美術(shù)

本人擅長語文教學(xué)，熱愛數(shù)學(xué)科目。中學(xué)時期獲得過相關(guān)作文獎項與奧數(shù)比賽一等獎，且高考語文全國甲卷128分，熱愛寫作和閱讀，對于作文的提升很有經(jīng)驗。中學(xué)時期英語平均分在130-140左右，正在積極備考四六級和雅思托福，擁有豐富的詞匯量和積累。除外本人擅長教學(xué)，耐心細節(jié)，可以負責(zé)學(xué)生的查缺以及拔高。課業(yè)外愛好廣泛涉獵畫畫舞蹈音樂等方面。

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中考歷史、政治滿分 四川省高考前4000名（文科）超一本線40+ 普通話二級甲等 主修課程：管理學(xué)原理、經(jīng)濟學(xué)原理、行政法、政治學(xué)原理 在?；顒樱篏PA：3.72/4.0（院校專業(yè)8/85）在校年均保持排名位于專業(yè)前10% 英語績點均3.7以上 歷史滿績 學(xué)術(shù)項目：知行杯小組負責(zé)人、歷史投稿登上公眾號、上海政法學(xué)院習(xí)近平思想實踐三等獎、全國書法大賽青年組三等獎、擔任青年模聯(lián)記錄員（3次） 社會實踐：學(xué)院春聯(lián)活動（活動證明開滿）“陽光之家”公益活動（志愿時長30小時）、自然博物館、進博會、上海女子半程馬拉松志愿者(志愿時長25小時）

有多年的教學(xué)經(jīng)驗

擁有海外讀書經(jīng)歷5年 熟練掌握小學(xué)重要考點難點 針對性極強 口語流利口音標準 可以全英語授課

特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼數(shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

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個性活潑外向開朗，富有耐心與愛心，很有責(zé)任感

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個人簡介 一名19歲的英語專業(yè)學(xué)生，對語言學(xué)習(xí)充滿熱情，在英語和漢語的口語、演講與寫作方面展現(xiàn)出卓越才能。經(jīng)過15年以上的英語學(xué)習(xí)，憑借自身語言天賦和持之以恒的努力，始終在班級中名列前茅。同時，我積極參與各類英語競賽，抓住每一個機會提升語言表達、跨文化交際策略和邏輯分析的綜合能力。我善于創(chuàng)新思考，并始終樂于從挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，追求更高目標。 相關(guān)經(jīng)歷 (1) 英語競賽與活動 2024年第十五屆“高教社杯”全國商務(wù)英語辯論賽 全國總決賽一等獎 2024年第四屆“用英語講中國故事”活動 華東區(qū)二等獎 外研社·國才杯“理解當代中國”全國大學(xué)生英語能力挑戰(zhàn)賽 演講比賽銀獎 口譯比賽銅獎 2024年第七屆“外教社杯”全國高校學(xué)生跨文化能力大賽 上海賽區(qū)三等獎 2025年全國大學(xué)生英語競賽 二等獎 第三十屆“21世紀杯”全國英語演講比賽 主持人 中國駐匈牙利大使館及布達佩斯中國文化中心主辦的“歡樂春節(jié)”鄧翊群古箏音樂會 擔任口譯及表演嘉賓 此外，我還積極參與以下賽事及考試： 外研社·國才杯英語辯論賽 全國大學(xué)生英語寫作大賽 韓素音國際翻譯大賽 英語專業(yè)四級（TEM-4）、大學(xué)英語四級（CET-4） (2) 國際文化交流 自幼學(xué)習(xí)古箏13年，不斷探索古箏與外語的結(jié)合，在演出中積極與各國各界人士交流，運用英語能力助力中國傳統(tǒng)音樂的海外傳播。部分經(jīng)歷包括： 2018年第八屆泰國“中泰金鏈花”國際文化藝術(shù)節(jié) 古箏獨奏金獎 第十一屆“一帶一路”國際藝術(shù)交流活動（新加坡站） 獨奏及合奏金獎 2025年參加中國駐匈牙利大使館及布達佩斯中國文化中心主辦的“歡樂春節(jié)”鄧翊群古箏音樂會 擔任表演及翻譯

小學(xué)陪讀

本人在大學(xué)生英語競賽中獲得多次一等獎，獲研究生數(shù)學(xué)建模大賽三等獎，本科期間多次獲得一等獎學(xué)金。本人性格開朗，擅長與學(xué)生溝通，有耐心。

