英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ)

在大學(xué)內(nèi)擔(dān)任英語(yǔ)教研室主任 具有二十多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 擅長(zhǎng)高中及成人英語(yǔ)教學(xué) 1997榮獲上海市育才獎(jiǎng)稱號(hào) 多次榮獲學(xué)?！叭恕狈Q號(hào)

1.教學(xué)方式新穎，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)孩子因材施教。 2.上課幽默風(fēng)趣，化繁為簡(jiǎn)，知識(shí)點(diǎn)易于讓學(xué)生接受。

為人耐心，深度掌控上海教材重難點(diǎn)，深受學(xué)生喜愛。對(duì)其他科目也有一定掌握，英語(yǔ)能力也較強(qiáng)

有數(shù)年重點(diǎn)中學(xué)畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷，升學(xué)率多名列前茅。讀研期間利用教學(xué)經(jīng)歷和榮譽(yù)的積累組織規(guī)模辦班和個(gè)別精細(xì)輔導(dǎo)，同時(shí)為幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)承擔(dān)特色教學(xué)和輔導(dǎo)材料編制的任務(wù)，后以人才引進(jìn)的方式進(jìn)入上海市一重點(diǎn)中學(xué)。

英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),中級(jí)口譯,高級(jí)口譯,托業(yè),托福,雅思,筆譯,商務(wù)談判,GRE,GMAT

出生於中國(guó)臺(tái)灣。小學(xué)三年級(jí)起留學(xué)美國(guó)。大學(xué)化學(xué)工程本科畢業(yè)，具有工業(yè)工程碩士學(xué)位。在美國(guó)加州硅谷生活工作超過二十年。2010年回到臺(tái)灣，任教於多所高中和大學(xué)。以擅長(zhǎng)的工程分析法，研發(fā)出一套“一步三箭方法學(xué)”，能讓學(xué)員在短短十個(gè)小時(shí)，有能力說寫表達(dá)出複雜的英文語(yǔ)意。對(duì)升大學(xué)英文、托福、雅思留學(xué)考等有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。摒除一般傳統(tǒng)的冰冷語(yǔ)法教學(xué)，以淺顯易懂的邏輯概念讓學(xué)員輕鬆上手最困難複雜的句式結(jié)構(gòu)。純正英、美式發(fā)音，完全英語(yǔ)系國(guó)家口音。並能全程以英文講解SAT和AMC數(shù)學(xué)。

有經(jīng)驗(yàn)有親和力愛孩子，題目知識(shí)點(diǎn)講解細(xì)致。孩子的上課的每一個(gè)不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)被記錄下來(lái)。指導(dǎo)過化學(xué)競(jìng)賽，自招，所帶學(xué)生考入清北復(fù)交等重點(diǎn)高校不計(jì)其數(shù)。

小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版

從事一線英語(yǔ)教學(xué)15年，熟悉上海中小學(xué)的英語(yǔ)教材和知識(shí)體系。擁有中學(xué)英語(yǔ)教師資格證，專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)證書。擅長(zhǎng)針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)提優(yōu)補(bǔ)差，在教學(xué)過程中，針對(duì)不同的學(xué)生將制定不同的教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 讓學(xué)生夯實(shí)書本上知識(shí)的同時(shí)，能夠兼顧拓展拔高。講授知識(shí)的同時(shí)傳輸學(xué)習(xí)方法和解題技巧。作為一名老師秉持對(duì)學(xué)生要授之以魚，更要授之以漁……

中考數(shù)學(xué)滿分，高考數(shù)學(xué)135分，負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教育長(zhǎng)達(dá)四年，帶過四屆高中畢業(yè)生。主要教孩子如何解決問題，以基礎(chǔ)作為主線，解決問題為培養(yǎng)目標(biāo)。提升孩子的整體解決問題能力。并且在學(xué)生以后的大學(xué)教育和研究生教育會(huì)有更大的幫助。

