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我性格開朗,樂于助人,渴望成為一名光榮的人民教師,就讀于上海師范大學,曾在中學階段參加過多次數(shù)學,英語競賽,也獲得了一些獎項,曾獲上海市數(shù)學競賽高中組二等獎,大學英語詞達人三等獎,寫作比賽三等獎,在大學階段高分通過英語四六級,均為優(yōu)秀。我擅長多項科目,數(shù)學英語化學生物地理等,在高考和等級考中夜取得了較好的成績。
本人具有較強的專業(yè)理論知識,為人正直開朗對學生具有很強的愛心與耐心,平時認真?zhèn)湔n,善于總結(jié)經(jīng)驗,開拓學生視野,對學生認真負責,這幾年從事中學教學工作,注重因才施教,最短時間提高學生學習成績,培養(yǎng)學生較強的學習能力。充分發(fā)揮學生的能力與潛力。授課經(jīng)驗豐富,教學效果優(yōu)異。
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從高中畢業(yè)在Art703開始美術(shù)助教工作,精準把握考級標準,輔導一名素描10級和兩名素描4級,同時擅長色彩和版繪。英語六級,口語流利,擅長通過分層任務(wù)設(shè)計來激發(fā)學習興趣。會針對情況制定相關(guān)計劃,課后會與家長匯報情況和溝通。
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上海市陽光體育聯(lián)賽乒乓球二等獎 英語四六級裸考500+ 大學前兩年在忙于實習,平時會接一些家長認識的朋友的孩子的家教,一般都是初中生,今年暑假備考從業(yè)資格證,有空余時間能夠幫助學生補習
"真正的教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。我愿做那個舉著火把的引路人,在現(xiàn)象與原理的交界處,陪學生看見思維綻放的光芒。"作為一名年輕且有經(jīng)驗的教師,耐心必不可少,在教學過程中能敏銳洞察學生狀況,建立有效溝通,進行針對性的提高
10年?的上海版初三化學全職輔導經(jīng)驗,高級中學教師資格證2個。課堂氛圍幽默、輕松、愉快,循序漸進,深入淺出地教學方法,讓化學科目變得沒有那么難!
英語口語,雅思,二胡
Hi我在紐約大學讀交互媒體藝術(shù),現(xiàn)在剛結(jié)束大二,即將升大三。2023年參與鋪路石的志愿教育項目,每周末前往社區(qū)教一到三年級的migrant children英語,在校內(nèi)時擔任交際媒體藝術(shù)的制造實驗室助手,幫同學們進行3D打印、激光切割等操作,開展各類workshop教大家學習激光切割。同時我也在校內(nèi)院長助理基金會工作,積極幫助籌辦志愿活動。2023年6-8月在著名化工企業(yè)利安德巴賽爾實習,2024暑期在德中工商實習。精通英語,2020年高二時雅思成績7.0。二胡十級,學習時間十年。
羽毛球,精準普通話
本人擅長英語、數(shù)學和生物學科方面的教學,有耐心,善解人意。在教學過程中敢于質(zhì)疑并積極解決難題
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中考成績優(yōu)異,擅長畫畫,藝術(shù)高考上海市前500,在機構(gòu)助教過,有教小孩的經(jīng)驗,擅長總結(jié)高效學習方法,有耐心,溫柔細致,善于學生溝通鼓勵,激發(fā)學生學習興趣。以學生為中心因材施教。
英語口語,新概念英語,,英語四級
英語四級652(同年前1%),口試優(yōu)秀 英語六級636(同年前2%),聽力滿分,口試優(yōu)秀 上海高考英語130 2024全國大學生英語競賽二等獎 英文方面:主要輔導初高中生課內(nèi)外英文,熟悉牛津、新概念等教材,專長口語、聽力及閱讀方面。熟悉上海中高考內(nèi)容,可以系統(tǒng)教學英文語法、聽力及閱讀寫作技巧。 高考數(shù)學130 物理A+ 微積分、線性代數(shù) 4.0/4.0 數(shù)學方面:輔導初高中代數(shù),極限,微積分,解析幾何等
英語四級,英語六級
1.參與全英文香港大學商業(yè)金融項目,上臺全英文演講并取得全場第一,榮獲優(yōu)勝小組和香港大學官方推薦信雙滿貫 2.英語四六級500+,獲2024年第四屆全國大學生英語詞匯競賽二等獎 3.專業(yè)前三,獲上海師范大學專業(yè)二等獎學金 4.專業(yè)與英國愛丁堡龍比亞大學合作,有豐富的外教課經(jīng)歷和海外交流活動
在大學寒暑假期間,做過晚托老師,雙語助教和被安排過做上門家教。目前主要家教是初中低年級,高年級也接。
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1、活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。 2、勤奮上進好學,工作細心,條理清晰,踏實肯干,有很強的責任心; 3、積極參加社團活動,擔任班委職責,有很好的學習能力和組織能力。 4、掌握維吾爾語、漢語、英語和基礎(chǔ)阿拉伯語,具備很好的語言學習能力。
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本人性格開朗活潑,積極向上,很喜歡與小孩打交道,因此能更好的發(fā)現(xiàn)小孩的需求所在。課上嚴格控制認真,課下友好相處,亦師亦友,有耐心 高中期間藝術(shù)類564分全校第一,擅長藝術(shù)基礎(chǔ)教學與創(chuàng)意思維培養(yǎng),熟悉藝考升學需求,兼具耐心與親和力。擅長知識體系構(gòu)建,語數(shù)英知識體系綜合教學。 **教學風格與優(yōu)勢:** 在教學過程中,我注重傾聽學生的想法,快速了解他們的知識薄弱點和學習習慣,從而制定個性化的輔導方案。面對不同性格和學習能力的學生,我能夠靈活調(diào)整教學方法,做到因材施教——對于基礎(chǔ)薄弱的學生,我會耐心梳理知識點,夯實基礎(chǔ);對于學習能力較強的學生,我會適當拓展拔高,培養(yǎng)他們的邏輯思維和舉一反三的能力。 此外,我擅長總結(jié)高效的學習方法和解題技巧,幫助學生理清思路,避免機械刷題。例如,在數(shù)學輔導中,我會引導學生分析題目背后的邏輯,歸納常見題型和解題套路;在英語教學中,我會結(jié)合趣味記憶法和實際語境,提升學生的語言應(yīng)用能力。同時,我也重視與家長的溝通,定期反饋學習進展,共同配合提升學生的學習效果。我的目標不僅是提高成績,更希望培養(yǎng)學生自主學習的習慣和終身受益的思維方式,養(yǎng)成良好的學習習慣。
初中理科英文版
成熟穩(wěn)重、樂天達觀、積極進取、適應(yīng)力強、自信勤奮、腳踏實地;認真負責、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn);善于聽取別人的意見和建議,具有團隊意識。 個人特長 演講、唱歌、繪畫、運動、讀書、電腦操作,特別能吃苦耐勞,適 應(yīng)能力強,善于與人溝通交往。
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