高等數(shù)學(xué),英語六級,英語四級,專升本,成人高考,考研,教師資格

上海大學(xué)單項獎學(xué)金 宜川中學(xué)優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部 白貓杯、天原杯化學(xué)競賽獲獎

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本人從事中小學(xué)輔導(dǎo)已超20年；尤其擅長中考/高考數(shù)學(xué)、英語、語文補(bǔ)習(xí)，能到因材施教顯著提分。100分以下的學(xué)員可至少提高30分，120分以下的學(xué)員可至少提高20分。

中考數(shù)學(xué)滿分，高考數(shù)學(xué)135分，負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教育長達(dá)四年，帶過四屆高中畢業(yè)生。主要教孩子如何解決問題，以基礎(chǔ)作為主線，解決問題為培養(yǎng)目標(biāo)。提升孩子的整體解決問題能力。并且在學(xué)生以后的大學(xué)教育和研究生教育會有更大的幫助。

高中信息技術(shù),上海話,英語口語,新概念英語,牛津英語,中級口譯,托福,GMAT

本人多次在希望杯、數(shù)理化、T杯、數(shù)學(xué)聯(lián)賽等競賽中獲得獎杯，熱愛數(shù)學(xué)，邏輯填密、思維清晰。 從教多年來，自創(chuàng)“111'教學(xué)法，所教學(xué)生成績均有明顯提升。本人課堂風(fēng)趣幽默，擅于與學(xué)生拉近距離，對學(xué)生的問題耐心解答，并擅長引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課堂內(nèi)容自我總結(jié)。同時關(guān)注學(xué)生身心健康，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。 名師語錄：沒有教不好的學(xué)生，只有不會教書的老師

AP,SAT,A-Level

哈佛麻省理工數(shù)學(xué)競賽/美國數(shù)學(xué)競賽指導(dǎo)專家，全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽一等獎，全額獎學(xué)金畢業(yè)于國外大學(xué)理論數(shù)學(xué)碩士，碩士畢業(yè)后留在加拿大Alberta大學(xué)教授微積分課程。目前成立一家國際課程高端培訓(xùn)品牌，全英文教授AP,IB/SAT/ACT/AMC等國際課程。經(jīng)驗非常豐富.95%的學(xué)員獲得AP滿分,多名學(xué)員獲得AMC12優(yōu)秀獎，AIME高分。帶出過超過50名以上AMC美國數(shù)學(xué)競賽全球前1%大獎，國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽銅獎。

高考心理輔導(dǎo)

在職重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師。同濟(jì)大學(xué)碩士畢業(yè)，基本功扎實，教學(xué)耐心，考慮學(xué)生基礎(chǔ)情況，注重教學(xué)效果。最近兩年連續(xù)帶高三畢業(yè)班，對上海高考有深入的研究，學(xué)生成績優(yōu)異。

本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作十余年有豐富的工作經(jīng)驗和輔導(dǎo)經(jīng)驗.在教學(xué)過程中針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書本上的知識點(diǎn)并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點(diǎn)解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案使得學(xué)生長期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點(diǎn)再根據(jù)類型與知識點(diǎn)想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.遠(yuǎn)距離的可以視頻教學(xué)，只要有些基礎(chǔ)，肯努力學(xué)習(xí)，效果和一對一效果差不多。

黃浦優(yōu)秀青年教師