女，年齡21，江西人。目前就讀于上海大學大四金融專業(yè)，已保研至上海財經(jīng)大學。英語四六級均在600分以上，四級621分，六級624分。 本人有過輔導初三化學的經(jīng)歷，能夠和學生比較好的溝通，會根據(jù)學生的個人情況進行教學調整。除了每周既定的輔導時間外，學生如果在平時有其他問題，我也會通過網(wǎng)絡進行解答。本人性格比較活潑，和學生能夠相處得融洽，這樣也有助于學生更好地學習。 而我本人在校期間表現(xiàn)也比較良好，大學期間連續(xù)四年獲得獎學金，參加過多次志愿活動，具備較好的溝通能力。

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古箏十級 已過四級和六級 中考563/630 英語146.5/150 高考550/660 英語130/150 GPA3.3/4 在大學英語分級考中取得A檔

初中文科英文版,,初中理科英文版

已通過高中英語教資筆試和面試，四級650分，英語專四優(yōu)秀。由于家教經(jīng)驗豐富，我擅長和各類小朋友打交道，小學，初中，高中都有授課經(jīng)驗，涉及科目有小學全科，初中語數(shù)英，和高中英語，對于上海教材十分熟悉。

初中信息技術,,,,,,高考規(guī)劃

上海八大高考物化生2021考生，英語135+，六級590+，物理生物B+化學A

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大四，來自上海大學廣播電視學專業(yè)，并已成功保研至上海大學新聞傳播專業(yè)。初中和高中期間，就讀于重慶外國語學校，高考英語成績?yōu)?38分，具備扎實的語言基礎和較強的學科能力。性格負責有耐心，獲得以下榮譽：優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班委、學業(yè)優(yōu)秀獎學金、互聯(lián)網(wǎng)+國賽銅獎等。四級590分。

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性格陽光開朗好溝通，和學生上課風格比較幽默風趣，會一些記憶技巧幫學生記憶知識點，喜歡偏技巧類型學習方式。 家教經(jīng)歷： 1.上海私立小學：靜安區(qū)的三年級男生，全科作業(yè)輔導 每周5次 家長特地說想加強英語科目 每次上課都會在完成學校作業(yè)后再著重復習英語 輔導了一個學期 一開始每次英語考試都是C或D ，最后穩(wěn)定在B 偶爾會得A 2.廣東地區(qū)普通高中：針對廣東高考英語聽說考試輔導 解決學生認識單詞但是聽力一聽就聽不出來的問題 除了上課不斷帶學生磨耳朵 還教授一些聽力技巧 高三女生寒假高強度1對1家教 共上8節(jié)課（聽說是一項需要課后再不斷反復練習的，所以8節(jié)課內(nèi)我把?？几哳l詞整理好和聽力技巧教給學生后，其他時間要靠學生自己不斷反復練習，后面再繼續(xù)上課也是陪學生做題 為了不影響高考生寶貴時間所以和家長約定按系統(tǒng)課形式上課） 最后學生高考聽說得16（20滿分） 3.上海公立初中：初一女生物理暑假輔導查漏補缺，孩子一開始對物理只會套公式，題型稍微一變就無從下手，暑假帶孩子將物理課本從頭到尾解讀，從理解層面去背公式，輔助一些簡易的生活小實驗，開學測試比之前提高35分

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家教經(jīng)驗豐富，獲得過上海英語競賽獎項，英語四級證書

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擅長生物、英語、化學等。獲得上海市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目優(yōu)勝獎。以初試成績第一、總成績第二考入上海大學生物學碩士。

