數(shù)學師范專業(yè)碩士，高中成績優(yōu)異，高考成績?nèi)珔^(qū)名列前茅，其中數(shù)學148。一直在從事教學工作，教學經(jīng)驗豐富，有自己的教學方法。善于在學生解題的過程中發(fā)現(xiàn)學生思維上的缺陷和不好的學習習慣，能幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思維方法。 溫和，有耐心，善于與人溝通，針對學生性格特點，引導學生獨立思考，中高考數(shù)學輔導經(jīng)驗豐富。

數(shù)學老師，常年輔導小奧、初中數(shù)學，上課比較輕松幽默，嚴而不厲，教方法而非搞題海戰(zhàn)術(shù)。注重培養(yǎng)孩子數(shù)學思維，擅長啟發(fā)式教學，幫助孩子歸納總結(jié)。對待孩子有耐心，因材施教，親和力強。

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自學雅思6.5 英語四級快速提分技巧

本人專業(yè)為英語教育，主修課程英語口語、英語口譯、第二語言教學等，成績均為優(yōu)秀良好，有三年家教經(jīng)驗，擅長中小學。

幼兒陪玩

曾在校教師 教齡9年 曾獲優(yōu)秀班主任 擔任區(qū)教研工作兩年

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技能證書幼兒園教師資格證；普通話二級甲等；大學英語四、六級；漫畫十級；聲樂五級；鋼琴三級；上海計算機一級；全國計算機一級 活動榮譽：“外研社”英語寫作大賽一等獎、三等獎；“星光杯”英語朗誦大賽三等獎 獎學金類：2019年“公益之星”獎學金 自我描述：本人性格開朗、積極樂觀、熱愛兒童，具有良好的語言表達能力和溝通能力，主要輔導幼兒園及小學，熟悉0-11歲孩子的身心發(fā)展特點。善于和孩子互動，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點并與兒童愉悅相處；擅長聲樂、英語、拼音、看圖說話、籃球、幼小銜接等，為孩子步入小學打下良好的基礎(chǔ)。主張寓教于樂，以激發(fā)孩子們的興趣及創(chuàng)造力；對教育事業(yè)充滿熱情和敬畏心，希望能為教育事業(yè)奉獻自己的力量。

本人外向開朗溝通能力強，喜歡小朋友。本科期間曾擔任心理委員和講解員。曾獲得校級優(yōu)秀學生干部，一等，二等學業(yè)獎學金。 研究生期間發(fā)表三篇英文論文，英語水平不錯，已通過大學英語四級考試。研究生獲得一等，二等學業(yè)獎學金。 目前空閑時間多，一周可以五天接課。另外本人陽光健康，喜歡踢足球。感謝您的選擇！

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入選2023上海中國畫作品展 入選第十七屆上海青年美術(shù)大展 入選第十二屆上海美術(shù)大展 入選上海市文聯(lián)文藝兩新美術(shù)書法作品展 榮獲威尼斯國際青少年繪畫大賽金獎 普通話二甲

教學嚴謹，生動活潑，講解思路清晰，著重培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力。聯(lián)系實際注重教學質(zhì)量，熟悉上海中考數(shù)學重點難點和中考動向。所帶學生學生成績都有顯著提高。

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雙一流名師，體制內(nèi)專攻中考數(shù)學，國際學校帶國際數(shù)學，多年專職教師。初中理科可以接全科。教學耐心細心，邏輯嚴謹有條不絮，擅長因材施教，把不同程度的學生成績輔導提升起來，好評如潮，家長學生每年送錦旗！除教學之外，考過中科院心理咨詢師，懂得青少年心理，熱愛運動積極陽光，深的家長和學生喜愛，目前學生和轉(zhuǎn)介紹的學生太多，如果接不過來，也可以安排優(yōu)秀的其他老師給到家長和學生

