幼兒陪玩,特殊教育,中考心理輔導(dǎo),外國(guó)人中文,小學(xué)陪讀

初中語(yǔ)文教師資格證、初中心理教師資格證、幼兒教師資格證、高級(jí)心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師

高等數(shù)學(xué),Photoshop（PS）

以優(yōu)異的高考成績(jī)考入上海師范大學(xué)，在上海師范大學(xué)中努力學(xué)習(xí)，取得了高績(jī)點(diǎn)。曾先后兩次獲得了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上海市市級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，在校期間擔(dān)任過班級(jí)團(tuán)支書，多次獲得過二等獎(jiǎng)學(xué)金，高考數(shù)學(xué)145，英語(yǔ)四六級(jí)已過，語(yǔ)文高考120+

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,吉它,美術(shù),卡通畫,兒童畫,平面設(shè)計(jì)

無(wú)

鋼琴,作曲與樂理,音樂啟蒙,教師資格,視唱練耳

高考后進(jìn)入上海大學(xué)音樂學(xué)院鋼琴表演專業(yè)學(xué)習(xí)，曾師從陳瓊、凌芷等多位教授學(xué)習(xí)。 教學(xué)特點(diǎn)： 性格開朗，溝通能力強(qiáng)，主張因材施教循序漸進(jìn)有針對(duì)性的教學(xué)。教學(xué)前期以培養(yǎng)學(xué)員學(xué)琴興趣為主，在鋼琴教學(xué)的同時(shí)穿插視唱、樂理教學(xué)，盡力為學(xué)員構(gòu)造良好的基礎(chǔ)與理論體系。教學(xué)過年齡段覆蓋4-50歲，教學(xué)方式能全面適應(yīng)各個(gè)年齡段，教學(xué)富有耐心，擅長(zhǎng)因材施教，可以教學(xué)各種考級(jí)課程。 目前已帶多名學(xué)生通過上音1-10級(jí)考級(jí)。 考級(jí)經(jīng)歷： 上海音樂學(xué)院鋼琴十級(jí) 浙江省鋼琴演奏級(jí)B級(jí) 第九屆KJC亞洲國(guó)際藝術(shù)節(jié)中國(guó)總決賽鋼琴練習(xí)曲組專業(yè)B組第二名 東京·中日國(guó)際藝術(shù)節(jié)中國(guó)賽區(qū)鋼琴青年組練習(xí)曲組二等獎(jiǎng)

英語(yǔ)四級(jí),雅思,,,英語(yǔ)六級(jí),專升本,成人高考,鋼琴,外國(guó)人中文,幼兒陪玩,,,小學(xué)英文版教材

擅長(zhǎng)英語(yǔ)語(yǔ)文教學(xué) 英語(yǔ)高考133 語(yǔ)文中考141 高考125 英語(yǔ)口語(yǔ)及閱讀能力較好 有自己學(xué)習(xí)的方法 可以每天嚴(yán)格監(jiān)督孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 待人熱情真誠(chéng) 雅思8.0分 專業(yè)四級(jí)優(yōu)秀 六級(jí)615分

籃球

英語(yǔ)四級(jí)，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，高考數(shù)學(xué)120+，有和小朋友相處經(jīng)驗(yàn)，在高中和初中都擔(dān)任過班級(jí)的班干部，如今在大學(xué)也擔(dān)任了班級(jí)的組織委員，對(duì)待工作熱情認(rèn)真，熱愛運(yùn)動(dòng)，籃球裁判記錄，組織過籃球比賽，院隊(duì)訓(xùn)練，學(xué)院杯籃球比賽負(fù)責(zé)人

小學(xué)、初中多次獲得市級(jí)作文比賽獎(jiǎng)狀。古箏業(yè)余十級(jí)。中考英語(yǔ)145、語(yǔ)文130＋，高考語(yǔ)文121分。專業(yè)是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類—漢語(yǔ)國(guó)際教育。目前已經(jīng)取得教師資格證、英語(yǔ)四六級(jí)、普通話二甲證書。曾獲大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽c類三等獎(jiǎng)、全國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際教育大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，連續(xù)三年獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，本科階段成績(jī)保持在年級(jí)前3%左右。 自2021年12月起開始帶課，已有三年經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)員顯著提分10-20分不等。本人非常負(fù)責(zé)、耐心，樂于溝通，具有親和力，也熱愛教育事業(yè)。旨在以創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍引導(dǎo)式教授知識(shí)，注重知識(shí)傳授與身心發(fā)展并重。

特質(zhì)優(yōu)勢(shì)：熱愛教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

大學(xué)物理

同濟(jì)大學(xué)本科畢業(yè)，中科院理論物理博士畢業(yè)?，F(xiàn)為上海某高校大學(xué)物理老師，職稱教授，在國(guó)際著名物理刊物Physical Review系列，歐洲物理快報(bào)等發(fā)表多篇論文。2018年5月，獲第三屆物理基礎(chǔ)課程青年教師講課比賽上海賽區(qū)特等獎(jiǎng)（此為該比賽最高獎(jiǎng)項(xiàng)，全上海僅2人獲此獎(jiǎng)），并代表上海參加華東地區(qū)物理講課比賽。本人從事高中物理教研工作10年，不僅熟悉高考物理的核心考點(diǎn)和重點(diǎn)，更善于幫助學(xué)生理解抽象物理概念的本質(zhì)并迅速提高學(xué)生的思考能力和解題技能?，F(xiàn)組建由多名物理專業(yè)博士的教學(xué)團(tuán)隊(duì)從事高中物理培優(yōu)。高考改革這兩年，本團(tuán)隊(duì)所輔導(dǎo)的學(xué)生基本都是成績(jī)A以上。除了高中物理，本團(tuán)隊(duì)還提供科創(chuàng)課程和機(jī)會(huì)，為有出國(guó)留學(xué)意向或高考綜評(píng)的學(xué)生提供豐富必要的科創(chuàng)經(jīng)歷，近年來(lái)本團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的諸多學(xué)生都順利進(jìn)入復(fù)旦交大上科大等。

高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃

英語(yǔ)6級(jí)600+，有英文生物醫(yī)藥科創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)，新高考物理97，化學(xué)98，生物95，數(shù)學(xué)135

英語(yǔ)口語(yǔ)

英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)A+(最高等級(jí)） 在校期間多次獲得省級(jí)國(guó)家級(jí)英語(yǔ)演講比賽、跨文化交際比賽等獎(jiǎng)項(xiàng) 美國(guó)圣心大學(xué)游經(jīng)歷

已獲得六級(jí)證書 表達(dá)能力強(qiáng) 有耐心

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,書法

硬筆書法七級(jí)，曾獲中文自修硬筆書法組區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，擅英語(yǔ)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，曾代表參加過高中古詩(shī)文大賽，高中獲得過科普英語(yǔ)競(jìng)賽區(qū)三等獎(jiǎng)，參加了外研社國(guó)才杯的演講比賽獲得三等獎(jiǎng)，口語(yǔ)流利

有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟練考試題型，授課通俗易懂，善于提優(yōu)補(bǔ)差。講課思路清晰，生動(dòng)形象，解題技巧豐富，上課知識(shí)體量充足，講解很多相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題，有廣度有深度。上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，能針對(duì)每一位學(xué)生，指定相應(yīng)的學(xué)校計(jì)劃，進(jìn)行有針對(duì)性的拓展提高。

高中物理體系化教學(xué)