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      【上海長寧手語同濟大學專業(yè)老師家教】

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      • 登錄時間:2025-04-16 16:26
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        徐教員 在校大二學生
        編號: 218828
        同濟大學學前教育 本科在讀

        擅長科目:數(shù)學,英語,生物,地理 生源地:上海。生物地理滿分,多次榮獲校三好學生,優(yōu)秀團員,美德之星。 成績整體綜合,生物地理和英語突出,上海本地人,對教材熟悉。脾氣好,有耐心,喜歡小朋友,善于和??孩子打交道,備課充分,平時微信答疑很積極,責任心強,和帶過的一些高中同學都變成了好朋友。

      • 登錄時間:2025-04-27 20:14
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        蘇老師 專業(yè)老師
        編號: 225475
        同濟大學教育管理 本科畢業(yè)

        曾擔任班主任18年,榮獲多次優(yōu)秀班主任稱號,輔導小學到初三的語文,個別輔導15年,中學一級老師,教學高效有針對性,培優(yōu)補差,自創(chuàng)提分課程,學生成績有顯著進步。

      • 登錄時間:2025-02-06 16:24
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        高教員 其它教師
        編號: 228958
        同濟大學計算機 大專畢業(yè)

        本人性格比較隨和,熟悉計算機專業(yè)

      • 登錄時間:2025-06-29 18:27
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        胡教員 在讀碩士生
        編號: 233195
        同濟大學基礎(chǔ)數(shù)學 碩士在讀

        數(shù)學競賽二等獎,省級數(shù)學建模三等獎,校級優(yōu)秀學生,高中數(shù)學教師資格證等

      • 登錄時間:2025-03-30 19:51
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        梁教員 在讀博士生
        編號: 242374
        同濟大學新聞傳播學 博士在讀

        高中語文教師資格證

      • 登錄時間:2025-07-02 13:00
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        馬教員 在校大四學生
        編號: 221412
        同濟大學鋼琴流行音樂演唱 本科在讀

        從3歲開始練習鋼琴,已經(jīng)獲得鋼琴演奏級級別的水平,在樂理知識方面,已獲得高級證書,一名藝考生。連續(xù)獲得兩年的區(qū)優(yōu)秀三好學生,在中央音樂學院鋼琴教師培訓中,獲得鋼琴優(yōu)秀教師稱號,長期在中央音樂學院進修,對于爵士鋼琴等技巧問題也有很多的教學研究,長期帶領(lǐng)學生學習作曲和即興伴奏,帶領(lǐng)各大賽事:李斯特鋼琴比賽;“人音杯”菲伯爾鋼琴比賽;肖邦鋼琴比賽;同時在社區(qū)擔任音樂啟蒙課程老師,有一套音樂啟蒙教育體系,對待小朋友們和藹而且溫柔,上課時費有效率,下課會及時反饋上課狀態(tài)和學習內(nèi)容 輔修日語 日語已經(jīng)成功通過N2的考試,在日語培訓機構(gòu)和網(wǎng)上授課深受同學們的喜歡.

      • 登錄時間:2025-04-03 09:50
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        嚴教員 在校大三學生
        編號: 232428
        同濟大學能源與動力工程 本科在讀

        我現(xiàn)在在同濟大學嘉定校區(qū)讀能源與動力工程,大三。初中的時候?qū)W過數(shù)學和科學競賽,獎項學科都獲得過縣級一等獎,之后在選拔考試中憑借競賽成績保送浙江省衢州第二高級中學,中考全縣第十。高中繼續(xù)學習數(shù)學競賽,獲得浙江省省賽三等獎。高考660分,數(shù)學134。上半年剛開始帶家教,有耐心和孩子溝通,也有自己的學習方法。大一學年獲得校級獎學金三等獎,大二學年獲得國家獎學金及全國大學生數(shù)學競賽省二等獎。

      • 登錄時間:2025-05-25 20:51
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        梁老師 專業(yè)老師
        編號: 238848
        同濟大學現(xiàn)代物理研究所 碩士畢業(yè)

        我高中就讀于華師大二附中,本科和碩士都是復旦大學,同時在復旦大學當輔導員。本科就讀期間就開始做家教,也有開班級課,至今已有十年,教過的學生不少于五百人。我注重特殊又實用的解題技巧,能根據(jù)學生的情況按不同方式教學,講課幽默風趣,不死板,與學生有共同話題。

      • 登錄時間:2025-05-09 11:32
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        張教員 在讀碩士生
        編號: 242105
        同濟大學信息管理與信息系統(tǒng) 碩士在讀

