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      【上海靜安初一初二數(shù)學同濟大學專業(yè)老師男家教】

      靜安初一初二數(shù)學同濟大學專業(yè)老師男家教_同濟大學初一初二數(shù)學靜安男專業(yè)老師家教【陽光家教網(wǎng)家長課堂】是陽光家教網(wǎng)的地方分站,是中國規(guī)模較大的正規(guī)、專業(yè)家教網(wǎng)站。我們?yōu)槟峁﹥?yōu)質(zhì)的家教,幫助上海小學老師、中學老師家教尋求家教兼職。歡迎致電021-51082788
       
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      • 登錄時間:2025-06-22 17:32
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        顧教員 在校大二學生
        編號: 242847
        同濟大學體育教育 本科在讀

        本人親和有耐心,擅于溝通交流,有過三年田徑經(jīng)驗,擅長100m,200m,800m,鉛球。在大學期間學習過輪滑,籃球,高爾夫等技能。擁有cbba高級健身教練,田徑教練e級,青少年體操七級證書等

      • 登錄時間:2025-02-07 15:25
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        何老師 專業(yè)老師
        編號: 191586
        同濟大學數(shù)學 博士畢業(yè)

        教育經(jīng)歷: 上海交通大學理學院數(shù)學與應用數(shù)學系學士學位(本科); 香港科技大學理學院數(shù)學系博士學位. 工作經(jīng)歷: 2014-2016: 北京大學北京國際數(shù)學研究中心; 2016-今: 上海大學理學院數(shù)學系. 獲得獎項: 2003年第12屆全國高中數(shù)學聯(lián)賽3等獎; 2009年第2屆上海市大學生數(shù)學競賽2等獎; 2010年香港博士生獎學金計劃.

      • 登錄時間:2025-03-01 13:30
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        周老師 專業(yè)老師
        編號: 221211
        同濟大學數(shù)學與應用數(shù)學(師范) 本科畢業(yè)

        擅長高中數(shù)學,高考數(shù)學140,春考數(shù)學136

      • 登錄時間:2025-02-05 13:38
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        崔教員 在讀碩士生
        編號: 231553
        同濟大學管理科學與工程 碩士在讀

        2019年上海市大學生物理競賽市三等獎;本科階段多次獲得學業(yè)一等獎學金,企業(yè)獎學金,優(yōu)秀學生,優(yōu)秀團員等稱號;獲上海市市級優(yōu)秀畢業(yè)生,保研推免資格

      • 登錄時間:2025-07-06 14:58
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        陳教員 在讀碩士生
        編號: 243746
        同濟大學電子信息 碩士在讀

        初中就讀于建平實驗中學地杰國際城校區(qū),中考成績數(shù)學149,英語144??佳谐煽償?shù)學二94,英語二74。 目前上海海洋大學碩士在讀,英語通過CET6,數(shù)學曾經(jīng)獲得春蕾杯2等獎

      • 登錄時間:2025-06-24 15:24
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        楊教員 在校大二學生
        編號: 230529
        同濟大學教育學 本科在讀

        上海高考數(shù)學英語均120?,曾獲過浦東新區(qū)古詩文大賽二等獎,鋼琴通過業(yè)余八級,古箏通過業(yè)余十級,本人修讀教育學,對于小學階段授課都有一定的方法,為人樂觀開朗,與家長能積極溝通,在教學過程中也會視學生情況而修改方法,讓學生能獲得學習樂趣的同時掌握方法,提高成績。

      • 登錄時間:2025-07-06 20:44
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        蔡教員 在校大四學生
        編號: 242810
        同濟大學外國語言與文學 本科在讀