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在校期間積極參加同濟大學管弦樂團和弦樂團表演?，常活躍于演出舞臺獨奏，室內(nèi)樂領(lǐng)域廣泛涉足。參加多場同濟大學新年音樂會以及同濟大學星期音樂會演出和其他獨奏類型活動。在CTF盛唐音樂夏令營長期擔任大提琴助教職務(wù) 2022年-2024年參加學院同學老師演出《聽的見的西方音樂史》；參加同濟大學主題星期音樂會?獨奏與銅管四重奏 ；參加同濟大學新年音樂會；同濟大學音樂表演建系20周年音樂會；在東方藝術(shù)中心6.1動物狂歡節(jié)專場演奏會；擔任同濟大學與唐仲英基金會中美音樂夏令營助教老師以及低音提琴首席在蘇州灣大劇院演出；參加MIsa上海夏季音樂節(jié)高校聯(lián)盟演出 獲獎： 2023年榮獲BMF青培藝術(shù)展演上海賽區(qū)甄選青年組銀獎 2023年俄羅斯新青年獨奏比賽一等獎 2024法國巴黎音樂大賽榮獲弦樂專業(yè)本科研究生組一等獎 2024年英才愛樂全國總展演北京站獲得一等獎 2024年上海話劇中心王耀慶主演《低音大提琴》擔任低音提琴指導教師

書法

帶學生獲得多種獎項，可以帶學生考10級

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專職老師。畢業(yè)于上海師范大學物理學(師范)專業(yè)，高中學校為上海大學附屬中學，已考取高中物理教師資格證，畢業(yè)后就職于。具有完善成熟的教學體系，自備教學課件、知識點總匯、專題訓練等教學文件； 熟悉上海物理中考知識點，針對不同水平的考的考生，提供差異化教學；無論是從基礎(chǔ)抓起還是提高，都能夠找到切入點。 3年以來輔導學生多數(shù)為初三，畢業(yè)班輔導經(jīng)驗豐富，以學生基礎(chǔ)為前提，以中考為目標，有效針對知識點/學生盲點/理解難點，提高學生的物理成績； 擅長基礎(chǔ)教學與知識點分塊逐步提高相結(jié)合的教學模式，樹立學生的物理學習信心，有效穩(wěn)步提高學生的成績。

本人為人真誠，有較強的責任心，有耐心，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，被教學對象成績提高很快，很受家長和學生的歡迎。對考試考綱，考點了如指掌，對壓軸題有很深研究，提高成績有許多先例，所輔導的學生有許多考上市重點中學9年的教學經(jīng)驗，尤其注重對學生進行學習方法的指導，有針對性地進行查漏補缺，特別重視解題思路的講解，使學生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學生的具體情況，精心準備，彌補不足，快速提高成績，所輔導的學生有許多考上重點初中。性格開朗，有親和力，有耐心，善于和我們學生溝通，尤其擅長對我們學生進行良好心理品質(zhì)教育，緩解我們學習壓力，有利于更好地學習。張老師教學基本功扎實，尤其注重對孩子進行科學學習方法的指導和良好學習習慣的培養(yǎng)，有針對性地進行查漏補缺，帶領(lǐng)我們學生對知識進行系統(tǒng)梳理和強化補充，不遺漏任何一個知識點，能針對數(shù)學學科的特點，幫助學生理清各知識點之間的聯(lián)系，掌握數(shù)學學科的脈絡(luò)。特別重視解題思路的講解，能深入淺出地把重難點講明白，使學生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學生的具體情況，認真?zhèn)湔n，精心準備試題，完善知識點掌握，從而讓學生達到提高成績，進而增強自信心，充滿成就感，快樂學習，天天向上。特別是改變中差生學習習慣、提高成績有許多成功的先例。

小學陪讀

曾在學校任職數(shù)學老師，具有豐富的小學數(shù)學帶課經(jīng)驗，所帶過的孩子成能夠穩(wěn)步提升！輔導小學數(shù)學，奧數(shù)。掌握各個板塊知識點和做題方法；教學課堂豐富多彩，生動有趣，孩子容易吸收，家長都有較高評價；擅長一題多解，串聯(lián)相關(guān)的知識點和習題，查漏補缺，拓展提優(yōu)；引導孩子自主學習，養(yǎng)成舉一反三的能力，嚴寬并濟。