小學英文版教材,,,初中理科英文版,, ,SAT,高等數學,專升本,考研,論文指導

本人是C9高校畢業(yè)的博士研究生，持有大學英語四六級、計算機二三級證書，2009年通過普通話考試，2012年獲得高級中學教師資格證，2016年夏天入職上海某本科高校，至今工作8年有余。2022-2025年(至今)在上海四大高中的兩所講座(次數較多)，在閔行排第四的一所高中講座(次數適中)，同時在一所國際高中內講座(次數較多)。

高等數學

無

高等數學

自幼喜好數學，初中時期在未接受專業(yè)培訓的情況下參加數學競賽獲得區(qū)二等前往市里參加市級數學競賽，高考數學140，大學階段高數、概率論、線性代數全滿績，自學拓撲。研究生考試報考專業(yè)為數理統計，學習書籍為茆書、賈書、時間序列、應用回歸分析。對數學學習有著獨到的見解，相信在我的陪伴下你的孩子不但會學會做題，更會愛上數學學會學習數學。

教學經驗豐富，課堂氣氛活躍，能根據不同學生的情況制定不同的教學方案，著重于引導學生主動學習，有自己得特色講義

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英語四級577分，六級430，性格隨和，擅長與幼兒交流，有幼兒教師資格證，正在教小學2～4年級，會輪滑，鋼琴，吉他

笛子,簫

個人履歷 教育背景 上海外國語大學賢達經濟人文學院?音樂學專業(yè) 本科 系統學習音樂理論與竹笛演奏技巧，結合教學法進行實踐教學 工作經歷 1. 上海愛樂協會及長寧區(qū)音樂家協會會員 積極參與各類音樂活動，為上海音樂文化的交流與推廣貢獻力量 借助協會平臺，與同行交流學習，不斷提升自我藝術修養(yǎng) 2. 自創(chuàng)音樂工作室 音樂主理人 創(chuàng)立并運營個人音樂工作室，擔任音樂主理人，負責整體音樂項目的策劃與執(zhí)行 結合個人音樂能力與市場需求，提供較好的音樂教學與演出服務 3. 上海閔行區(qū)某小學 音樂教師 任教期間，負責學校竹笛社團的教學與管理工作，有效提升學生的竹笛演奏水平 在九年任教期間，所教學生通過上海音協與上海音樂學院考級率達到100% 23-24年，全體學員均取得良好及以上成績，教學成果顯著 技能特長 竹笛演奏：自幼學習竹笛，至今已有二十多年演奏經驗，技藝精湛，擅長多種風格曲目 音樂教學：具有豐富的音樂教學經驗，能夠針對不同年齡段的學生制定個性化教學方案，幫助學生快速提升音樂素養(yǎng) 演出經歷 在上海音樂廳、東方藝術中心、梅賽德斯奔馳文化中心、上海大劇院等知名場館參與多場音樂會演出，與眾多音樂名家同臺獻藝，受到觀眾與業(yè)內人士的一致好評

本人是有著30多年教齡的退休教師，國家二級心理咨詢師。在上海從事中小學語文輔導十多年。教學成績不錯，一直得到家長的認可，目前所有生源都來自家長轉介紹。善于跟學生溝通，教給學生學習方法，自己編有中小學教材。所教學生進步大。

本人秉承素質教育理念，以人為本的學生觀，快樂教學，與學生共同進步！

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本人愛好運動，滑雪. 喜歡課外活動，專業(yè)3-12 歲英語學科兒童，本人性格開朗，善于交流，有較強的組織協調能力。在校擔任各項職務期間，努力學習各項經驗，在工作方面認真負責，積極主動，吃苦耐勞，具有團結協作的精神。對孩子有耐心，喜歡創(chuàng)造一些新的可能，找到孩子身上的閃光點。做私人助理這一塊雖然時間不長，但基本的經驗還是有的，靈活的根據客戶需求來改變工作模式。

鋼琴

中考數學150，高考數學146，上海本地人

IGCSE

高考數學分數：143。 （數學是我最喜歡也是最愛的一課科目。因嚴重偏科，沒能進入很好的大學。） 至今已有超5年家教經驗，一對一教學有近100名學生，擁有豐富的改善孩子學習信心且提高成績的豐富經驗。對每個孩子都是可根據孩子當前所遇到問題，課定制獨一無二，提高學習信心和分數的教學方案。目前所帶學生提高分數10-30分不等。 教學優(yōu)勢： 1.能快速摸清孩子在學習數學方面的優(yōu)缺點，定制清晰的有步驟的且有效的改進方案。 2.善于引導孩子運用畫圖、梳理等良好方法來解決數學題。 3.引導孩子通過一次次的成功解題，來提高對數學的信心。 教學方法： 60分左右：重點提高對課本基礎概念的理解，提供基礎題型的準確率，且逐步突破中等題。 80分左右：通過對綜合題型解題進行分析，并不斷復盤錯題，來提高觀察、理解及思考綜合能力，同時降低基礎題失誤率。

書法

學科專長：中考數學 137 分，高考數學 113 分，擅長數學邏輯思維培養(yǎng)與解題技巧教學。 #具備全科教學能力，可覆蓋幼兒及小學階段語文、英語、數學等多學科輔導。 #才藝特長：書法九級，高中獲藝術節(jié)書法金獎，作品多次在班級展出，可同步培養(yǎng)學生書寫能力與藝術素養(yǎng)。 校園經歷：擔任校學生會、院學生會干事，組織活動能力強；加入院主持人隊，主持比賽，具備良好溝通與表達能力。 自我評價 #開朗活潑、親和力強，擅長與學生建立信任關系，通過互動式教學激發(fā)學習興趣。 幼兒園起接受系統英語教育，形成標準發(fā)音與良好語感。性格開朗熱情，善于與學生建立良好互動關系，以寓教于樂的方式激發(fā)學習興趣。

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曾在公立學校任職十余年，現在學校擔任數學教研組長，數學教師和班主任工作。教學經驗豐富，上課生動有趣，能吸引學生，從興趣出發(fā)培養(yǎng)孩子的思維能力。

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我是季宬軒，就讀于上海第二工業(yè)大學公共關系專業(yè)。在日常生活中，積極樂觀，為人友善，情緒穩(wěn)定，活潑開朗，善于溝通，有同情心，情緒感知能力強，也非常喜歡小朋友，和小朋友溝通很有耐心。在學校生活中，積極參加各類活動，現任于院學生會干部，優(yōu)秀團員。

高中信息技術,,,初中理科英文版

熟悉本地教材：上海人，家教經驗9年。 教學經驗豐富：帶過60多個學生，累計教學時長2000多小時。 對學生認真負責：一經接手，負責到底，不會半途而廢。