        您好,我掌握高級英語,高級意大利語與高級德語,且能在口語書面語環(huán)境下熟練使用他們。我是一個有責任心,有干勁的人,同時我也善于學習,在處理各類事務的過程中一直保持著責任感與樂觀精神,現(xiàn)在已有半年的一對一學生教培經(jīng)驗,在教學的過程中我擅長揣摩學生的接受偏好,以此循循善誘有成就感著學習,在最后,向您介紹我基本的學術(shù)背景,我通過嘗試在歷史非虛構(gòu)文學的體裁中使用“大文學”的方法對流行哲學以及促成相關(guān)現(xiàn)象的文化生態(tài)和歷史機遇進行初步的闡述從而獲得了一定程度初步的認可,例如《全過程人民民主視域下“大民主”與〈星〉中文本人物性格的相生相應》。同時,作品Die Strasse war voll mit der Naisse的譯制也在中德翻譯詩學方向上獲得了一些基本的認可。

      • 登錄時間:2025-01-18 10:25
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 203712
        同濟大學基礎數(shù)學 本科畢業(yè)

        不斷提高自己的專業(yè)技能,不斷增強與學生的溝通能力,朋友般的師生情誼,和藹的教學態(tài)度,很受學生歡迎,學生的學習積極性極高。我也因此非常自豪。學習成績差的學生,我會付出更多時間和精力,幫助學生樹立信心,愛上學習,從而提高學習成績。另外我也很注重學生為人處事的教育,書本知識的教育只是幾年的,品德的教育是伴隨學生終身的。

      • 登錄時間:2025-02-15 15:23
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        劉老師 專業(yè)老師
        編號: 138482
        同濟大學數(shù)學教育 本科畢業(yè)

        本人針對數(shù)學的難點和重點有自己獨特的講義和針對性的專題講義,讓知識點專題化板塊化,更容易讓學生接受和理解。 高中數(shù)學劉老師---上海師范大學數(shù)學系畢業(yè)。曾在市重點學校專門從事高中數(shù)學教學工作,每年都有學生考取復旦、交大、同濟、華師大、浙大、南大等等,輔導的學生每年都有138分以上的,本人教學風格獨特,善于激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣,特別注重學生思維能力和解題能力的培養(yǎng),拓展總結(jié),能很快幫助學生提高成績及解題能力。 教學經(jīng)驗豐富,針對不同程度的學生,具體情況具體對待,采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學水平,引導學生自己分析問題、解決問題,知道題目的考點和相關(guān)知識點并融進題目。上課生動、活潑、幽默、有激情,讓學生在快樂中學習,豎立學生自信心,獲得了學生和家長的喜愛和一致好評。 每一個孩子都有他獨特的魅力和長處,我們要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的有點和長處

      • 登錄時間:2025-07-07 15:08
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        唐教員 在校大二學生
        編號: 243771
        同濟大學微電子 本科在讀

        來自安徽,目前上海大學微電子就讀,高考640+,物化生考生,英語140+,語文125+,數(shù)學110+,其他科目均85+,獲得學校獎學金

      • 登錄時間:2025-06-25 14:54
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        彭教員 在校大一學生
        編號: 243310
        同濟大學視覺傳達設計 本科在讀

        在專業(yè)學習方面,我始終保持勤奮刻苦的態(tài)度,成績在整個專業(yè)中名列前茅。中考數(shù)學120+ 我性格開朗,善于與人溝通交流。在與學生相處時,我能夠快速了解他們的學習情況和心理狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)他們在學習過程中遇到的問題,并給予針對性的指導和鼓勵。同時,我也注重與家長的溝通,定期向他們匯報學生的學習進度和情況,共同為學生的成長助力。 我深知家教工作的責任重大,因此始終保持著高度的責任心。在教學過程中,我會根據(jù)學生的學習進度和接受能力,靈活調(diào)整教學計劃,確保學生能夠跟上學習節(jié)奏。即使面對學生反復出現(xiàn)的錯誤,我也能夠保持耐心,不厭其煩地為他們講解,直到他們真正理解為止。我始終相信,每個學生都有自己的閃光點,只要用心去引導,他們都能取得優(yōu)異的成績。? 相信每個學生都有獨特的潛力,我的目標不僅是提升成績,更希望通過啟發(fā)式教學,培養(yǎng)學生的邏輯思維與學習興趣,讓他們在掌握知識的同時,學會獨立思考與解決問題。 期待與您合作,為孩子的成長助力!

