幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,,小學(xué)陪讀,美術(shù),兒童畫,卡通畫

教師資格證、四六級(jí)證書、育嬰師證書

擁有高中數(shù)學(xué)教師資格證，并且在高中學(xué)校里代課過(guò)整學(xué)期，還實(shí)習(xí)過(guò)一學(xué)期，具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷

C語(yǔ)言,離散數(shù)學(xué),高等數(shù)學(xué),計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力

河南的考生，理科都是我的強(qiáng)項(xiàng)。高考物理，化學(xué)，生物，三門考了258(滿分300)。數(shù)學(xué)在大一拿到全校前20名。高考614分。 目前已上岸復(fù)旦大學(xué)電子信息碩士。 上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽二等獎(jiǎng) 計(jì)算機(jī)三級(jí)優(yōu)秀 有很強(qiáng)的表達(dá)，授課能力。 大學(xué)C語(yǔ)言，C++滿績(jī) 自學(xué)python基礎(chǔ)操作完成(可實(shí)現(xiàn)爬蟲和處理各類文件) 自學(xué)html css javascript基礎(chǔ)操作 數(shù)學(xué)建模matlab的使用基本完成 組織創(chuàng)立了上海市市級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目一項(xiàng) 參加上海市市級(jí)項(xiàng)目一項(xiàng)

日語(yǔ)

在日本呆過(guò)7年，民辦大學(xué)講師，在職期間一直利用休息時(shí)間給高三學(xué)生補(bǔ)日語(yǔ)，已有四年多的高考日語(yǔ)補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)上海的高考日語(yǔ)題型有自己的分析和總結(jié)，也有自己的高考題庫(kù)給學(xué)生練習(xí)。

平面設(shè)計(jì),初中信息技術(shù)

1.文學(xué)素養(yǎng)較高，獲得多次省級(jí)寫作比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，多篇文章在報(bào)刊發(fā)表。注重答題的方法方式，擅長(zhǎng)總結(jié)，語(yǔ)言生動(dòng)。高考語(yǔ)文成績(jī)138（滿分150） 2.數(shù)學(xué)成績(jī)較為優(yōu)良，高考成績(jī)125滿分150，參加過(guò)奧數(shù)競(jìng)賽獲得市賽三等獎(jiǎng)，同時(shí)思維開闊，能夠很好的把握題目中說(shuō)蘊(yùn)含的知識(shí)點(diǎn)以及對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)。 3.有AutoCAD、工程制圖等方面的專業(yè)知識(shí)，參加工程制圖二維市賽培訓(xùn)，能夠幫助有興趣的學(xué)生開發(fā)相關(guān)特長(zhǎng)，同時(shí)，可以幫助建立較強(qiáng)的空間思維能力 4.本人擅長(zhǎng)與學(xué)生交流溝通，為人和善耐心，愿意與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流，也很樂(lè)意與學(xué)生建立亦師亦友的良好關(guān)系，幫助孩子有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，建立良好的學(xué)習(xí)積極性

鋼琴,音樂(lè)啟蒙,視唱練耳,作曲與樂(lè)理

本人自四歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，有良好的音樂(lè)素養(yǎng)。于小學(xué)五年級(jí)取得鋼琴十級(jí)證書，并于2005年經(jīng)考試合格，獲得社會(huì)鋼琴教育教法專業(yè)培訓(xùn)高級(jí)合格證書。還曾參加上海市的鋼琴比賽，獲得了銅獎(jiǎng)。2010年進(jìn)入上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系本科就讀，2015年五年制畢業(yè)?，F(xiàn)在在一家音樂(lè)公司擔(dān)任音樂(lè)編輯，專門給樂(lè)視網(wǎng)的鋼琴課堂撰寫課程內(nèi)容。 本人耐心待人真誠(chéng)，對(duì)于鋼琴和樂(lè)理以及視唱練耳教學(xué)最為擅長(zhǎng)。能擔(dān)任鋼琴教學(xué)和陪練，輔導(dǎo)學(xué)生音樂(lè)啟蒙。以往教過(guò)的學(xué)生也取得了良好的成績(jī)。本人英語(yǔ)基礎(chǔ)優(yōu)秀，具有良好的聽力與口語(yǔ)表達(dá)能力，也可以對(duì)外籍學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。我認(rèn)為，選擇鋼琴老師不僅要看教師自身的水平，更重要的是教學(xué)方式方法和對(duì)待孩子的態(tài)度是否適合您的孩子，尤其是學(xué)齡前的孩子。好的教師是會(huì)讓孩子由衷地喜歡彈琴，我愿用我所學(xué)的鋼琴教育專業(yè)知識(shí)來(lái)幫助孩子，使之由衷愛上鋼琴！

