華東師范大學(xué)中文系大三在讀學(xué)生，有志于投身教育行業(yè)，高考文科總分620，英語單科147，主要擅長科目為中小學(xué)語文和英語，其他科目可以勝任小學(xué)和初中的輔導(dǎo)工作。為人性格溫和，待人待事耐心認(rèn)真，擅長針對性教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)員具體情況準(zhǔn)備課程內(nèi)容。

吉它,打擊樂

師從美國知名音樂人，美國伯克利音樂導(dǎo)師,2013 2018年連續(xù)7次被提名入圍波士頓音樂獎并三次拿到金獎桂冠，被美國歌曲創(chuàng)作者名人堂授予“Hoily Prize”冬青獎。Shun Ng. 吉他專業(yè)學(xué)習(xí)3年。教齡達(dá)6年，熟悉在學(xué)習(xí)過程中的重難點，合理.簡單.易懂是一直受到家長青睞的教學(xué)方式。擁有古典吉他·民謠吉他·電吉它的專業(yè)體系。 打擊樂教齡4年，擁有豐富的架子鼓與非洲鼓經(jīng)驗。沿用國際英皇教材“Rockschool”與“中國音樂學(xué)院打擊樂（爵士鼓）”聯(lián)合應(yīng)用。讓孩子不在基本功上無聊，不在興趣上缺失，天賦不被埋沒。 在教學(xué)中分為“初級”“中級”“高級”“進(jìn)階”“樂隊培養(yǎng)”五個等級培養(yǎng)學(xué)生有靶向性學(xué)習(xí)計劃，切合學(xué)生實際的情況決定學(xué)習(xí)進(jìn)度達(dá)到“無壓力，有動力”的教學(xué)效果。運用“ACI國際心理咨詢師”的教學(xué)系統(tǒng)從根本培養(yǎng)學(xué)生品格的塑造。 曾授教5~80歲的人群。上海小音樂家專業(yè)老師，金色陽光養(yǎng)老院非洲鼓專業(yè)老師。 沿用美國伯克利教學(xué)方式，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)樂器。通過與孩子建立關(guān)系了解孩子獨特學(xué)習(xí)風(fēng)格，拒絕填壓式教育，激發(fā)學(xué)生自覺主動性學(xué)習(xí)。將基礎(chǔ)與應(yīng)用穿插融合，讓學(xué)生做自己的音樂。 曾任玻璃海樂團(tuán)的架子鼓手和吉他手、以諾文化的非洲鼓主講師，現(xiàn)任LT樂隊主鼓手與隊長。綠洲樂隊鼓手與隊長 憑借扎實專業(yè)的基本功和熱情釋放的演出風(fēng)格曾受邀赴山東、杭州、上海等地演出過近百次，熱忱于各種公益事業(yè)，為社會傳遞正能量，同時擁有豐富的舞臺實踐經(jīng)驗。

一線教育機(jī)構(gòu)五年教育經(jīng)驗，擔(dān)任兩年拔優(yōu)組組長，有豐富的初中以及高中英語教學(xué)和提分經(jīng)驗。帶過四屆中高考生，了解熟悉體制內(nèi)外學(xué)校體系和出題風(fēng)格，對考點和方向十分了解。擅長初高中英語鞏固提升+拔高突破。

