，今年和外部機構合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費用，也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學科本質云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程，因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學對于大多數(shù)學生來說負擔不小，此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當前新時代的來臨，英語改革實際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎學科的語文也會逐步回歸到應有的難度上。學生之間分數(shù)上的差距會逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對，兩位中等水平的學生原本可能差距個5分7分，但是專注于提高語文各板塊的學生經過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學英語哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學科的性質的認識。很多人認為語文就是文學，詩詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學生的擅長。作文是假大空看誰表達出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學校一大截的語文科目，承擔著國家選拔人才，社會篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語文作為人文和社會科學的基礎，和數(shù)學學科等一樣，具備訓練檢測一個學生基礎的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學科內部的邏輯思維，形象思維，語言邏輯和數(shù)學數(shù)理邏輯一樣，是任何學科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語言文學專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學的男生外地生源多，也愿意考取公務員選調生，優(yōu)質的老師都落在為數(shù)不多的市重點高中，且女老師一般很少愿意在承擔繁重教研任務外再辛苦創(chuàng)個人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學專業(yè)的大學又不多。從供應角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機構只能從普通大學中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分數(shù)很少有超過115分。那教出來的學生怎么可能達到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學這樣學科語文評分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學科不了解的朋友先入為主的認為數(shù)學1?1等于2唯一確定很明確，而語文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關，所以分數(shù)不可控。這顯然是錯誤的想當然。其一，作為國家最高等級的嚴肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質疑的題目。所有的題型即使看似復雜的大作文也是有明確的評分標準。每個考生答題特點雖然有多樣性，個性化，但是考查點和得分點都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達。部分學生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調的文字，還認為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當然認為語文是漢語課，自己能說中國話就能得分。這是哲學社會科學和人文學科的綜合。

日語

本人長期從事日語教學工作，可從零基礎到一級。因人施教?，F(xiàn)任上海新知進修學院日語教師。

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本科期間曾獲學習優(yōu)秀獎學金一等獎三次 二等獎一次 第八屆全國生醫(yī)工比賽二等獎

性格安靜內斂，耐心細心，高中是純理科學生，數(shù)學高考是全國乙卷，所以對數(shù)學方面較擅長，在提升做題技巧方面有所理解，持有高中生物教師資格證。

小托福,小學英文版教材,,雅思

本人為2021屆外語類保送生 獲得武漢大學于上海外國語大學的錄取 現(xiàn)就讀于上海外國語大學翻譯專業(yè) 均分88/100 雅思7.5 GRE321 現(xiàn)已獲得英國華威大學研究生offer

中國象棋,籃球

自我介紹：性格： 平和開朗， 為人隨和 ，容易相處 ，適應能力強 ，態(tài)度積極 自我評價：對理科有濃厚興趣，能帶動學生的學習積極性，能指導整理知識點，做題時能進行一定的知識擴展，幫助回憶包含的知識，幫助構建知識體系 。

英語六級,英語四級

教學經驗豐富，有成熟可靠的教學方法；畢業(yè)于交附閔分，學習成績優(yōu)異；高考英語137分，有高效的學習方法用以指導

書法

自八歲開始練習書法，練習書法十五余年 三年機構教學經驗 四年家教經驗 上海市青年書法家協(xié)會會員 2021年第三屆中華經典誦寫講大賽“筆墨中國”漢字書寫大賽全國三等獎 2023年第三屆中華經典誦寫講大賽“筆墨中國”漢字書寫大賽全國二等獎

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親切有耐心的大學生呀

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2018 年度院學生會“優(yōu)秀干事” 2019 年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進個人 2019 年“古歌拉丁杯”長三角地區(qū)國際標準舞聯(lián)賽(蘇州站)普通 高校單人 C、R 組第三名 2019-2020 學年“江蘇大學優(yōu)秀共青團干部” 2020 年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進個人 2021 年第十七屆“挑戰(zhàn)杯”紅色專項活動獲得校一等獎、省三等獎

本人女，性格活潑外向，善于與人溝通，有耐心，英語四級504，曾在上海市小學生愛心暑托班當過志愿者

我是一名專業(yè)語文老師，擅長閱讀與作文教學，經我輔導的學生都取得優(yōu)異的成績，深受學生及家長的好評。