高等數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)專業(yè)（國家985重點(diǎn)大學(xué)、國家雙一流專業(yè)），理學(xué)學(xué)士，以專業(yè)第一名的成績保送繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，因成績優(yōu)異獲國家級以及校級獎學(xué)金、獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，數(shù)學(xué)建模競賽等多項(xiàng)省級獎項(xiàng)，獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)稱號等。 2、陜西省高考數(shù)學(xué)140+； 3、有至少兩年線下家教經(jīng)驗(yàn)和線上國際預(yù)科數(shù)學(xué)課程輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，初中女生提分顯著，兩年的輔導(dǎo)后從83穩(wěn)定提分至125+；國際課程FC311男生由40+，沖刺輔導(dǎo)至75+，補(bǔ)考順利通過；校內(nèi)擔(dān)任微積分助教，給學(xué)生答疑細(xì)致負(fù)責(zé)。 4、時間相對充裕，性格溫和，耐心細(xì)致，既能輔導(dǎo)學(xué)生具體知識，又可教給孩子高效學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，亦師亦友，融洽相處； 5、善于與學(xué)生溝通，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

幼兒陪玩,,,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,幼兒托管,特殊教育

大一獲得校二等獎學(xué)金（排名前15%），高考成績優(yōu)異，英語138，數(shù)學(xué)112，語文129，其余科目均在90+。本人堅(jiān)持效率第一，不浪費(fèi)家長金錢和孩子時間。寓教于樂，善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方。對知識點(diǎn)熟悉，能夠以點(diǎn)帶面，拓展孩子的知識體系，使孩子的知識結(jié)構(gòu)完善。

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,初中文科英文版,中考心理輔導(dǎo),外國人中文,日語

大學(xué)本科曾獲校級獎學(xué)金，英語四六級證書，日語N1級證書，專八證書，配音大賽最佳優(yōu)勝獎，校優(yōu)秀畢業(yè)生等獎項(xiàng)。在日本新瀉大學(xué)和龍谷大學(xué)有交換留學(xué)經(jīng)歷，成績績點(diǎn)連續(xù)四年專業(yè)第一，主攻日英雙語方向。善于語言類教學(xué)，為人開朗友善，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

小學(xué)英文版教材,,,初中文科英文版

擁有英語教師資格證書以及專四專八等證書。在新東方和掌門等教育機(jī)構(gòu)有三年多的教育經(jīng)驗(yàn)，同時有多次一對一輔導(dǎo)學(xué)生的家教經(jīng)驗(yàn)。其中，輔導(dǎo)過北師大附屬中學(xué)學(xué)生，將學(xué)生成績成功提高到班級前三。 平時上課認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情開朗、幽默風(fēng)趣，講授題目時注重方法的點(diǎn)撥，授人以魚不如授人以漁，十分有耐心~ 英語授課經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的薄弱點(diǎn)，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提分效果明顯 深受家長和學(xué)生喜歡。

幼兒托管,幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,精準(zhǔn)普通話,外國人中文,鋼琴

擅長數(shù)理化，中考化學(xué)39/40，高考化學(xué)97/100。英語口語標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)中有愛，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，注重打牢基礎(chǔ)，寓教于樂，高等數(shù)學(xué)/線性代數(shù)/概率論滿績，鋼琴九級

教師資格

本科就讀于北京師范大學(xué)物理學(xué)系，專業(yè)是物理學(xué)，現(xiàn)就讀于復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所，專業(yè)是學(xué)科教學(xué)（物理）。已取得高中物理學(xué)科的教師資格證，在上海的四校實(shí)習(xí)過半年。在學(xué)業(yè)是工作上比較具有責(zé)任心，為人比較開朗。

性格活潑開朗，在學(xué)生組織工作，有較強(qiáng)的溝通能力。 本科就讀期間獲得國家獎學(xué)金，安徽省優(yōu)秀本科畢業(yè)生，美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽H獎，省級比賽獎項(xiàng)若干，以專業(yè)前1%的成績推薦免試錄取上海大學(xué)研究生。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,新概念英語,牛津英語

較為耐心，擅長英語，考取英語專業(yè)四級和英語專業(yè)八級等級證書，喜歡打羽毛球

鋼琴

2022年獲得一等獎學(xué)金 2020年獲得校級二等獎學(xué)金 高中音樂教師資格證 英語CET4 CET6 證書 安徽省大學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀志愿者 安徽省校級優(yōu)秀學(xué)生干部 南京藝術(shù)學(xué)院聲樂八級證書 安徽省第二屆韶年芳華音樂美育成果展演二等獎 中央音樂學(xué)院全國音樂考級?年A組一等獎 1、對學(xué)生有較強(qiáng)的耐心，熱愛音樂行業(yè)，擅?溝通，有教師責(zé)任感和良好的團(tuán)隊(duì)精神。在校擔(dān)任學(xué)校社團(tuán)職務(wù)， 培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力。 2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂教學(xué)內(nèi)容及方法，鋼琴演奏及聲樂演唱均有學(xué)習(xí)研究，熟練掌握專業(yè)理論知識和實(shí)驗(yàn)技能，教學(xué) 方面做到因材施教，激發(fā)學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)興趣。 3、曾做過學(xué)生的家教，一對一上?教學(xué)，教授專業(yè)音樂知識，輔導(dǎo)學(xué)生順利完成中國音樂學(xué)院鋼琴樂理考級

