本科期間獲河南大學(xué)三好學(xué)生兩次; 河南大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部一次; 河南大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金三次; 參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲河南省省級(jí)三等獎(jiǎng);參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲河南省省級(jí)一等獎(jiǎng); 擔(dān)任學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)并獲得優(yōu)秀部長(zhǎng); 參加學(xué)校征文征集活動(dòng)一等獎(jiǎng); 已經(jīng)拿到高級(jí)中學(xué)(數(shù)學(xué))教師資格證。
本人本科畢業(yè)于湖北大學(xué)翻譯專業(yè),目前碩士研究生就讀于華東政法大學(xué)翻譯專業(yè)。性格開朗,活潑熱情,責(zé)任心強(qiáng)。已有英語(yǔ)專四專八證書,高中英語(yǔ)教師資格證,CATTI三級(jí)筆譯證書,普通話二級(jí)甲等證書。曾獲得全國(guó)高中生英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng),本科期間獲得過校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金,“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽湖北省銅獎(jiǎng),第29屆湖北省翻譯大賽英語(yǔ)筆譯初賽一等獎(jiǎng),英語(yǔ)口譯初賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我是一名專業(yè)且合格的老師,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有著強(qiáng)烈的責(zé)任心,肯定會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)??梢砸圆氖┙?,總結(jié)詞語(yǔ)詞組語(yǔ)法,讓學(xué)生記憶得更深刻,教學(xué)生閱讀技巧,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高成績(jī)。我善于和學(xué)生溝通,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)存在問題的具體原因,并且能夠用學(xué)生可以接受的方式帶學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。
本人擅長(zhǎng)語(yǔ)文,寫作,英語(yǔ)的教學(xué),有過五年練字經(jīng)歷,現(xiàn)就讀于上海師范大學(xué)的漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)(師范類),接受過學(xué)校內(nèi)部的家教培訓(xùn)以及專業(yè)課中有書法課程的設(shè)置。 高考語(yǔ)文單科省排名3256, 英語(yǔ)130,擅長(zhǎng)知識(shí)總結(jié)和錯(cuò)題分析。 曾獲得全國(guó)科普科幻作文大賽二等獎(jiǎng) 本人責(zé)任感強(qiáng),輔導(dǎo)小孩耐心細(xì)致,會(huì)對(duì)每次的家教進(jìn)行總結(jié)
正在2家知名教培機(jī)構(gòu)(五角場(chǎng)+瑞虹)任教高中數(shù)學(xué) 【大學(xué)階段】 大一學(xué)年GPA排名全院前5%,獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金; 數(shù)理功底較扎實(shí),本科期間學(xué)習(xí)過的數(shù)學(xué)課程包含:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、實(shí)變函數(shù)、 常微分方程、隨機(jī)過程等; 大學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí),考研英語(yǔ)一裸考86/100分。 【高中階段】 宜賓市7次高中聯(lián)考,獲4次全市第一,1次第二,1次第三,最差1次為第九(理科全市總?cè)藬?shù)2萬(wàn)+,宜賓教育水平全省第3); 2019年全國(guó)物理競(jìng)賽省二、2019年全國(guó)生物競(jìng)賽省三; 曾參加2019年北大優(yōu)秀中學(xué)生暑期學(xué)堂(北大綜合營(yíng))、2020年清華冬令營(yíng)(未來城市方向,土木工程學(xué)院); 清華強(qiáng)基計(jì)劃(數(shù)學(xué)類)初評(píng)優(yōu)秀,提前進(jìn)入四川招生組關(guān)注名單; 高考發(fā)揮失常(語(yǔ)文意外慘敗僅104分),滑落到全省理科1000名(前0.3%),差一點(diǎn)過強(qiáng)基入圍線。 拒絕了某私立校50萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金的復(fù)讀邀約,放棄了北航、浙大自然科學(xué),選擇了上財(cái)(可惜被時(shí)代拋棄了)。未選擇華東師大這樣的末流985是因?yàn)闀?huì)浪費(fèi)至少10分高考分。 【輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)】 (1)主打“take it easy”,既擅長(zhǎng)幫基礎(chǔ)很差的高三同學(xué)克服對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼,也能幫助優(yōu)秀同學(xué)找到突破140的靈感 (2)熟悉上海卷考情與風(fēng)格,在應(yīng)試角度主次分明,擅長(zhǎng)權(quán)衡取舍、聚焦核心 (3)注重概念與思維,力圖從命題人角度理解高考,剖析命題背景。高中期間多次嘗試自己命制數(shù)學(xué)試卷,閱讀過大量?jī)?yōu)秀的數(shù)學(xué)壓軸題教輔 (4)錄制過幾期考研數(shù)學(xué)真題的講解視頻并上傳B站。上海高考?jí)狠S極度考察大學(xué)《數(shù)學(xué)分析》要求的“分析”能力,能夠輔導(dǎo)壓軸題的老師必須具備扎實(shí)的大學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ) (5)深知學(xué)無止境,對(duì)待高考數(shù)學(xué)始終懷以開放與進(jìn)取的不斷成長(zhǎng)的心態(tài)