本人性格開朗，待人真誠，很樂意與人溝通交流。在高中期間獲得過湖南省物理、化學(xué)競賽三等獎。

在校期間系統(tǒng)掌握了專業(yè)相關(guān)的理論和實踐，參加了數(shù)學(xué)建模競賽并獲得省級三等獎，有教師資格證和普通話證

笛子,簫

個人履歷 教育背景 上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院?音樂學(xué)專業(yè) 本科 系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂理論與竹笛演奏技巧，結(jié)合教學(xué)法進(jìn)行實踐教學(xué) 工作經(jīng)歷 1. 上海愛樂協(xié)會及長寧區(qū)音樂家協(xié)會會員 積極參與各類音樂活動，為上海音樂文化的交流與推廣貢獻(xiàn)力量 借助協(xié)會平臺，與同行交流學(xué)習(xí)，不斷提升自我藝術(shù)修養(yǎng) 2. 自創(chuàng)音樂工作室 音樂主理人 創(chuàng)立并運營個人音樂工作室，擔(dān)任音樂主理人，負(fù)責(zé)整體音樂項目的策劃與執(zhí)行 結(jié)合個人音樂能力與市場需求，提供較好的音樂教學(xué)與演出服務(wù) 3. 上海閔行區(qū)某小學(xué) 音樂教師 任教期間，負(fù)責(zé)學(xué)校竹笛社團(tuán)的教學(xué)與管理工作，有效提升學(xué)生的竹笛演奏水平 在九年任教期間，所教學(xué)生通過上海音協(xié)與上海音樂學(xué)院考級率達(dá)到100% 23-24年，全體學(xué)員均取得良好及以上成績，教學(xué)成果顯著 技能特長 竹笛演奏：自幼學(xué)習(xí)竹笛，至今已有二十多年演奏經(jīng)驗，技藝精湛，擅長多種風(fēng)格曲目 音樂教學(xué)：具有豐富的音樂教學(xué)經(jīng)驗，能夠針對不同年齡段的學(xué)生制定個性化教學(xué)方案，幫助學(xué)生快速提升音樂素養(yǎng) 演出經(jīng)歷 在上海音樂廳、東方藝術(shù)中心、梅賽德斯奔馳文化中心、上海大劇院等知名場館參與多場音樂會演出，與眾多音樂名家同臺獻(xiàn)藝，受到觀眾與業(yè)內(nèi)人士的一致好評

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

本科來自于南京師范大學(xué)學(xué)習(xí)教育學(xué)相關(guān)專業(yè)，對于教育心理、教育學(xué)原理有基本認(rèn)知，擅長英語，四級603六級601，研究生所在學(xué)院為中外合辦學(xué)院，對英語能力要求高。高中來自于江蘇，學(xué)習(xí)文科，文學(xué)文化素養(yǎng)深厚。有親和力但是有原則底線，嚴(yán)格但是不嚴(yán)厲，循循善誘有耐心。平時愛唱歌跳舞，有一定音樂素養(yǎng)，對吉他、鋼琴、兒童舞等也有一定了解。

大學(xué)期間成績優(yōu)異，多次獲得過獎了直接選舉，校獎學(xué)金，家教經(jīng)驗豐富，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生成績穩(wěn)步增長。

測試

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)英文版教材,,中考心理輔導(dǎo),西班牙語

有教師資格證，中小學(xué)專職老師，心理學(xué)，四六級，商務(wù)英語，自然拼讀

特殊教育

長期輔導(dǎo)小學(xué)初中課程，在教學(xué)方法上，我采用多樣化的手段。除了常規(guī)的知識點講解，還會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論、錯題分析等活動。比如針對學(xué)生常錯的幾何證明題，組織小組討論，讓學(xué)生從不同角度分析題目，互相啟發(fā)，培養(yǎng)邏輯思維能力。同時，我會利用多媒體資源，如動態(tài)數(shù)學(xué)模型、教學(xué)動畫等，將復(fù)雜的數(shù)學(xué)原理生動展示出來，幫助學(xué)生更好地理解。

小學(xué)陪讀

師范生能力合格證書/優(yōu)秀畢業(yè)生/優(yōu)秀實習(xí)老師/中共黨員并在研究生學(xué)生黨支部擔(dān)任支部委員 擅長小學(xué)全科、初中物理、化學(xué) 高中化學(xué)

外國人中文,精準(zhǔn)普通話,,,,幼兒陪玩,幼兒托管

親切有耐心的大學(xué)生呀

1.有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)對象為初小學(xué)生，對上海中考英語的考情有一定的了解。 2.具有高中教師資格證，專八水平。 3.曾經(jīng)帶過上海中考生在兩個月內(nèi)成績提高100分。 4.連續(xù)榮獲學(xué)校獎學(xué)金一等獎。國家獎學(xué)金。 5.參加長三角，上海市初小教學(xué)技能大賽贏得二等獎。 6.在學(xué)校擔(dān)任班長,心理委員一職，對學(xué)生的心理和教育有一定的了解，能引導(dǎo)學(xué)生。

大學(xué)化學(xué),考研

本人從事過多年的初高中生的化學(xué)輔導(dǎo)，以及考研化學(xué)類專業(yè)的專業(yè)課輔導(dǎo)。