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四級 浙江省挑戰(zhàn)杯二等獎

在高中曾擔任班長，乒乓球社社長，多次參與組織學?；顒?，運動會，英語節(jié)等，善于與同學和老師溝通，敢于站出來解決問題。在學校的某次語文課本劇排練中的經(jīng)歷。我作為班級課本劇負責人，同時為全年級的課本劇大賽總負責人，包括舞臺，燈光，播放背景音樂等工作。從確定演出人員，幕后成員到租借服裝，制作PPT到組織同學排練，最終為全校同學帶來一個精彩紛呈的節(jié)目。與此同時，我也與其他班的負責人積極溝通，確定了調試燈光，催場同學，播放PPT等年級工作人員安排，保證了課本劇大賽的順利進行。也參加校內(nèi)英語節(jié)演出，剪輯相關英語視頻，同時也承擔服裝租借，幻燈片制作，與演出工作。也曾主持過升旗儀式，擔任升旗手。 我也參加了學?！靶凶叩慕淌摇闭n外實踐活動，完成了課題的自主撰寫。在課題中，擔任組長帶領其他兩位同學一同開展課題撰寫，從采樣，到購買儀器，制作實驗，測定水質中各元素含量，到課題的撰寫。也曾在高中參加上海大學組織的上海市青少年科學創(chuàng)新實踐工作站，自主撰寫論文數(shù)學論文——《基于優(yōu)化路口“紅綠燈”的研究報告》獲得培養(yǎng)證書。在高中曾擔任班長，乒乓球社社長，多次參與組織學?；顒?，運動會，英語節(jié)等，善于與同學和老師溝通，敢于站出來解決問題。在學校的某次語文課本劇排練中的經(jīng)歷。我作為班級課本劇負責人，同時為全年級的課本劇大賽總負責人，包括舞臺，燈光，播放背景音樂等工作。從確定演出人員，幕后成員到租借服裝，制作PPT到組織同學排練，最終為全校同學帶來一個精彩紛呈的節(jié)目。與此同時，我也與其他班的負責人積極溝通，確定了調試燈光，催場同學，播放PPT等年級工作人員安排，保證了課本劇大賽的順利進行。也參加校內(nèi)英語節(jié)演出，剪輯相關英語視頻，同時也承擔服裝租借，幻燈片制作，與演出工作。也曾主持過升旗儀式，擔任升旗手。 我也參加了學校“行走的教室”課外實踐活動，完成了課題的自主撰寫。在課題中，擔任組長帶領其他兩位同學一同開展課題撰寫，從采樣，到購買儀器，制作實驗，測定水質中各元素含量，到課題的撰寫。也曾在高中參加上海大學組織的上海市青少年科學創(chuàng)新實踐工作站，自主撰寫論文數(shù)學論文——《基于優(yōu)化路口“紅綠燈”的研究報告》獲得培養(yǎng)證書。 進入大學以來，蔡若塵在學生工作中始終保持著高度的積極性與投入度，擔任過臨招、副班長、臨時團支書、班長以及宏嘉書院自管會新媒體部部員等多個重要職務。他以其出色的組織才能和卓越的溝通能力，多次成功策劃并組織了形式多樣的活動，涵蓋中秋晚會、新生破冰活動、班委會議、紅色思想學習以及班團活動等，涵蓋了校園生活的多個領域，為豐富同學們的課余生活和促進班級文化建設做出了突出貢獻。在組織活動的過程中，他能夠與輔導員、班主任進行高效且順暢的溝通，充分理解他們的工作意圖和要求，積極協(xié)助他們推進各項活動的開展。同時，他善于激發(fā)同學們的參與熱情，調動大家的積極性，使得每次活動都能得到同學們的廣泛支持和積極響應，參與度和滿意度都非常高，為營造積極向上、團結和諧的校園氛圍發(fā)揮了重要作用，充分展現(xiàn)了一名優(yōu)秀學生干部的責任與擔當，彰顯了其在學生工作方面的卓越領導力和影響力。 蔡若塵以優(yōu)異成績彰顯學業(yè)實力，均績達3.60，位列大類10%。課堂上，他積極與授課教師溝通交流，思維活躍，善于提問；課后，他按時保質完成作業(yè)，并通過規(guī)律復習與深度探究鞏固知識。 蔡若塵同學積極投身各類集體活動和社會工作，展現(xiàn)了較強的責任心與擔當精神。他在志愿服務領域累計時長超30小時，參與圖書館志愿服務，協(xié)助整理書籍、引導借閱；在運動會中擔任裁判工作，確保比賽有序進行；參加“我為上大代言”實踐活動，負責高中宣講與團隊答辯；于黃宏嘉院士100周年暨宏嘉書院2024年科技節(jié)擔任總控，負責播放PPT與音頻；還參與中秋晚會、團日活動、座談會等。 同時，蔡若塵有有較強的運用知識解決實際問題的實踐能力和開拓創(chuàng)新精神，積極參與科創(chuàng)比賽。蔡若塵同學具備較強的知識應用與創(chuàng)新能力，且在科創(chuàng)領域積極參與實踐。他投身水環(huán)境處理競賽，運用化學知識凈化水質；參與“力與美”比賽，將力學原理與創(chuàng)意結合；還加入班主任的6G天線科研課題小組，開展深入研究，體現(xiàn)了扎實的理論基礎與勇于探索的精神。

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我較擅長小學全科輔導

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本碩均為上海大學，高中為理科生，高考科目為語數(shù)外和理綜，英語135+，高中時期獲葉圣陶杯二等獎 英語四六級證書 普通話二級甲等

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中小學課程學習扎實 注重技巧和方法 參加河南23年高考 數(shù)學126 理綜260 物理化學以及數(shù)學較好 曾教過初三高一學生 上海大學數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè) 會針對個人問題選擇方法并教授方法 也可輔導監(jiān)督學習

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1??從小學到高中皆擔任班長（大隊委員），這使得我有開朗的性格、良好的溝通能力與嚴謹?shù)倪壿嬎季S。我對小學初中知識點掌握扎實，有把握提升小同學成績。在教學方面，我首先會了解小同學的基本情況，而后因材施教，并會先帶領小同學吃透理解透基本概念再進行習題鞏固，引導小同學用自己的話來描述一個知識點，“說”出來的學習內(nèi)容平均留存率高于90%，以保證對知識點的充分理解，因此我會十分注重教學中的互動，會帶領小同學、激勵小同學主動表達，以“學，講，練，說，復習”掌握一整個知識體系。 2??酷愛刷題，自刷中高考數(shù)學和英語n套真題試卷，英語方面，我一直滾動復習中高考詞匯，數(shù)學方面，我的高考生源地來自江蘇南通（數(shù)學非常難），我每年寒暑假都會做最新版本的題目，非常熟悉中高考考題考點。 3??擅長提高，能夠幫忙成績優(yōu)秀的同學快速提分，也同時非常耐心幫助成績普通的同學夯實基礎，對于現(xiàn)在市場上的教材資料非常熟悉，一般使用題海戰(zhàn)術和學生同步刷題，幫助學生平穩(wěn)提分。

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山東省優(yōu)秀畢業(yè)生、多項省級征文比賽獎項、英語四六級證書、教師資格證、普通話二甲。 我擅長語文、英語等文科，性格樂觀向上，責任感強，細心細致，做事有條理，非常有耐心，無論是對低年級還是高年級，都能熟練應對，對于知識還能熟練掌握，記憶猶新。