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陽光家教已有659632名注冊教員幫助了225946名家長找家教
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教學認真踏實,耐心,有很好的家教經(jīng)驗,能夠根據(jù)每個學生的特點制定不同的教學方案,曾多次受到學生家長的好評與肯定,對教育有著濃厚的興趣。擁有初中英語教師資格證,普通話二級乙等,英語專業(yè)4級,英語專業(yè)8級等相關證書
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CET-4,CET-6,幼兒園教師資格證,鋼琴三級
鋼琴
高考語文117 數(shù)學130 英語134 獲得過全國中學生生物學聯(lián)賽三等獎、上??破沼⒄Z大賽三等獎、青禾杯數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽二等獎
小學陪讀,外國人中文,精準普通話
獲得校園獎學金
美術
平易近人,喜歡小孩子,在校成績優(yōu)良擔任班級學習委員,對藝術方面有特長會素描速寫音樂方面有五年的長號演奏經(jīng)驗。在求學經(jīng)歷上從未低于班級前三,曾被推薦參加生物競賽但因臨近高考無奈退出,但仍為團隊做出貢獻,為團隊提供思路解答方法。中考語文110+.英語110+/123數(shù)學120+/150
語文基礎 作文 閱讀
中國象棋,羽毛球
初中數(shù)學競賽一等獎,初高中數(shù)學成績常年第一,物化生理科基礎扎實,課余愛好魔方速擰(最快14s),有一定羽毛球基礎,有自由泳和蛙泳基礎,健身愛好者,英語六級590。
我是華師大數(shù)學系研究生畢業(yè),現(xiàn)市重點中學初中部任教數(shù)學,教齡20多年,其中輔導過十幾年初三畢業(yè)班,有豐富的教學經(jīng)驗。并在全國教學大賽多次獲獎,被評為市級優(yōu)秀教師,熟悉各年級知識點和考綱要求。利用業(yè)余時間做家教。教學特色:1.有耐心,不管什么性格的孩子,我都能讓他靜下心來聽我講課。2.啟發(fā)式教學,讓孩子學到知識,解決問題的同時,還教會孩子學會思考問題,分析問題。3.問題式教學法 誘導孩子帶著問題學習,激發(fā)孩子的學習興趣和熱情,從而很好地發(fā)揮孩子的主觀能動性。 成功案例很多,三門路雙胞胎七年級輔導一學期由原來70分考了雙百分;一名九年級中等生,由我輔導一年成功考入交大附中,家長非常滿意。
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大學本科期間擔任班長,性格開朗隨和善于交際。現(xiàn)英語筆譯專業(yè)碩士在讀,持有英語專業(yè)四級證書、上海市中級口譯證書、人事部全國翻譯專業(yè)資格證書二級證書。有豐富帶教經(jīng)驗,曾指導過數(shù)名學生提高成績
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春考英語132,24年上海市大學生運動會男子健體178以上第五,24年成都寰際奧賽資格賽男子健體f組第四
【可授課時間段】: 目前是周末、周一晚上、周三晚上、周四晚上。 暑假時間都可以。(時間有沖突后續(xù)協(xié)商) 【就讀學?!浚和瑵髮W 【專業(yè)】:物理學 【年級】:研究生 【所獲證書】: 高中物理教師資格證 安徽省大學生力學競賽一等獎 校程序設計大賽一等獎 本科和研究生期間多次獲得校級獎學金 多次參加志愿者,多次獲得優(yōu)秀志愿者稱號 【擅長科目】:物理 【教員性格】:開朗、溫和、親和力好、有耐心、重配合
本人曾在市重點中學任教,有豐富的教學經(jīng)驗,多年任教畢業(yè)班數(shù)學,能準確把握高考動向,對高考數(shù)學的命題有所研究。從事數(shù)學教學工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗和輔導經(jīng)驗.在教學過程中針對不同的學生制定不教學方案使用不同的教學方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣克服畏懼數(shù)學的情緒樹立學好數(shù)學的信心然后讓其掌握書本上的知識點并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學生首先掌握其學習的特點和方式指出學習中的不足找出其學習成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案使得學生長期受益.其次讓學生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結合起來的能力.培養(yǎng)學生學會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學生培養(yǎng)其分解題目.推導題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.
獎項暫時沒有,希望有機會能接觸一些小學生或者中學生,當然我會盡我最大努力去輔導他們
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教齡四年,曾在機構任職,有幼兒園教師資格證和小學語文教師資格證。 性格幽默開朗,喜歡小孩子 學科方面語文,數(shù)學比較突出,語文方面曾獲得過全國全上海市多次作文、論文競賽一等獎二等獎,古詩文競賽獎項,對于這一塊比較有研究,帶過小學至高中的語文。 另外興趣方面,擅長繪畫,水粉十級,素描七級 教過小朋友線描、彩鉛、創(chuàng)意美術,兒童畫等
本人身為數(shù)學老師認真負責,能夠及時糾正學生的錯誤和不足,針對學生的不同問題進行細致入微的解答,讓學生受益匪淺。
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