【經(jīng)驗(yàn)與自評(píng)】: 1.本人各階段成績(jī)優(yōu)異,2022年重慶市理科高考成績(jī)662,理綜293 2.曾獲全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽高中組全國(guó)二等獎(jiǎng),并于高中三年的大考中多次取得數(shù)學(xué)年級(jí)第一。 3.寒暑假期間曾對(duì)多位親戚的子女進(jìn)行過各階段的數(shù)學(xué)輔導(dǎo),了解各階段學(xué)習(xí)要求和教學(xué)方法,且在初高中六年時(shí)間多次代替數(shù)學(xué)老師講課,受邀向同學(xué)分享數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 4.為在校大學(xué)生,時(shí)間較充裕,有充足的時(shí)間備課授課;理解學(xué)生學(xué)習(xí)需求,溝通能力強(qiáng),懂得怎樣與學(xué)生交流,能與學(xué)生建立積極良好的教學(xué)關(guān)系。 5.性格開朗,有耐心,善于溝通,可以和家長(zhǎng)及時(shí)溝通以調(diào)整教學(xué)方向,實(shí)時(shí)聽取學(xué)生反饋調(diào)整授課進(jìn)度,同時(shí)可以輔導(dǎo)學(xué)生其他理科的作業(yè)問題。 6.經(jīng)驗(yàn)豐富,已經(jīng)輔導(dǎo)五個(gè)高中學(xué)生,其中一個(gè)去年高考,從平常70分左右提升到高考數(shù)學(xué)近110的成績(jī),另外四個(gè)學(xué)生也有顯著提升;還輔導(dǎo)了6個(gè)小學(xué)生,主要負(fù)責(zé)小奧及AMC8的教學(xué)與提高,其中有一個(gè)學(xué)生于去年升學(xué)至市北初級(jí)中學(xué),還有一個(gè)學(xué)生也在AMC8考核中名列前茅。 ? ?
本人任教中學(xué)數(shù)學(xué)20多年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),管理和協(xié)調(diào)能力,具有豐富的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)確把握中考命題趨勢(shì),在輔導(dǎo)上能針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),幫助學(xué)生理清各知識(shí)點(diǎn)之間的脈絡(luò)。重視講解解題思路,使學(xué)生能舉一反三,觸類旁通。每節(jié)課都根據(jù)學(xué)生的情況精心準(zhǔn)備,使學(xué)生能熟練掌握以前沒掌握的知識(shí)點(diǎn),從而達(dá)到提高成績(jī)的目的。多年來先后輔導(dǎo)從預(yù)備到初三畢業(yè)班,積累了豐富的一對(duì)一教學(xué)經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)洞察中考特點(diǎn)。為人友善,與學(xué)生關(guān)系融洽。講題耐心,細(xì)心,表達(dá)清晰。有自己的一套講課方法,不僅注重學(xué)員的答疑,還能拓展課本,利用經(jīng)典易錯(cuò)題來力求讓學(xué)員更好的掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)。受到很好的教學(xué)效果。
語(yǔ)文老師(小初) 線下授課經(jīng)驗(yàn)10年以上 上海理工大學(xué) 文學(xué)碩士研究生 教師語(yǔ)錄 方法比努力更重要! 教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 非常熟悉體制內(nèi)學(xué)校的教學(xué)體系,清楚上海小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)情考情,且擁有公辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所帶小學(xué)階段學(xué)生期末考核均為優(yōu),廣受家長(zhǎng)好評(píng)。 熟悉上海中考考綱考情,多年初三畢業(yè)班帶班經(jīng)驗(yàn)。所帶學(xué)生有中考達(dá)135分以上,并成功鯉魚躍龍門進(jìn)入復(fù)附、上中、華二讀書的。同時(shí)也有不及格或基礎(chǔ)一般的學(xué)生,經(jīng)過輔導(dǎo),成績(jī)達(dá)到120-130分的。 教學(xué)特點(diǎn) 主攻閱讀和寫作,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。擅長(zhǎng)寓教于樂,分模塊教學(xué),將復(fù)雜的文學(xué)知識(shí)以生動(dòng)有趣的方式進(jìn)行傳授,激發(fā)學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文的興趣與熱愛。 優(yōu)秀案例 曾幫助三名小學(xué)三年級(jí)學(xué)生在一個(gè)學(xué)期內(nèi),語(yǔ)文成績(jī)提升20-40分。 曾幫助一名全日制初三學(xué)生在兩個(gè)月內(nèi),從二模89分提分至中考124分,(作文從C類達(dá)到A類)成功進(jìn)入理想學(xué)府。 教學(xué)風(fēng)格: 嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,靈活運(yùn)用。
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