性格隨和，上課認(rèn)真有耐心，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，可教小學(xué)一年級(jí)到初中三年級(jí)課內(nèi)和新概念，朗文PLE。上課地點(diǎn)松江區(qū)，閔行區(qū)，徐匯區(qū)，普陀區(qū)，浦東通勤在一個(gè)半小時(shí)以內(nèi)。

性格開朗，積極向上，與人和善，有耐心。在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)生涯中，數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，也曾遇見過(guò)許多優(yōu)秀的教師，因此堅(jiān)定地選擇成為一名數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)定班級(jí)前列，高三數(shù)學(xué)基本穩(wěn)定130+。 在班級(jí)中，擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)、心理委員、生活委員、數(shù)學(xué)課代表等職務(wù)，責(zé)任心強(qiáng)。在學(xué)校中擔(dān)任過(guò)高中心理部部長(zhǎng)、曾獲優(yōu)秀干部稱號(hào)；擔(dān)任過(guò)大學(xué)校文體部工作人員，曾獲優(yōu)秀工作人員表彰。擁有優(yōu)秀的人際交往能力、組織管理能力以及創(chuàng)新能力。

高考英語(yǔ)130，高考數(shù)學(xué)131。 英語(yǔ)四級(jí)620+，大學(xué)高數(shù)A- 高中期間上海市數(shù)學(xué)建模比賽三等獎(jiǎng) 上課會(huì)自帶講義，留適當(dāng)作業(yè)練習(xí)，課下答疑，認(rèn)真負(fù)責(zé)

初中文科英文版,英語(yǔ)口語(yǔ),閩南語(yǔ)

高中曾獲英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；本科期間獲得過(guò)“CATTI杯”全國(guó)翻譯比賽復(fù)賽三等獎(jiǎng)、“外研社·國(guó)才杯”英語(yǔ)寫作比賽校級(jí)賽一等獎(jiǎng)。

AMC10/12,SSAT,,AP,IB,A-Level

本人為24屆中山大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，于2025年下半年前往日本名古屋大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，代數(shù)幾何方向。2020年江蘇高考數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?73/200；在2019年獲得江蘇省高中生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。教學(xué)中風(fēng)格細(xì)致入微，善于發(fā)散引申，從高觀點(diǎn)出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，致力于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)思維。

1.多年在校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)補(bǔ)差提優(yōu)。 2.緊跟考試方向，緊抓考試內(nèi)容。

高考心理輔導(dǎo),二胡

中考英語(yǔ)140+語(yǔ)文125+，高考語(yǔ)文120英語(yǔ)125，高考地理A，二胡十級(jí)，興趣愛好寫作、繪畫、動(dòng)漫、樂(lè)隊(duì)、羽毛球

美術(shù),兒童畫,卡通畫,,,幼兒陪玩

性格開朗。有輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，善于與學(xué)生交流，制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。數(shù)學(xué)中考110（120），語(yǔ)文成績(jī)較好中考英語(yǔ)100分（滿分120）。善于小學(xué)奧數(shù)題，初中數(shù)學(xué)（把數(shù)學(xué)不及格的初中學(xué)生從及格到80分以上），高一數(shù)學(xué)有自己的獨(dú)特見解和教學(xué)方法。喜歡小孩，有耐心與小孩溝通。擅長(zhǎng)乒乓球，羽毛球足球跳繩等項(xiàng)目，喜歡運(yùn)動(dòng)

張老師，男，徐州師范大學(xué)教育系畢業(yè)。18年數(shù)學(xué)教學(xué)和教務(wù)工作經(jīng)歷，多次被評(píng)為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀班主任。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，傳導(dǎo)解題思路和技巧有獨(dú)特見解。熟悉畢業(yè)班重難點(diǎn)和奧數(shù)題型，講課思路清晰，激情幽默，有廣度，也有深度。面對(duì)每一位學(xué)生，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和專注力，進(jìn)行有針對(duì)性的拓展拔高，挖掘?qū)W生最大潛力。使學(xué)生優(yōu)秀，讓家長(zhǎng)滿意是我始終如一的教育理念。