吉它

民謠彈唱。電吉他獨奏。古典吉他教學。有特別的耐心對待每個不同類型的學生，現(xiàn)在琴行任職

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性格開朗活潑，善于和孩子溝通，擅長科目為語文英語，初高中皆就讀于市重點中學，高中時曾獲第十九屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽浙江省省級二等獎、浙江省九校聯(lián)盟考試語文全校第六、校級語文競賽一等獎，浙江省高考語文117英語120，初中時曾獲全國中學生“美好勞動”作文大賽全國三等獎、英語書寫競賽一等獎、世界和平海報繪畫大賽省級二等獎，具備插畫九級證書并為高中專業(yè)美術生

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是上海本地人，大學英語四六級已經(jīng)過了，得過“理解當代中國”拍攝英語短視頻國才杯國家銅獎項，偏理科，擅長數(shù)學計算，曾教過三四位學員，有經(jīng)驗，運動擅長打羽毛球，乒乓球，熱愛攝影，喜歡街拍抓拍和風景人像，有自己的設備

榮獲省級優(yōu)秀教師證

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高中獲省級優(yōu)秀學生干部 唐山市生物競賽第四名 上海建橋學院特等獎學金 母親是小學教師，本人暑期做過幼小銜接教師，經(jīng)驗相對豐富

英語口語,新概念英語

雅思七分

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中考數(shù)學145，英語144，語文128考入上海市第二中學。高中三年于我而言，是豐富多彩、積極進取的，也是一個不斷成長全方位發(fā)展地三年。學習上我堅持學業(yè)為重，嚴格要求自己，成績一直保持穩(wěn)定提升。我是校生物創(chuàng)新實驗室的探究員，在高三AI研究性學習課題中獲校二等獎。工作上我被評為校優(yōu)秀學生干部、新時代好少年。每學期擔任多個職務，校外聯(lián)部干事、語文、體育和生物課代表。擔任校外聯(lián)部干事時，與各校保持良好的溝通，提升了協(xié)調溝通能力；擔任語文課代表時，參加了上海市古詩文比賽，協(xié)助老師做好各項工作；擔任體育課代表時，組織管理同學，在校運動會中獲校團體第一名。在學農(nóng)社會實踐活動中，我擔任了學?？倓蘸桶嗉夘I隊，獲校學農(nóng)標兵獎。班級被評為2022-2023學年徐匯區(qū)中等學校先進班級。我陽光熱情，興趣廣泛。我熱愛藝術，在校藝術節(jié)上，自我創(chuàng)作編排，獲舞蹈比賽一等獎；曾任街舞社社長，組織自排自練，獲上海市健身操第三名。我熱愛運動，多次獲校跑步、跳繩一等獎和二等獎，徐匯區(qū)廣播操一等獎等。我熱愛主持，主持了校升旗儀式。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐。參加了兩處社會志愿者活動，鍛煉了自己，提高了對社會的責任感。我在春考中取得優(yōu)異成績被上海師范大學錄取。 所獲證書：二胡9級，上海市健身操第三名，徐匯區(qū)廣播操一等獎，舞蹈比賽一等獎，優(yōu)秀學生干部，新時代好少年，AI課題校二等獎，唱歌一等獎

外國人中文

優(yōu)秀教師、青年作家、心理咨詢師。作家出版社、長江文藝出版社出版?zhèn)€人散文集、青少年作文提升全攻略之讀本、青少年教育心理疏通指導讀本多本。 陳老師曾任職重點中學、報社等，后成立個人工作室。陳老師深通教育心理學，曾引導數(shù)名心理病癥學生走向陽光。陳老師教學靈活風趣，放松狀態(tài)下導入教學目的，有效互動中融入思維點拔與發(fā)散，挖掘學生潛力，點燃寫作熱情，熟諳閱讀理解解題技巧，同時提升文學修養(yǎng)，引導學生終對閱讀產(chǎn)生濃厚興趣。

美術

211在讀，獲得英語四級、英語六級證書。專業(yè)能力強，口語較好，有低年級相關教學經(jīng)驗，善于與小孩相處。

小學陪讀,精準普通話

姓名：張老師 性別：女 年齡：26 學校或畢業(yè)學校（校區(qū)）：上海師范大學 專業(yè)：漢語言文學 年級：小學 證書：教師資格證 自我評價：從教近3年，家教經(jīng)歷近7年，有小學各個年級的教育教學經(jīng)驗，熟知部教編語文教學體系，深諳語文考試重點，能夠根據(jù)學生的不同情況，研究特點，為學生量身定制不同的學習方案。在長期的教學實踐中，本人積累了一套行之有效的教學方法，尤其是在語文閱讀理解和作文寫作方面有深入研究，能夠化繁為簡，引領學生漸入語文學習佳境，從而提高學生語文考試成績。對人和善，具有強烈的事業(yè)心和責任感，能夠和學生很好溝通。 擅長科目：語文、英語 數(shù)學 可授課時間：根據(jù)課程安排結合學員時間協(xié)商

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專職老師。畢業(yè)于上海師范大學物理學(師范)專業(yè)，高中學校為上海大學附屬中學，已考取高中物理教師資格證，畢業(yè)后就職于。具有完善成熟的教學體系，自備教學課件、知識點總匯、專題訓練等教學文件； 熟悉上海物理中考知識點，針對不同水平的考的考生，提供差異化教學；無論是從基礎抓起還是提高，都能夠找到切入點。 3年以來輔導學生多數(shù)為初三，畢業(yè)班輔導經(jīng)驗豐富，以學生基礎為前提，以中考為目標，有效針對知識點/學生盲點/理解難點，提高學生的物理成績； 擅長基礎教學與知識點分塊逐步提高相結合的教學模式，樹立學生的物理學習信心，有效穩(wěn)步提高學生的成績。

○個人簡介：陳老師，男，本科學歷，有中學數(shù)學教師證，小學初中數(shù)學都帶，6年教學經(jīng)驗，數(shù)學教學經(jīng)驗豐富，帶各年級數(shù)學和奧數(shù)，熟悉小升初。 ○教學特點：對教學內(nèi)容的重點、難點、熱點、考點把握精準，熟悉考情，學情。關注學生的個性化發(fā)展，對待學生耐心，細心，善于發(fā)現(xiàn)學生的薄弱點和不足，善于引導學生從易到難，逐步深入理解知識點，步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打 ○教學經(jīng)驗及效果：線上線下經(jīng)驗均具備，帶教學生均有不同進步，服務及時，不僅對2小時授課負責，還對平時問題做好答疑 大學榮獲三好學生，全國大學生電子設計大賽一等獎

小托福

帶教學生進步率90%以上，平均提分12分。 可教學教材: 牛津版、滬教版、新概念、KET、PET、小托福等 熟悉上海教材及知識點，熟悉中高考考點重點，熟練運用多種教學方法，針對學生特點因材施教，激發(fā)學生學習興趣和積極性。 技巧總結式教學，降低學生的記憶壓力；注重培養(yǎng)學生的獨立思維能力。 能夠為學生換位思考，對待學生認真負責，有耐心！

本科畢業(yè)于復旦大學，熱愛學習、喜歡孩子，始終保持與時俱進的教學理念。激發(fā)孩子的學習熱情，相信興趣始終是最好的老師。并有豐富的教學經(jīng)驗和方法，針對每個孩子都有不同的教學方案，從業(yè)期間得到家長的肯定和好評。有多年奧數(shù)教學經(jīng)驗，提高校內(nèi)成績的同時增強學生邏輯思考能力。

兩次獲得國家勵志獎學金，五次一等校獎學金，認真負責，有耐心