        家長您好,我是華東師范大學的學生,也是一名有豐富經(jīng)驗的家教老師。我相信,教育的核心不僅是傳授知識,更是激發(fā)孩子的學習興趣、培養(yǎng)良好的學習習慣,并幫助他們建立自信。我性格開朗幽默,善于溝通,讓孩子主動掌握知識,同時也能與我建立起信任和友誼。我從小熱愛學習,尤其擅長語文和數(shù)學,曾多次在各類競賽中獲獎,如第十三屆全國青少年冰心文學大賽預(yù)賽二等獎、葉圣陶杯全國中小學生新作文大賽三等獎等。這些經(jīng)歷不僅讓我積累了扎實的知識基礎(chǔ),也讓我更加理解學生在學習過程中可能遇到的困難與挑戰(zhàn)。高考時,我取得了640分的成績,各科均衡發(fā)展,尤其在語文、數(shù)學和英語方面表現(xiàn)突出。研究生入學考試中,我以專業(yè)第三的成績被錄取。這些經(jīng)歷讓我具備了豐富的知識儲備,也讓我能夠更好地理解學生的學習需求,幫助他們找到適合自己的路徑。 在過去的家教經(jīng)歷中,我輔導過不同年齡段的學生,從小學一年級到初中,涵蓋了語文、數(shù)學、英語等多個學科。我的教學風格可以用“寓教于樂”來概括。我喜歡用幽默的語言和生動的例子解釋知識點,讓孩子在輕松的氛圍中理解并掌握知識。同時,我也注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力,善于通過舉一反三的方式,幫助他們鞏固薄弱環(huán)節(jié),逐步提升成績。我相信,學習不僅僅是知識的積累,更是習慣的養(yǎng)成。最后,我想強調(diào)的是,作為一名老師,我不僅關(guān)注孩子的學習成績,更關(guān)注他們的成長與進步。我會以真誠、負責的態(tài)度對待每一位學生,與他們共同進步。期待與您和孩子的合作,謝謝!

      • 登錄時間:2025-05-07 11:15
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        瑪教員 在校大四學生
        編號: 242714
        同濟大學學前教育 本科在讀

        全國英語競賽二等獎,英語四六級;幼師資格證;普通話二甲 有充足的家教經(jīng)驗,專業(yè)能力強,有耐心親和力

      • 登錄時間:2025-05-30 11:11
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        雷教員 在校大二學生
        編號: 226985
        同濟大學電子信息類 本科在讀

        初中參加數(shù)學競賽獲二等獎,高中參加數(shù)學競賽獲三等獎,有一定數(shù)學建?;A(chǔ),對于初高中數(shù)學物理化學等理科科目基礎(chǔ)知識很了解。對于乒乓球,籃球,臺球十分特長。

      • 登錄時間:2025-02-22 15:52
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        朱教員 在讀碩士生
        編號: 238424
        同濟大學計算機科學與技術(shù) 碩士在讀

        作為哈爾濱工業(yè)大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)的本科畢業(yè)生以及復旦大學的碩士研究生,我擁有扎實的學術(shù)基礎(chǔ),并在數(shù)學、物理以及化學方面具備深厚的專業(yè)知識。我的專業(yè)背景和對教學的熱情使我能深刻理解學生的學習需求,從而制定有效的教學策略。 在教學方面,我曾兩度擔任家庭教師,這些經(jīng)驗不僅鍛煉了我的教學技巧,更重要的是,幫助學生在短時間內(nèi)顯著提升了成績。在我的指導下,學生們在數(shù)學和科學方面的理解與應(yīng)用能力都有了大幅度的進步,家長們對我的教學效果非常滿意。 在我自己的學術(shù)生涯中,我始終保持在班級和院系的前列,并在多次省級大學生競賽中獲獎,這些成就證明了我在這些學科領(lǐng)域的專業(yè)能力和對學術(shù)的嚴謹態(tài)度。因此,我相信我能為您的孩子提供高質(zhì)量的學術(shù)輔導,幫助他們在學校中獲得優(yōu)異的成績,乃至在未來的學術(shù)和職業(yè)生涯中都能收獲成功。我期待能有機會幫助您的孩子實現(xiàn)他們的目標。

      • 登錄時間:2025-07-01 20:09
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        李教員 在校大三學生
        編號: 242722
        同濟大學體育教育 本科在讀

        田徑二級 籃球二級裁判 籃球教練員

      • 登錄時間:2025-03-07 11:53
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        張教員 在讀碩士生
        編號: 225473
        同濟大學中國語言與文學 碩士在讀

        國家獎學金

      • 登錄時間:2025-05-06 14:03
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        郜教員 在校大一學生
        編號: 242898
        同濟大學法學 本科在讀

        高考語文117 數(shù)學130 英語134 獲得過全國中學生生物學聯(lián)賽三等獎、上??破沼⒄Z大賽三等獎、青禾杯數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽二等獎

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