笛子,簫

個人履歷 教育背景 上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院?音樂學(xué)專業(yè) 本科 系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂理論與竹笛演奏技巧，結(jié)合教學(xué)法進行實踐教學(xué) 工作經(jīng)歷 1. 上海愛樂協(xié)會及長寧區(qū)音樂家協(xié)會會員 積極參與各類音樂活動，為上海音樂文化的交流與推廣貢獻力量 借助協(xié)會平臺，與同行交流學(xué)習(xí)，不斷提升自我藝術(shù)修養(yǎng) 2. 自創(chuàng)音樂工作室 音樂主理人 創(chuàng)立并運營個人音樂工作室，擔任音樂主理人，負責(zé)整體音樂項目的策劃與執(zhí)行 結(jié)合個人音樂能力與市場需求，提供較好的音樂教學(xué)與演出服務(wù) 3. 上海閔行區(qū)某小學(xué) 音樂教師 任教期間，負責(zé)學(xué)校竹笛社團的教學(xué)與管理工作，有效提升學(xué)生的竹笛演奏水平 在九年任教期間，所教學(xué)生通過上海音協(xié)與上海音樂學(xué)院考級率達到100% 23-24年，全體學(xué)員均取得良好及以上成績，教學(xué)成果顯著 技能特長 竹笛演奏：自幼學(xué)習(xí)竹笛，至今已有二十多年演奏經(jīng)驗，技藝精湛，擅長多種風(fēng)格曲目 音樂教學(xué)：具有豐富的音樂教學(xué)經(jīng)驗，能夠針對不同年齡段的學(xué)生制定個性化教學(xué)方案，幫助學(xué)生快速提升音樂素養(yǎng) 演出經(jīng)歷 在上海音樂廳、東方藝術(shù)中心、梅賽德斯奔馳文化中心、上海大劇院等知名場館參與多場音樂會演出，與眾多音樂名家同臺獻藝，受到觀眾與業(yè)內(nèi)人士的一致好評

1.精準提分：擅長針對書本設(shè)計分層教學(xué)方案，所帶學(xué)生成績提升顯著 2.趣味互動：運用情景教學(xué)法/游戲化教學(xué)設(shè)計，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 3.個性化輔導(dǎo)：通過學(xué)情分析學(xué)習(xí)路徑

小學(xué)陪讀,計算機基本操作,兒童畫,卡通畫,美術(shù)

教齡四年，曾在機構(gòu)任職，有幼兒園教師資格證和小學(xué)語文教師資格證。 性格幽默開朗，喜歡小孩子 學(xué)科方面語文，數(shù)學(xué)比較突出，語文方面曾獲得過全國全上海市多次作文、論文競賽一等獎二等獎，古詩文競賽獎項，對于這一塊比較有研究，帶過小學(xué)至高中的語文。 另外興趣方面，擅長繪畫，水粉十級，素描七級 教過小朋友線描、彩鉛、創(chuàng)意美術(shù)，兒童畫等

性格活潑開朗，善于溝通，總結(jié)，已過英語六級，擁有初中英語教師資格證

一線高中教師 教齡16年

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高考語文125 英語135 已過英語四六級 獲國家獎學(xué)金 從高中畢業(yè)開始進行家教，先后教過從五年級到高二年級不同的三位孩子。在小學(xué)教學(xué)上，致力于培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及為初中的課程打下良好的基礎(chǔ)；在初高中的教學(xué)中，從基礎(chǔ)入手，把地基打牢，強調(diào)重點，反復(fù)練習(xí)，根據(jù)據(jù)不同學(xué)生的水平進行難點教學(xué)，提升分數(shù)，拉開差距。 教學(xué)特點活潑但嚴格，從不進行死板枯燥的“念稿”教學(xué)，而是寓教于樂，在活潑的氛圍中接受知識；同時也不會把課堂變成“茶話會”，善于對孩子進行紀律和行為習(xí)慣的管理，做到知識與素養(yǎng)雙提升。 興趣愛好：攝影 籃球 旅游

幼兒陪玩

籍貫上海，政治面貌中共黨員，在讀期間積極參與科研競賽、學(xué)生工作、社會實踐。獲大創(chuàng)國家級優(yōu)秀結(jié)項，中國國際進口博覽會校級優(yōu)秀志愿者，普通話二級甲等，小學(xué)語文考試資格證等證書。為人友善，待人真誠，語言能力和溝通表達能力優(yōu)秀。考研上岸本校，上師大研0