      • 登錄時間:2025-03-13 08:11
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        韓教員 在讀碩士生
        編號: 238551
        同濟大學化工 碩士在讀

        6年家教經(jīng)驗,擅長初高中數(shù)理化,中考數(shù)理化均接近滿分,高考理科綜合270分,做題經(jīng)驗豐富,擅長梳理邏輯思維,從基礎到提高

      • 登錄時間:2025-03-19 13:43
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 215707
        同濟大學小學教育 本科畢業(yè)

        能夠幫助學生理清知識點,總結(jié)經(jīng)驗,提高學生的學習成績

      • 登錄時間:2025-07-07 23:19
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        孫老師 專業(yè)老師
        編號: 239567
        同濟大學國際經(jīng)濟與貿(mào)易 本科畢業(yè)

        上海高考數(shù)學滿分,中國數(shù)學會舉辦的全國聯(lián)賽(當年的最高級別奧數(shù)賽事)奧數(shù)一等獎1次二等獎1次,’鵬欣杯’奧數(shù)二等獎,教學經(jīng)驗豐富(84年上海人,照片和真人比實際年齡略顯年輕,復旦畢業(yè)至今專業(yè)從教20年)。提分快,教學質(zhì)量高,深諳高考動向,押題準,第一節(jié)課就會讓你體會到。針對2020年改革過后的新教材,有自己一整套高效提分教案和技巧課專題課教案,針對不同的學員我有不同的講解方式能幫助學員快速提高。長期從事上海高考數(shù)學(滬教版)一對一家教的提分策略研究工作,不僅擅長讓學員從’不會解題’到’會解’,也擅長讓學員從’都會解,只是粗心’到成績上提高并穩(wěn)定在高分區(qū)域。任何粗心的背后,都有解題方法不科學、檢驗方法不科學等深層次問題,而一對一的優(yōu)勢在于個性化教學、因材施教,無論學員處于什么樣的相對水平,無論何種性格,我均有對應的教學方法和提分手段。世界上沒有笨學生,只有不會教的老師。同學們:老師會一直陪伴你,為你加油打氣,給你答疑解惑,為的是在拼搏路上不給自己留遺憾。老師相信:不忘初心,方得始終!老師還相信一句話:天道酬勤!勤奮的你,加上老師的幫助,一定可以超越自己,實現(xiàn)自己的夢想! 老師帶過三輪完整的高一至高三完整循環(huán),把同學們從高一新生帶至高三畢業(yè),后來因為缺乏英語好的雙語教師,我在帶高三學員的同時也教過兩年IB數(shù)學的代數(shù)學(Algebra)課程,再其后因為學員高考成績出眾加上老師的個人意愿,就轉(zhuǎn)為一直專門帶上海高考高三畢業(yè)班同學。我對于應對高考經(jīng)驗尤為豐富。針對最后沖刺階段的高三學生:第一節(jié)課接觸后,可為學員量身定做10節(jié)課的高考突擊提分策略。針對高一高二學生:我可以在給你講解單個章節(jié)基礎知識的過程中圍繞高考??贾R點進行重點深入講解,有針對性地做題目,避開偏題怪題,節(jié)省你的時間,提高你的學習效率和自信心。我上課認真負責,對內(nèi)向的學員尤為耐心,對外向的學員尤其重視啟發(fā)引導、伙伴式的教學互動。擅長一題多解、數(shù)形結(jié)合。善于舉一反三、歸納總結(jié)、把抽象的知識點編成口訣。提倡科學做題、系統(tǒng)刷題、做題刷題并非越多越好,而是講究效率,刷最少的題,達到最好的效果。每年均有學生提分40分以上。 老師會把每個章節(jié)的知識點幫你概括在不超過一張A4紙上,用最少的文字,幫你搭建高中數(shù)學知識體系。老師告訴你:知識體系并不是越復雜越好,而是越精簡越好,太復雜的知識體系我們的大腦是裝不下的,容易導致前學后忘。知識體系最重要的是實用、記得住、能夠以不變應萬變。雖然講題時老師會介紹多種解法活躍你的思維,但老師總會給你強調(diào)其中最重要的那種解法。最重要的解法有時不一定是最簡便的,但一定是最容易記憶和適用性最廣的。也許你解題的方法不是最簡便的,但只要在考場上能把題目解出來,你就是最優(yōu)秀的。老師會經(jīng)常給你提示解題的簡便方法,提高答題效率,時間久了,你就會逐漸第一時間想到解題的最簡便路徑。 如果你成績本就拔尖,還想要繼續(xù)提高,想通過強基計劃進入頂尖985院校,我有豐富的針對強基計劃筆試的輔導經(jīng)驗,有高效的補習方法讓學員在極短時間內(nèi)水平提升一個檔次至接近競賽生的水平,從而大大提高學員通過強基計劃筆試的成功率。 倘若你數(shù)學成績不太好,此刻正在被冪指對數(shù)搞得頭昏腦漲,老師會教你冪函數(shù)“136口訣”、指對數(shù)函數(shù)“111口訣”。如果你碰到三角的題就頭疼,老師會教你有關(guān)三角恒等變化的上海話口訣。如果你立體幾何和空間向量總是難以找到解題思路,老師會教你使用“尺規(guī)帶”來幫助你進行空間想象。如果你答題總是粗心、計算錯誤,比如圓錐曲線題老是算錯,老師會教你怎樣在開始計算前對計算結(jié)果的大致范圍形成預判、如何利用好計算器來幫助解題和檢驗。此外,很多同學頭疼的基本不等式題、數(shù)列題、概率題、排列組合題,其實解這類題都是有秘訣的,老師都會教你。老師不講偏題怪題,也不講課本以外的奇怪知識點,老師的講課是始終圍繞滬教版數(shù)學教材和考試大綱的,但老師的教法、講法會讓你感覺學習數(shù)學更輕松了,好像數(shù)學也沒有從前那么難了。 雖然我們沒有相識于學校,而是相識于平臺,但老師對每個學生都一視同仁,都會當做自己的孩子和自己最優(yōu)秀的學生那樣去耐心地教你、負責地指導你,見證你的每一次進步和蛻變!

