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IGCSE
活潑開朗,善于和小朋友溝通交流,找到共同話題,比較有耐心。積極向上:喜歡自由的感覺,平時爬山、騎車、游泳、愛聽歌、喜歡到處旅游、讀萬卷書,行萬里路。
本人與2003年畢業(yè)南京師范大學 數學與應用數學系 ,曾從事市重點中學數學及物理教學工作,教學經驗豐富。熟練掌握初中各個章節(jié)的重點知識考點。 善于與孩子溝通,能發(fā)現孩子的優(yōu)點以及薄弱的環(huán)節(jié),善于引導孩子自主學習。 2006年評為優(yōu)秀班主任; 2008年數學學科帶頭人; 2011年數學年級組組長。; 2018年初中數學負責人,并調研周邊區(qū)域教研工作。
特殊教育,,,,,,,鋼琴,吉它,書法,美術,卡通畫,西洋畫,兒童畫,小學托管,小學陪讀
初中奧數校級聯賽總成績第二,物理化學中考總共扣7分,擅長辯論,溝通力強,擅長因材施教
小學陪讀,小學托管,小學接送
輔導經驗已經有18年,小學初高中都有涉及。 本人性格溫和有耐心,喜歡孩子,教學細致,勤于研究,善于用數學的思維方式進行教學,注重提高學生的思維活躍度,強調讀題,分析問題的能力,從問題的數學信息進行積極思考,養(yǎng)成數學思考思維能力。 曾經輔導一個學生從四年級不及格,到初中被選為數學課代表,最后考上市區(qū)高中。
本教師執(zhí)教近30年,2000年開始兼職家教,擅長語文、數學,英語教學,長期全科輔導學生。本教師在教學實踐中,運用立竿見影的教學法------“思路圖教學法”,所輔導的學生,4~6月,成績便能躋身班級前列。 本教師編寫的《現代文雙向閱讀法》《思路圖作文法》《走進文言文》《數學新思維》等教學資料,被多所學校及培訓機構作為拓展教材。本教師曾兩次參與中考命題,在“百度百家號”“網易號”“今日頭條”等媒體發(fā)表文章數百篇。 你我牽手,定能把孩子引向學習的巔峰!
鋼琴
豎琴音樂表演專業(yè) 參加過多次比賽及樂隊演出
卡拉OK/歌詠,音樂啟蒙,美聲聲樂,民族聲樂,表演,歌唱舞蹈,鋼琴,精準普通話
大家好,我從事鋼琴教育多年,以及聲樂及合唱的教學。獲得過上海音樂學院青少年鋼琴公開賽優(yōu)秀教師證書,新上海人歌手大賽最佳潛質獎,新城好聲音歌手大賽冠軍
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大學在讀期間,擁有高中語文教師資格證,有過教育機構全職教師經歷,親和力強,善于和學生溝通抓住問題點逐個擊破,性格認真負責,在校期間多次獲得獎學金
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高中就讀于頭部四校分校,中考總分720分,其中語文134,物化滿分,有豐富中高考實戰(zhàn)經驗和做題經驗和大量四校學習資料,尤其擅長語文學科,整個初三語文考試未下過130。 高考語文124 英語131
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華東師范大學地理科學專業(yè)大四在讀。主要擅長英語(雅思7.5分;大學英語四級638分、六級644分;曾獲市級英語競賽獎項)。有較豐富的各年齡段教學以及個人英語學習的經驗。在教學中細致、耐心、踏實,親和力強并認真負責。
鋼琴,電子琴,視唱練耳,音樂啟蒙,美聲聲樂
本碩均就讀于上海音樂學院音樂教育系,成功保研 持有高級中學音樂教師資格證,上海市藝術心理專業(yè)委員會委員。 三歲學習鋼琴,連續(xù)獲得上海音樂學院獎學金,上海音樂學院優(yōu)秀畢業(yè)生。
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外研社國才杯英語閱讀二等獎(校級) 2022全國大學生英語翻譯大賽一等獎(省級) 音樂家協(xié)會琵琶10級 北京舞蹈學院中國舞10級 北京舞蹈學院中國舞教師5級
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大一藥學 高考英語全國卷140分 四級裸考500
擅長一對一,一對多教學,12年班主任,13年畢業(yè)班教學,多次獲得學校,縣,市表彰!今年教學7年級數學!
一、教育背景:本人本科畢業(yè)于南通師范學院, 數學與應用數學系專業(yè) 中學高級教師。 碩士畢業(yè)于南京師范大學,學科教育(數學)專業(yè)。 二、教學經歷: 市重點中學15年教學經驗 2007年優(yōu)秀班主任 2009年校優(yōu)秀教研組長 2009年優(yōu)質課展評獎 2011年教學奉獻獎 2013年優(yōu)秀班主任 2014年區(qū)學科帶頭 2016年教學設計創(chuàng)新獎 2018年師德標兵獎。 三、教學特點:有20年從事教育工作經驗,業(yè)余時間也從事家教和培訓工作。 精益求精的教學精神,善于與孩子溝通,熟練掌握初高中各年級各個章節(jié)的重點知識考點。課堂生動有趣。能發(fā)現孩子的優(yōu)點以及薄弱的環(huán)節(jié),善于引導孩子自主學。各個章節(jié)都形成一套完整且卓有成效的獨特的教案,貫穿其中的是各種技巧,思路,經驗公式和經典例題,學生只要認真掌握這些技法和例題,成績都能得到迅速的提高。 快捷的解題思路,豐富的解題技巧和深入淺出講課水平讓我教過的學生由衷的敬服。并讓其中很多人成績得到較大的提高。給我一份信任,讓你將不再為孩子的數學煩憂。
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