曾經(jīng)擔(dān)任大學(xué)班長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)。舉辦過班級(jí)風(fēng)采大賽等活動(dòng)。參加過紅色教育班，參加并通過黨課。有高級(jí)教師資格證，普通話二級(jí)甲等證書。用學(xué)生聽得懂的話去和學(xué)生溝通

2007年獲市中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)；2008年獲全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力大賽高中組大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng) 2010年獲市級(jí)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人稱號(hào)；2011所帶的畢業(yè)班學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)突出，全市排名第6名。在一線教學(xué)的同時(shí)長(zhǎng)期做兼職家教，所輔導(dǎo)的學(xué)生成績(jī)均有15-50分的提高。在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，經(jīng)過與學(xué)生的接觸，能迅速發(fā)現(xiàn)學(xué)生在英語(yǔ)中的弱點(diǎn)與不足，有針對(duì)性地進(jìn)行舉一反三的變式訓(xùn)練（拒絕題海戰(zhàn)術(shù)），使其在語(yǔ)法、寫作、口語(yǔ)、單詞掌握技巧等方面全面提升。 我的教學(xué)+學(xué)生努力=成功

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

我是一名普通的教師，待人真誠(chéng)，耐心，總是能用我的真誠(chéng)來(lái)感動(dòng)身邊的朋友并獲得他們的信賴。

如何使學(xué)生的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)在短時(shí)期內(nèi)迅速提高　 如何使學(xué)生的英語(yǔ)詞匯短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)迅速突破 　1.　教師要能夠準(zhǔn)確把脈學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和存在的問題,能夠把學(xué)生最困惑的問題第一時(shí)間解決,使每一節(jié)課學(xué)生都能有收獲和成就感。　 　2.　教師要能夠幫助學(xué)生理清思路,幫助把學(xué)生腦子里已有的知識(shí)分類理順。當(dāng)學(xué)生能夠明白自己在做什么時(shí),他的學(xué)習(xí)積極性將極大地提高,以至于可以全速前進(jìn),很快能考出理想的分?jǐn)?shù),并升入理想的高一級(jí)學(xué)。　 　　　　教學(xué)優(yōu)勢(shì)　 　1.　教師為教育碩士,擁有10多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)各校的中考和高考的考綱把握精準(zhǔn),從而能保證在短期內(nèi)迅速提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力及考試分?jǐn)?shù)。　 　2.　對(duì)語(yǔ)法能力、閱讀能力、寫作能力等,老師都有獨(dú)到的方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練?！? 　3.　老師為學(xué)生量身定制授課內(nèi)容,并在教學(xué)中不斷激勵(lì)學(xué)生?！　? 　4.　注重心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生走出厭學(xué)英語(yǔ)的情緒,幫助改善親子關(guān)系,開導(dǎo)學(xué)生,幫助他們擺脫不良情緒的影響?！? 　5.　教學(xué)風(fēng)格：（1）風(fēng)趣幽默。（2）對(duì)高中初中英語(yǔ)主干知識(shí)進(jìn)行全面，系統(tǒng)地歸納整理。（3）講練結(jié)合，注重實(shí)際能力與應(yīng)試技巧的同步提高。（4）以系統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木裰v解英語(yǔ)語(yǔ)法。

善于指導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)應(yīng)用能力。拔高補(bǔ)差，效果顯著。

本人中學(xué)一級(jí)教師，多年代初三數(shù)學(xué)并任教務(wù)主任及教研組長(zhǎng)，熟悉上海教材和上海中考出題趨向，懂得學(xué)生心理，能因材施教，有親和力，深受學(xué)生喜愛。

從教20年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 長(zhǎng)期從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，現(xiàn)在任高中語(yǔ)文教師，熟悉上海教材，普通話二甲，擅長(zhǎng)文言文，熟讀四書五經(jīng)，二十四史，對(duì)文言文頗有心得。愛好象棋，籃球，象棋是業(yè)余大師級(jí)別