      • 登錄時間:2025-07-04 10:34
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        王教員 在校大三學生
        編號: 243496
        同濟大學統(tǒng)計 本科在讀

        我是誰:學習成績優(yōu)異,復旦大學在讀,連續(xù)三年在熱門專業(yè)保持績點前5%,專業(yè)課成績?nèi)珵锳。高二起成績穩(wěn)定在全年級前0.1%,中考高考大滿貫,英語六級620+,托福105+。我有豐富的學習經(jīng)驗,有一套系統(tǒng)高效的學習方法論,覆蓋從課前預習、新知識學習到課后鞏固提高的全過程,熟知提分過程中可能遇到的各類挑戰(zhàn)和解決方法。 為什么選我:我有兩段成功的家教經(jīng)驗,幫助不同階段、不同需求的孩子實現(xiàn)了預期的目標(例如兩個月內(nèi)完成一學期的知識預習,一學期內(nèi)提高年級排名100名) 我能提供什么:(1)無論您的孩子是初中還是高中(包括準初中、準高中),我都可以進行輔導,輔導科目包括數(shù)學、物理、化學、生物、英語。(2)與您和孩子溝通,根據(jù)您孩子的學習目標,進行定制化課業(yè)輔導,輔導方式包括但不限于作業(yè)輔導、定制化習題教學、知識點查漏補缺、錯題歸類提升、新知預習、學習框架搭建、學習方法指導等等。(3)爭取不僅讓孩子在家教期間受益,更能在家教結(jié)束之后保持好的學習方法和學習習慣,從而自我促進、更上一層樓

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