精準(zhǔn)普通話,英語口語

六級580，化工設(shè)計大賽省特等獎，校級三星級志愿者。愛好越野跑，舞蹈。

美術(shù),兒童畫,卡通畫

高考英語130+，已通過英語四六級普通話考試。熱情開朗，樂于助人，對學(xué)生耐心細(xì)致，擅長引導(dǎo)，能夠針對性地解決薄弱項(xiàng)目。

全國大學(xué)生英語競賽全國三等獎；全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽全國二等獎；英語四級和英語六級；高中英語教師資格證；倆次國家獎學(xué)金；商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽全國一等獎；挑戰(zhàn)杯全國三等獎；連續(xù)三年專業(yè)第一，已上岸中國海洋大學(xué)（985）研究生。

世界史研究生在讀，已過英語四六級，有教師資格證，主要輔導(dǎo)小學(xué)全科以及初中英語，擅長文科，本科就讀于重慶師范大學(xué)歷史學(xué)師范專業(yè)，有中學(xué)（重慶）實(shí)習(xí)試教經(jīng)歷。研究生期間有輔導(dǎo)上海體制內(nèi)和國際學(xué)校五、六年級小學(xué)生經(jīng)歷，暑期在新東方擔(dān)任小托福學(xué)術(shù)助教獨(dú)立授課40余節(jié)，授課耐心，并且善于與學(xué)生溝通，受到學(xué)生喜愛與家長認(rèn)可。

幼兒托管,幼兒陪玩,樂高,,小學(xué)托管,特殊教育,中考心理輔導(dǎo)

本人性格開朗，有耐心，善于溝通，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在校期間多次長期做過家教兼職。有帶過公辦學(xué)校的四五年級，也有帶過國際學(xué)校的一年級。大二上曾在彩虹教育機(jī)構(gòu)的晚托班擔(dān)任晚托老師，工作主要內(nèi)容輔導(dǎo)作業(yè)和接送孩子放學(xué)，與小孩相處有豐富經(jīng)驗(yàn)。對于教學(xué)：還要與學(xué)生多溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對于學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)成績提升是家教，家長，學(xué)生個人三方共同用心努力完成的，每一次成績的進(jìn)步離不開老師與孩子的付出，更離不開家長的良苦用心。本人可以根據(jù)任務(wù)安排來確定上課的內(nèi)容、難度。比如今天進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，講某一課等等。

高等數(shù)學(xué)

市重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師，機(jī)構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學(xué)系碩士學(xué)歷,門薩（國際頂級高智商俱樂部）會員。曾自行編寫復(fù)習(xí)教材以及測試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級等差數(shù)列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學(xué)生一致好評。上課既能吸引學(xué)生注意，又能直擊考試重點(diǎn)，著實(shí)提高學(xué)生成績。教學(xué)注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學(xué)新公式，便于記憶與應(yīng)考。所教學(xué)員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔(dān)任公立重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師,成績斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習(xí)慣于聯(lián)系各學(xué)科之間、數(shù)學(xué)個章節(jié)之間知識點(diǎn),用學(xué)生感興趣的方式予以傳授。在建立學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學(xué)生成績。從來沒有“搶逼圍”的教學(xué)過程,卻超越了“搶逼圍”的教學(xué)效果。一直以來受到學(xué)生的喜愛,家長的認(rèn)可。 　　高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),漸漸脫離了初中數(shù)學(xué)的模仿式學(xué)習(xí)。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學(xué)的成績注定只能在110至120之間徘徊不前。細(xì)看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實(shí)很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問。而胡老師的教學(xué)成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個上過他課的學(xué)生都發(fā)現(xiàn),在進(jìn)過一段時間并無很大壓力的數(shù)學(xué)課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒有體會過數(shù)學(xué)中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個美術(shù)老師畫的都漂亮的心形線？你有沒有聽說過數(shù)學(xué)解應(yīng)用題和男生追女生其實(shí)是一個方法,你又是否了解其實(shí)在高一數(shù)學(xué)教材的第一章中就有一個定理其實(shí)存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學(xué)危機(jī)？你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個計算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識就可以秒殺？你有沒有見識過一個數(shù)學(xué)老師將高中語文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說過其實(shí)只要善于分析無論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來胡老師的課堂,你下一次的考試,將會是我們共同見證的奇跡!